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對(duì)叛逆期孩子該如何管理
案例分享:
趙明才上一年級(jí)就表現(xiàn)的非常的叛逆,經(jīng)常還會(huì)跟家長(zhǎng)吵架。面對(duì)趙明這么早的叛逆家長(zhǎng)非??鄲?。
“這個(gè)孩子的叛逆怎么來(lái)的這么早,我該怎么管理他呢?”媽媽很苦惱的跟我說(shuō)?!鞍职纸?jīng)常因?yàn)樗宦?tīng)話,想要揍他。也打過(guò)但是不起什么作用,他仍然還是不聽(tīng)話,有時(shí)更加叛逆”。
專家支招:
叛逆期是每個(gè)人都要經(jīng)歷的階段,人生共有三次叛逆期,分別是:2歲左右自我意識(shí)形成的時(shí)期;8歲左右小大人時(shí)期;13歲左右的青春期。這幾個(gè)時(shí)期讓父母頭疼,孩子痛苦,親子關(guān)系的沖突不斷,很多家長(zhǎng)真的是談叛逆期而色變,這個(gè)時(shí)期真的那么可怕嗎?
三個(gè)時(shí)期綜合起來(lái)不難發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同的特性,就是家長(zhǎng)口中常說(shuō)的:孩子不聽(tīng)話!一句不聽(tīng)話,其實(shí)內(nèi)含著家長(zhǎng)與孩子兩種思想、觀念的沖突。叛逆的孩子并不是壞孩子,這只是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)階段,是孩子自我認(rèn)知系統(tǒng)成長(zhǎng)的一個(gè)必然的結(jié)果。作為家長(zhǎng)要正確的面對(duì)孩子的這個(gè)時(shí)期,給予更多的耐心、包容,關(guān)鍵是允許孩子試錯(cuò)。
對(duì)叛逆期的孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆攀?,可以避免孩子在人生的路上走過(guò)多的彎路。
保護(hù)性撞墻,讓孩子懂得反省與反思隨著孩子自我認(rèn)知的完善,自我獨(dú)立的分析力與判斷力在逐漸成熟時(shí),他會(huì)按自己的分析理解來(lái)做事情,而不會(huì)再對(duì)家長(zhǎng)的話言聽(tīng)計(jì)從。他想要擁有更多更豐富的體驗(yàn),即便知道結(jié)果是失敗的,他也要選擇去嘗試。這時(shí)家長(zhǎng)只需要判斷此事的危險(xiǎn)系數(shù),特別危險(xiǎn)的要阻止。對(duì)于一般性的事物,可盡可能的去降低危險(xiǎn)性,做好相應(yīng)的保護(hù)措施,在相對(duì)安全的范圍內(nèi)允許孩子去嘗試。成功了,會(huì)另孩子自信大增;失敗了,也會(huì)激發(fā)起孩子的自我反省意識(shí),他會(huì)去總結(jié)失敗的原因,為下一次的成功積累經(jīng)驗(yàn)。二、父母做好幫助者,不做審判官當(dāng)孩子失敗了,家長(zhǎng)無(wú)需去責(zé)備、數(shù)落審判他,不要以孩子的失敗來(lái)證明自己的判斷是多么的正確,這樣只會(huì)激起孩子下一次準(zhǔn)備充分的叛逆,直到證明了家長(zhǎng)的失敗與錯(cuò)誤。此時(shí)家長(zhǎng)只要給予接納,安慰與鼓勵(lì),及時(shí)做好孩子的幫助者和支持者,才會(huì)讓孩子對(duì)你更加信服和尊重,下一次他才愿意去聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議。這個(gè)問(wèn)題提的好,是每個(gè)父母都會(huì)遇到的問(wèn)題!
