本文目錄

1. 個人控輟保學(xué)措施
2. 輟學(xué)學(xué)生勸返記錄范文問答式
3. 關(guān)于不讓輟學(xué)的句子

個人控輟保學(xué)措施

一、積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營造社會氛圍。

每學(xué)年開學(xué)初（9月）為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長是孩子的 責(zé)任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。

二、控輟保學(xué)實施責(zé)任追究制。

在全校廣泛開展"無輟學(xué)班""控輟先進個人"的評比活動。對在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施"控流"考核一票否決，并依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。

三、徹底改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法。

加強教育教學(xué)改革，運用新的教育理念，調(diào)動全體學(xué)生自覺、主動地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營造心靈的樂園，使每個學(xué)生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動，增強學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾"不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)"。絕對禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，嚴禁按照學(xué)生考試成績對學(xué)生進行排名來評價學(xué)生的優(yōu)劣。

四、關(guān)注"特困學(xué)生"

對于家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生，實施"雜費減免制度"，

（一）、對于極端困難的學(xué)生由家長寫出書面申請，經(jīng)學(xué)校和學(xué)生所在村委會證實，學(xué)校向上級請示申請"助學(xué)基金"

（二）、對沒有得到"助學(xué)基金"的特困學(xué)生由學(xué)生法定監(jiān)護人向?qū)W校寫出書面申請，經(jīng)學(xué)校核實后，給予適當(dāng)?shù)臏p免。

（三）、除此外在師生中廣泛開展"一幫一""手拉手""結(jié)對子"的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力，資助他們完成學(xué)業(yè)。

五、規(guī)范教育行為、嚴格學(xué)籍管理。

建立輟學(xué)情況報告制度，班主任教師每一周向教導(dǎo)處報告學(xué)生的輟學(xué)狀況，防止學(xué)生輟學(xué)。落實教育局關(guān)于"義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的規(guī)定"，貫徹省市教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項規(guī)章制度，保證學(xué)籍管理的嚴肅性。

六、深入細致的做好輟返工作。

建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學(xué)生能勸的回、留的住。

七、加大對"控輟保學(xué)"的評估，保證教育方向。

學(xué)校對"控輟保學(xué)"實施等級評估，對在控輟保學(xué)工作中有重大失誤的教師實施一票否決，在年度考核中不得評為優(yōu)秀。

八、開展控輟保學(xué)先進評比活動。

輟學(xué)學(xué)生勸返記錄范文問答式

2021年10月11日，本人協(xié)同本班任課教師王芳老師去本班輟學(xué)同學(xué)劉劉平家里去家紡去以后呢，是劉萍同學(xué)的爸爸接待的我們，我們那和劉平同學(xué)以及他爸爸進行了談話，對孩子說班上的同學(xué)都很想她，希望他早日回到我們的班集體，對他爸爸說有義務(wù)享受教育，教育義務(wù)教育的權(quán)利作為監(jiān)護人，我們要積極支持孩子完成學(xué)業(yè)

關(guān)于不讓輟學(xué)的句子

控輟保學(xué)路上我們攜手前行，讓每一個孩子在花季年華都有學(xué)上，這是我們作為老師共同的心愿。

在每次勸返的路上，我們小組不管刮風(fēng)下雨還是山路崎嶇，大家都沒有一絲抱怨，心中只有一個共同的愿望，在上學(xué)路上不讓一個孩子掉隊，讓每一個孩子都有學(xué)上。