叛逆孩子學(xué)校的專(zhuān)家認(rèn)為孩子看情況的確是進(jìn)入了青春叛逆期，總是控制不住自己，表現(xiàn)出來(lái)的就是愛(ài)上網(wǎng)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，自控能力顯然在下降，如果真想解決這些，是要付出一些努力的，也就是時(shí)間的分配很重要，可以采用意志鍛煉法和干擾訓(xùn)練法。我們應(yīng)該如何做好親子教育呢？
其次，說(shuō)喜歡和老師、父母頂嘴，被他們說(shuō)了心里特別難受，這也是反抗權(quán)威的一個(gè)表現(xiàn)。孩子這樣的表現(xiàn)也是正常的，畢竟每一代人都有自己固有的思維和想法，代溝就是由此而來(lái)的。

 最后，孩子能來(lái)咨詢(xún)，表明是很有思想的孩子，也很上進(jìn)，只要有這個(gè)心態(tài)和想法就能平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)青春叛逆期。
 叛逆孩子學(xué)校的老師還介紹到，家長(zhǎng)是孩子的幫助者，而不是決策者，家長(zhǎng)把自己退居到孩子的背后，不要對(duì)孩子的事情做武斷性的決策。要征求和尊重他：你是怎么認(rèn)為的呢？你打算如何處理呢？你打算什么時(shí)候開(kāi)始做呢？當(dāng)你知道他的觀點(diǎn)、實(shí)施方法、實(shí)施時(shí)間后，進(jìn)行判斷，對(duì)不正確的部分要以研究探討的語(yǔ)氣和他交流："我認(rèn)為那樣做可能會(huì)出現(xiàn)不理想的可能，比如。。。你認(rèn)為媽媽的意見(jiàn)對(duì)嗎？"孩子是聰明的，有判斷力的。我們只是經(jīng)常缺乏正確的態(tài)度和尊重而已。你要幫助孩子實(shí)現(xiàn)獨(dú)立人格的確立，在他1周歲時(shí)你知道扶著他走路，幫助他的身體獨(dú)立，這個(gè)時(shí)候不要忘記幫助他人格獨(dú)立。你只是幫助者而不是決策者。同時(shí)，交流會(huì)越來(lái)越多，親子關(guān)系更好。

 我們應(yīng)該如何做好親子教育呢？ 另一方面，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，行為改變意識(shí)，良好的生活習(xí)慣，是優(yōu)秀素質(zhì)的最基礎(chǔ)。