提問(wèn)者你好,很高興能夠回答你這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)橛懈型硎艿慕?jīng)歷,所以我講講我的方法,希望對(duì)你有幫助。
每朵花 都有自己的周期,當(dāng)然,孩子 也一樣。遵循花期,期待結(jié)果。
針對(duì)于提問(wèn)者問(wèn):初一的孩子喜歡頂嘴,該怎么教育 我將從以下3個(gè)方面進(jìn)行分析。
初一的孩子正處于青春叛逆期初一的孩子大概是12-14歲之間,這個(gè)時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期。
從心理上分析:青春期的孩子感覺(jué)自己“長(zhǎng)大了”,對(duì)你之前溝通和教育方式不再適應(yīng),孩子也想有被平等對(duì)待,而不是一直被強(qiáng)迫做某事;
從行為上分析:受到家庭,學(xué)校,電子信息的耳濡目染,習(xí)慣性的模仿別人的行為,也容易用過(guò)激的行為表達(dá)自己的情緒。
對(duì)于妹妹出現(xiàn)頂嘴這一問(wèn)題,我的解決辦法,幫她順利度過(guò)這一階段的煩惱我比妹妹大9歲,我本科畢業(yè)后,妹妹小學(xué)畢業(yè),去年妹妹正式成為一名初中生,她是一個(gè)自律性很強(qiáng)的小姑娘,乖巧,懂事,一直是父母的小棉襖。去年某一天我打電話給媽媽時(shí),聽(tīng)出她語(yǔ)氣不好,我就問(wèn)怎么回事,媽媽說(shuō):你妹妹現(xiàn)在管不了了,翅膀硬了,吩咐她的事情也不做,說(shuō)她多了就大哭,摔書(shū)本……媽媽就這樣噼里啪啦的抱怨著。我知道,妹妹進(jìn)入了青春期,我必須要好好跟她溝通,共情關(guān)注。在那個(gè)周末,我回家了。我見(jiàn)到妹妹后,她跑到我身邊抱著我,跟我開(kāi)心聊天,并沒(méi)有提她跟媽媽吵架的事情,我?guī)е妹萌チ烁浇墓珗@跟她聊天。我給妹妹說(shuō):你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,也變漂亮了,你在你們班里是不是最漂亮的小姑娘呀,妹妹不好意思的笑了笑說(shuō),也沒(méi)有啦。(以輕松的方式打開(kāi)溝通的大門(mén)),那你現(xiàn)在已經(jīng)成為一名中學(xué)生了,在小學(xué)6年的時(shí)間里,你一直保持著一種很多人都堅(jiān)持不了的好習(xí)慣,你知道是什么嗎?妹妹天真地說(shuō):每天都做作業(yè)。我笑了笑說(shuō),這屬于每個(gè)學(xué)生的職責(zé),嗯,不能算是你的好習(xí)慣吧,“那我就不知道了”,妹妹想了想說(shuō)?!白月伞?,因?yàn)槟悴徽撌侵芤坏街芪暹€是周六日,節(jié)假日,包括寒暑假,除了生病,你每天都會(huì)堅(jiān)持5:30--6:00之間起床,這是你最好的習(xí)慣,你只要把這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持著,你一定能取得很好的成就!我給妹妹了一個(gè)堅(jiān)定的眼神,妹妹說(shuō):姐姐,我記住了。接著我問(wèn)妹妹最近有沒(méi)有發(fā)生有趣或者煩惱的事情,給我分享一下呢,妹妹突然不說(shuō)話了,我蹲下來(lái),跟妹妹說(shuō):現(xiàn)在只有我們兩個(gè),我也經(jīng)歷過(guò)你這個(gè)時(shí)期,那時(shí)候我有開(kāi)心或者難過(guò)的事沒(méi)有人能直接說(shuō),我心里很難受,不知道怎么辦,但是你現(xiàn)在不一樣呀,你可以告訴我,我們可以一起想辦法解決它,好不好 嗯好!妹妹跟我講了:她寫(xiě)完了作業(yè),想看一會(huì)動(dòng)畫(huà)片就去睡覺(jué),可是媽媽說(shuō):你明天上不上學(xué)了?要不在家看電視得了,說(shuō)著就讓妹妹去睡覺(jué),妹妹坐沙發(fā)上沒(méi)動(dòng),結(jié)果媽媽直接就把電視插銷拔了,妹妹委屈,就說(shuō)了一句:我看完就睡,現(xiàn)在睡不著,“睡不著也得睡”,媽媽強(qiáng)硬的說(shuō)。妹妹委屈極了,哇的一聲就哭了起來(lái),把寫(xiě)好的作業(yè)也扔在了地上,接著就是你一句我一句的吵起來(lái)了。妹妹給我說(shuō)完,眼睛又紅了。我抱著妹妹說(shuō):乖,說(shuō)出來(lái)你心里是不是好受多了,妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我對(duì)妹妹說(shuō):媽媽這么做是她的不對(duì),沒(méi)有尊重你的意見(jiàn)去拔掉電視,如果我被這么對(duì)待我也會(huì)很難過(guò),但是你想想,媽媽那個(gè)年代沒(méi)有接受過(guò)更多教育,不懂得溝通方式,但是媽媽是愛(ài)你的,只是方法不對(duì),你想想你每天放學(xué)回家給你做好飯菜,給你洗衣服等等,是不是一直在照顧你呀,當(dāng)然你也是一個(gè)懂事的姑娘,所以,你能原諒媽媽嗎?妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō),我知道我也不對(duì),可是當(dāng)時(shí)就是給我氣哭了,我才給媽媽頂嘴的。我說(shuō):嗯嗯,我知道,那咱倆一起想個(gè)解決的辦法好不好?好!妹妹同意我的提議,我們一起商量了解決辦法:晚上如果作業(yè)多超過(guò)10點(diǎn)就不看電視了,保持充足睡眠,休息日每天看一個(gè)小時(shí)電視或跳舞放松。以后遇到不開(kāi)心的事情就冷靜一下,深呼吸,等情緒穩(wěn)定了在解決。最后我倆擊掌約定。
其實(shí),跟孩子溝通也很重要,我的方法里面有4個(gè)原則,供大家參考。
①先說(shuō)他想聽(tīng)的②再說(shuō)他能聽(tīng)的③接著說(shuō)你能說(shuō)的④最后說(shuō)你想說(shuō)的家長(zhǎng)進(jìn)步1%,孩子成長(zhǎng)99%。
孩子會(huì)頂嘴的原因父母言行不一,孩子感到委屈;父母強(qiáng)制命令孩子做某些事,不尊重孩子心理規(guī)律;父母不能以身作則,孩子沒(méi)有找到榜樣孩子頂嘴從另一個(gè)角度來(lái)講,意味著孩子的獨(dú)立意識(shí)變強(qiáng),很多事情有自己的主見(jiàn)。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何去做呢 尊重孩子,耐心傾聽(tīng),給出回應(yīng),共情關(guān)注;換位思考,了解孩子的意圖;家長(zhǎng)與孩子發(fā)生沖突時(shí),先放平心態(tài),調(diào)整自己,賞罰分明;給孩子講話的權(quán)利;請(qǐng)勿用懲罰的方式逼孩子服從。要承認(rèn),孩子每天都在進(jìn)步,只不過(guò)他們進(jìn)步的方面和速度不同,愿我們學(xué)會(huì)等待花開(kāi),一起進(jìn)步,成為最好的自己!
