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有沒(méi)有封閉式管理學(xué)校

多動(dòng)癥一詞，顧名思義讓人和調(diào)皮好動(dòng)的孩子聯(lián)系在一起，但有一部分的多動(dòng)癥患者并不會(huì)呈現(xiàn)“活動(dòng)過(guò)度”的表現(xiàn)。

上周末，曉曉媽媽帶她來(lái)到杭州市余杭區(qū)婦幼保健院，經(jīng)查后被告知得了以注意力缺陷為主的多動(dòng)癥。

“多動(dòng)癥又稱(chēng)為注意缺陷多動(dòng)障礙，是兒童期常見(jiàn)的一類(lèi)心理障礙。據(jù)調(diào)查，患病率在10%左右，男孩多于女孩，表現(xiàn)為注意力缺陷、多動(dòng)及沖動(dòng)?！眱和睦硇袨殚T(mén)診醫(yī)生王海蓮介紹，“多動(dòng)癥在表現(xiàn)上，有的孩子以注意力缺陷為主，有的以多動(dòng)、沖動(dòng)為主，更多的則是兩者并存?！?/p>

王海蓮提到，很多家長(zhǎng)對(duì)多動(dòng)癥的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，對(duì)孩子患有多動(dòng)癥不以為意，認(rèn)為孩子大了、懂事了自然就會(huì)好，甚至覺(jué)得孩子“活潑好動(dòng)”是一件好事?！捌鋵?shí)多動(dòng)癥是沒(méi)有目的、不分場(chǎng)合、不受自我控制的，而且也無(wú)法通過(guò)單純的教育來(lái)改變。”她表示，多動(dòng)癥患兒由于注意力難以集中、好分心，因此學(xué)習(xí)成績(jī)往往不理想，出現(xiàn)持久的學(xué)習(xí)困難，還可能會(huì)引起孩子出現(xiàn)自卑、憂慮、孤獨(dú)的心理，甚至有厭學(xué)、逃學(xué)等不良行為。

“多動(dòng)癥患兒成年后，盡管多動(dòng)的表現(xiàn)會(huì)減少，但仍可能存在注意力缺陷，容易沖動(dòng)，行事魯莽草率，比如易與同事發(fā)生沖突、因沖動(dòng)經(jīng)常變換工作、開(kāi)車(chē)容易造成事故等?！蓖鹾Ｉ弿?qiáng)調(diào)，多動(dòng)癥是可治的疾病，關(guān)鍵是要抓住黃金治療期，即小學(xué)階段，可通過(guò)藥物、行為干預(yù)及家庭環(huán)境的改善等措施，及時(shí)矯正。

杭州競(jìng)思專(zhuān)注于3~12歲兒童的注意力訓(xùn)練，成效顯著。

以上就是關(guān)于“有沒(méi)有封閉式管理學(xué)?！钡南嚓P(guān)內(nèi)容，少年封閉式學(xué)校幫助叛逆少年平穩(wěn)的度過(guò)青春叛逆期，大多數(shù)家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子不理解自己的一片苦心,其實(shí)反過(guò)來(lái)講,叛逆期的孩子又何嘗不是這樣的心理那，覺(jué)得自己的父母不懂自己,強(qiáng)迫自己做不喜歡的事，彼此都覺(jué)得對(duì)方就故意難忘自己一樣，幫你解決叛逆孩子難題，讓他們?cè)缛杖谌爰彝?回歸校園。想要了解更多少年封閉式學(xué)校的信息，可以咨詢(xún)?cè)诰€老師！

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