厭學(xué)的孩子多數(shù)源于兩種家庭原因：

家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過高，總是要求孩子與表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生相比，無論孩子如何努力都難以滿足家長(zhǎng)的期望。家長(zhǎng)過于溺愛，過度滿足孩子的物質(zhì)需求，并在生活和思想上過度包辦，導(dǎo)致孩子除了學(xué)習(xí)外基本不會(huì)參與其他活動(dòng)。如果你詢問孩子未來的夢(mèng)想以及當(dāng)前的生活滿意度，若得到的回答是“無所謂”、“不知道”，或表示不快樂、沒意思，那么就需要特別關(guān)注。這顯示孩子可能嚴(yán)重缺乏責(zé)任心，若不加以干預(yù)，成年后可能面臨網(wǎng)絡(luò)成癮、宅生活等問題，逃避社會(huì)和現(xiàn)實(shí)生活，尋求在其他方面體現(xiàn)自身價(jià)值。

幸運(yùn)的是，我們有專業(yè)的機(jī)構(gòu)如中歐國際心理機(jī)構(gòu)以及學(xué)校如婁底市勵(lì)志青少年特訓(xùn)學(xué)校來為我們提供幫助。婁底市勵(lì)志青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所經(jīng)過婁底市教育局審批備案的正規(guī)民辦公助學(xué)校，自2009年成立以來，已為數(shù)千名全國各地的“問題青少年”提供了轉(zhuǎn)化幫助。學(xué)校采用獨(dú)特的“三三制”教育模式，旨在幫助孩子們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并交給他們開啟未來人生的“三把金鑰匙”。

該校歡迎9歲至18歲的學(xué)生前來報(bào)名，只要沒有遺傳病、傳染病以及嚴(yán)重的精神和心理疾病即可。入學(xué)流程包括家長(zhǎng)來校考察、填寫學(xué)生家庭情況登記表、簽定入學(xué)合同、提交相關(guān)材料與學(xué)費(fèi)以及新生報(bào)到正式入學(xué)等步驟。作為湖南省婁底市教育局、民政局備案批證的正規(guī)青少年特訓(xùn)學(xué)校，我們擁有較大的辦校規(guī)模、完備的辦學(xué)資質(zhì)以及良好的辦學(xué)效果，是中國 所心理輔導(dǎo)與咨詢項(xiàng)目較齊全的特訓(xùn)學(xué)校。我們期待家長(zhǎng)和學(xué)生們的到來，共同幫助孩子們找回自信和方向，重新?lián)肀W(xué)習(xí)和生活。