教育呀,分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源,從源頭家庭小環(huán)境改造做起,家長(zhǎng)做好表率,通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,家庭環(huán)境的逐步完善,一切都會(huì)好起來(lái)的
7歲的孩子,如果有叛逆的現(xiàn)象,如果引導(dǎo)不好,對(duì)以后青春期影響很大??梢宰鲆韵聡L試:
,和孩子分享自己的心情,而不是訓(xùn)斥。家長(zhǎng)可以和孩子說(shuō):看到你這樣兒,我很傷心?;蛘哒f(shuō):聽(tīng)到你這樣說(shuō)我很難過(guò)。
第二,理解孩子的感受,而不是說(shuō)教。家長(zhǎng)可以和孩子說(shuō):聽(tīng)到你說(shuō)這件事情的時(shí)候,我覺(jué)得你當(dāng)時(shí)一定很氣憤。
第三,分享自己的經(jīng)歷,而不是打壓。家長(zhǎng)可以和孩子說(shuō),我也曾經(jīng)遇到過(guò)這樣兒的事,當(dāng)時(shí)我的心情跟你現(xiàn)在很相似……而不要說(shuō)我像你這么大的時(shí)候怎樣怎樣。
7-8歲孩子不聽(tīng)話,大部分都會(huì)有以下幾點(diǎn)行為,我統(tǒng)計(jì)了幾大項(xiàng)您參考一下!
1、大人對(duì)他們的批評(píng),常常引起他們的反感,反應(yīng)很激烈。
2、和我們唱反調(diào)、頂嘴、不理睬我們,不喜歡按照我們的想法去做。
3、我們?cè)偃谒鲆患碌臅r(shí)候,會(huì)使他感到厭煩,甚至發(fā)脾氣。
4、破壞性行為過(guò)多,經(jīng)常生氣,摔東西等。
5、跟其他孩子經(jīng)常發(fā)生沖突,容易動(dòng)手。
如果7-8歲孩子出現(xiàn)了以上幾點(diǎn)的話,說(shuō)明他已經(jīng)到了人生的第二個(gè)叛逆期,也就是兒童叛逆期!
叛逆期的特征:
1、自己感受并學(xué)習(xí)處理更多的情緒。
2、認(rèn)為自己是追求自主的探險(xiǎn)家。
3、變得更為依賴父母。
4、公然挑戰(zhàn)父母愛(ài)說(shuō)不要。
5、以為自己是宇宙的中心。
叛逆期的心里原因:
1、認(rèn)為自己長(zhǎng)大了我能行。
2、總在想為什么我不能。
3、有時(shí)候他會(huì)去試探我們的底線。
4、特別想自己受到關(guān)注。
5、有時(shí)候他在表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
處理方法:
一定要多陪陪孩子,給予他更多的鼓勵(lì)與支持!有以下幾點(diǎn)!
1、心理上的調(diào)節(jié):讓他學(xué)會(huì)放松,緊張的情緒大部分都是精神長(zhǎng)期處于高度緊張狀態(tài),(現(xiàn)在的孩子都喜歡看動(dòng)畫(huà)片玩手機(jī)游戲,這樣他就會(huì)總處在一個(gè)精神緊崩的狀態(tài))以致使大腦部分神經(jīng)功能紊亂,所以要調(diào)理神經(jīng),學(xué)會(huì)放松。
2、培養(yǎng)他的自信:要培養(yǎng)他每天用積極的語(yǔ)言來(lái)暗示自己,相信自己!
3、要勇于承擔(dān)責(zé)任:要讓他努力做自己能做的事情,養(yǎng)成獨(dú)立自主,不要推卸責(zé)任!
4、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:比如適當(dāng)運(yùn)動(dòng),早睡早起勞逸結(jié)合,飲食平衡,切記!不要熬夜,一定要培養(yǎng)他養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
5、借助家人的幫助:讓他學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法;愛(ài)是戰(zhàn)勝一切問(wèn)題的最大力量,可以和家人一起解決孩子得問(wèn)題。
我就說(shuō)這么多吧!希望能對(duì)您有幫助謝謝!