讓孩子去體驗(yàn)

如果孩子老是聽不進(jìn)大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己會(huì)“自食惡果”的滋味。通過自身的切實(shí)體驗(yàn)，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長的教導(dǎo)有多么正確和重要。

比爾·蓋茨曾說，他的成功離不開媽支持和鼓勵(lì)。這個(gè)世界上本沒有完孩子，更多的是一個(gè)家庭所給予的環(huán)境，能夠讓孩子充分的自我天賦、自我潛能發(fā)揮到何種程度而已。

在傳統(tǒng)教育理念里，往往會(huì)強(qiáng)調(diào)讓孩子遵循某些固定的規(guī)范，而忽視孩子的個(gè)性成長。正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，在“規(guī)范”的教育模式下，許多孩子的個(gè)性被壓制，甚至?xí)兊迷絹碓阶员啊?/p>

父母忙于工作，雖然內(nèi)心對(duì)孩子滿腔愛意，但苦于沒有時(shí)間陪伴，*沒有精力疏導(dǎo)。孩子囚于高樓和名目繁多的培訓(xùn)班之中，逐漸變得孤僻不合群，也許還做過那么一兩件錯(cuò)事，立刻成為鄰里口中“別人家的孩子”的反面典型。外部的成見進(jìn)一步加重了孩子的孤僻和難以溝通，也就是所謂的“問題少年”。

耐心傾聽孩子

如果是氣急攻心的家長，在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí)，通常直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。
有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來對(duì)待孩子。對(duì)此特別建議，希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。