青春期的孩子處于身心迅速發(fā)育的階段，大腦逐漸發(fā)育成熟并趨于健全，它的功能也越來越發(fā)達(dá)。這時候孩子思維的判斷能力、分析能力也明顯比以前有了增進(jìn)，他們不再滿足于父母和老師們傳授的知識，而是積極地開始尋找更多新鮮的、與眾不同的事物和想法，這使他們的思維范圍也越來越廣泛和豐富。

孩子進(jìn)入青春期后，情緒上呈現(xiàn)出與以前不同的特點：一方面他們的情緒具有較強的爆發(fā)性和沖動性，遇到不如意的事情會變得容易發(fā)脾氣，而且發(fā)脾氣的時候呈現(xiàn)出如火山爆發(fā)式的特征，往往因為一句話或一件小事，他們就可能在毫無征兆的情況下發(fā)火，但是來得快去得也快，事后也說不清當(dāng)時為什么要那么沖動。另一方面他們的情緒又開始具有一同于兒童的曲折性、內(nèi)隱性，這表現(xiàn)為他們不愿將心中的秘密與父母交談，有意躲避父母、老師的監(jiān)督，特別是遇到不如意的事情時，往往做出一些與本來意愿相反的舉動，容易產(chǎn)生。這個時期，父母若對孩子指導(dǎo)不當(dāng)，會嚴(yán)重影響日后與孩子的感情交流。叛逆孩子學(xué)校

父母如何對待孩子的表現(xiàn)？

1、不要抱有成見

父母不要一見到孩子有獨立意識的跡象便極力壓制，擔(dān)心稍有讓步就會導(dǎo)致孩子走上歧途。往往父母反應(yīng)越激烈越過分，孩子就越會堅持已見。一些心理學(xué)家認(rèn)為，實際上并不存在青少年行為的必然模式，十幾歲少年也不會出現(xiàn)什么樣的典型心理。的確，在生理上你的孩子長高了，成熟了，你若不用有色眼鏡看他，不用特別的神態(tài)關(guān)注他，而是認(rèn)為這是人成長過程中很平常的事，以平常心來接受他的變化，那么，你的孩子就會不那么看重自己的變化，而是能用很自然的心態(tài)去調(diào)整自己，不讓生理的變化擾亂自己的生活狀態(tài)。

2、不盲目責(zé)怪孩子

有時候，孩子的一些“逆反行動”似乎是專門針對父母的，一些脾氣不好的父母往往會不問緣由地將孩子狠狠地指責(zé)一通。其實，如果你耐心地去了解一下，就會發(fā)現(xiàn)，實際上根本不是那么回事。如：上夜班的母親回到家后看到孩子還沒有去學(xué)校，還以為學(xué)校今天放假了，可過了一會兒，學(xué)校的電話打來了，才知學(xué)校還再上課，母親就一味地責(zé)怪孩子不好好學(xué)習(xí)，實際上昨晚孩子的作業(yè)太多一直做到了一點多，沒休息好才睡過了時。