青少年開始有情感需求，但這并不意味著他們知道真正的情感。在這個(gè)階段，由于巨大的學(xué)習(xí)壓力，他們喜歡與他們相處，希望通過與他們的溝通獲得心理滿足和情感依賴，從而緩解他們的抑郁和痛苦。

我們每個(gè)人都會有叛逆時(shí)期，當(dāng)一個(gè)人在叛逆時(shí)期，經(jīng)常做一些讓父母悲傷的事情，事實(shí)上，父母也希望他們的孩子能以成熟的方式度過叛逆時(shí)期，但不知道從哪里改變，對于孩子的叛逆問題，現(xiàn)在許多叛逆控制學(xué)校為這些父母提供了方便的方式。

青少年兒童發(fā)育不夠成熟，自我控制能力薄弱，沖動不計(jì)后果，父母應(yīng)該解決更多，啟發(fā)，以免孩子面對暫時(shí)的快樂和苦果，做遺憾的事情，畢竟，他們不能對自己的行為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

青春期的孩子心理上還不成熟，遇到問題不能勇敢面對，喜歡逃避。尤其是和別人在一起的時(shí)候，往往會胡思亂想，害羞害羞，不敢面對這種正常的變化。因此，在家庭教育中，家長要培養(yǎng)孩子正確的溝通觀念，講解孩子青春期心理和生理發(fā)展的知識。

批評孩子不要傷害自尊。明智的父母應(yīng)該知道如何熟練地運(yùn)用批評藝術(shù)：

（1）區(qū)分場合和措辭。當(dāng)親戚、朋友或孩子的同伴批評孩子時(shí)，孩子會感到尷尬和不滿，聽不到父母的批評。

(2)批評措辭要適當(dāng)，避免傷害孩子自尊心的話語，比如你根本救不了藥、你為什么不如某某學(xué)好、你真笨。

(3)對事不對人。真正懂得批評的家長，要著眼于如何促進(jìn)孩子改正自己的缺點(diǎn)，而不是堅(jiān)持自己的缺點(diǎn)。也就是說，不要翻舊賬。
隨著孩子的成長，他開始接觸許多新事物，但有些嚴(yán)重影響了他的學(xué)習(xí)，如網(wǎng)吧、游戲廳等。但這些東西生來就對孩子們很有力量，他們開始測試父母的底線，為自己的游戲找借口。