當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>雷州叛逆孩子學(xué)校:專(zhuān)業(yè)教育與行為矯正的實(shí)踐探索
雷州叛逆孩子學(xué)校作為粵西地區(qū)專(zhuān)業(yè)青少年教育機(jī)構(gòu),通過(guò)民政部門(mén)正規(guī)備案,專(zhuān)注解決12-18歲青少年的叛逆行為問(wèn)題。學(xué)校占地面積200余畝,配備心理咨詢(xún)室、行為訓(xùn)練場(chǎng)等專(zhuān)業(yè)設(shè)施,采取半封閉式管理模式,現(xiàn)有持證教師及心理咨詢(xún)師36人,形成"教育+心理+軍事"三位一體培養(yǎng)體系。
該校采用漸進(jìn)式教育策略: 階段通過(guò)心理測(cè)評(píng)建立個(gè)體檔案,運(yùn)用沙盤(pán)治療、認(rèn)知行為療法進(jìn)行心理疏導(dǎo);第二階段實(shí)施軍事化行為訓(xùn)練,設(shè)置團(tuán)隊(duì)拓展、生存挑戰(zhàn)等課程培養(yǎng)責(zé)任感;第三階段開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),開(kāi)設(shè)汽修、電商等實(shí)操課程,幫助學(xué)員重建社會(huì)適應(yīng)能力。數(shù)據(jù)顯示,85%的學(xué)員在3-6個(gè)月周期內(nèi)行為模式得到顯著改善。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由三部分專(zhuān)業(yè)人員組成:持有二級(jí)心理咨詢(xún)師證書(shū)的心理教師負(fù)責(zé)情緒管理;退役軍人組成的教官團(tuán)隊(duì)開(kāi)展紀(jì)律訓(xùn)練;具有10年以上教齡的文化課教師進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。每周舉行跨學(xué)科教研會(huì)議,針對(duì)學(xué)員進(jìn)展制定個(gè)性化方案,建立"一人一策"成長(zhǎng)檔案。
課程設(shè)置包含四大模塊:心理輔導(dǎo)課(每周8課時(shí))側(cè)重情緒管理;行為矯正課(每周10課時(shí))強(qiáng)化自我約束;文化補(bǔ)習(xí)課(每周15課時(shí))銜接義務(wù)教育;生活技能課(每周5課時(shí))培養(yǎng)獨(dú)立能力。特別設(shè)置"家長(zhǎng)課堂",每月組織家庭教育講座,幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)溝通技巧。
學(xué)校實(shí)行三級(jí)安全管理制度:日常行為教官全程跟班,宿舍區(qū)域電子圍欄監(jiān)控,醫(yī)療團(tuán)隊(duì)24小時(shí)值守。建立效果追蹤機(jī)制,學(xué)員結(jié)業(yè)后持續(xù)進(jìn)行1年跟蹤回訪(fǎng),定期提供心理支持。近年統(tǒng)計(jì)顯示,學(xué)員復(fù)學(xué)率達(dá)92%,家庭關(guān)系改善率87%,持續(xù)保持零事故辦學(xué)記錄。
經(jīng)教育局年度評(píng)估,該校連續(xù)三年獲得"A級(jí)辦學(xué)機(jī)構(gòu)"認(rèn)證。未來(lái)計(jì)劃與高校心理學(xué)系合作建立實(shí)訓(xùn)基地,開(kāi)發(fā)VR行為矯正系統(tǒng),并籌備設(shè)立公益基金幫扶特殊家庭。學(xué)校案例已被納入廣東省青少年教育研究課題,為同類(lèi)機(jī)構(gòu)提供可復(fù)制經(jīng)驗(yàn)。