根據(jù)我國法律，孩子僅因叛逆而不違法犯罪的行為，不應(yīng)被送往勞教所。依據(jù)全國人大常委會的決定和國務(wù)院頒布的法規(guī)，勞動教養(yǎng)管理所收容勞動教養(yǎng)人員的范圍和對象有明確規(guī)定?！秳趧咏甜B(yǎng)管理工作執(zhí)法細則》第二章第五條明確了相關(guān)責任。

面對孩子的叛逆期，家長不必過于焦慮。青春期是孩子心理和生理發(fā)生巨大變化的階段，情緒波動、焦慮、逆反等行為都是正常現(xiàn)象。面對叛逆期的孩子，家長應(yīng)耐心引導，理解并陪伴他們。家長應(yīng)避免讓孩子與不良群體接觸，確保他們處于一個正面的成長環(huán)境。

有許多專門管教不聽話孩子的學?；蚪逃龣C構(gòu)可以提供幫助。例如太原新目標教育、太原新葉教育等，這些學校采用透明化管理、遠程視頻監(jiān)控等方式，確保家長能及時了解孩子的學習和生活情況。鄭州思圖勵志教育學校、太原護航教育等也提供類似服務(wù)。這些學校通過軍事化管理或其他方式培養(yǎng)孩子的意志力、責任心和家庭責任感。

對于非常叛逆的孩子，家長可以選擇青少年培訓學校、夏令營或心理咨詢室進行管教。在青少年培訓學校，孩子可以學習遵守規(guī)則、冷靜處理事務(wù)；在夏令營中，孩子可以與同齡伙伴交流、緩解不良情緒；在心理咨詢室，專業(yè)人士可以聆聽孩子內(nèi)心的想法，幫助他們正確管理情緒。

除此之外，家長自身的態(tài)度和行為也至關(guān)重要。面對叛逆的孩子，家長不應(yīng)一味責怪，而應(yīng)尋找原因，給予關(guān)愛和理解。最好的管教應(yīng)該由父母完成，給予孩子足夠的關(guān)愛和呵護是他們健康成長的關(guān)鍵。家長應(yīng)耐心、理解和關(guān)愛孩子，幫助他們順利度過叛逆期。父母需正確引導，而非外界力量管教叛逆兒童

面對兒童的叛逆期，父母應(yīng)該采取積極的引導策略，而非將孩子交給外界力量去管教。因為過度的外界干預(yù)只會給孩子的心理埋下陰影，未來當你需要孩子為你付出時，你會希望孩子是被自己親自培養(yǎng)、關(guān)愛過的，還是被別人管教、機械順從的呢？

孩子的成長過程需要父母用心去靠近和理解。孩子的不成熟并不意味著父母可以跟著胡鬧或缺乏溝通。父母需要逐漸適應(yīng)并學會與孩子溝通交流。畢竟，孩子也是人，他們的遠離和反抗行為都是有其原因的。

和諧的家庭關(guān)系對孩子的心理健康至關(guān)重要。如果父母總是將問題歸咎于孩子，而不去理解和適應(yīng)他們的成長過程，那么孩子可能會無法忍受而不得不反抗。父母需要明白，孩子不是機器，他們有自己的情感和想法。

對于實在無法管教的兒童，家長可以參考以下建議：

1. 確定孩子叛逆的來源。如果是因為孩子本身的叛逆情緒，那么等他們過了這個特殊時期就會好轉(zhuǎn)。

2. 如果是因為父母的教育方式不當，如溺愛或過于嚴厲等，那么在改善教育方式之前，可以考慮送孩子去全封閉式的學校學習，或是保持與孩子的完美距離。

3. 若環(huán)境是導致孩子叛逆的原因，如與不良少年交往等，父母應(yīng)先考慮隔絕孩子的不良環(huán)境，為他們辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。如果孩子不聽從父母的引導并持續(xù)反抗，建議家長尋求專業(yè)的兒童教育機構(gòu)的幫助。

對于叛逆期的孩子，父母應(yīng)當多了解現(xiàn)代青少年的心理特征，學習育兒方法，并注重與孩子的溝通方式。多讓孩子體會到父母的良苦用心，這比無休止的嘮叨更為有效。

在叛逆孩子的成因方面，過高的期望、學校的要求過低以及上課不認真聽講等都可能是原因之一。面對孩子的叛逆期，父母需要耐心和理解，選擇合適的引導方式。如果實在無法自行解決，可以參考一些叛逆孩子的學校排名和管教機構(gòu)，但一定要慎重選擇，確保孩子在得到管教的同時不會受到傷害。

最后提醒家長們，面對叛逆期的孩子，最好的方法仍然是父母的關(guān)愛和引導。不要輕易將孩子送到管教機構(gòu)，以免給孩子留下不必要的心理陰影。