章專(zhuān)輯《古韻新潮》：

一、西廂情緣

沉浸于古典與現(xiàn)代交融的美妙音樂(lè)世界，首曲《西廂》帶你領(lǐng)略名著《西廂記》中的青澀愛(ài)情。融合宮調(diào)式曲調(diào)與R&B風(fēng)格，訴說(shuō)著書(shū)生與小姐的千古情緣。十二年前的偶遇與十二年后的金榜題名，折射出現(xiàn)代含義的感情線條，演繹著后現(xiàn)代的音樂(lè)魔法。

二、《橋段記憶》

回憶兒時(shí)的美好瞬間，《橋段》用音樂(lè)串聯(lián)起爛漫的童年片段。老唱片感覺(jué)的古曲《春江花月夜》與R&B節(jié)奏相融合，喚起大家對(duì)兒時(shí)城墻、課堂、初戀的深深懷念。爺爺奶奶的浪漫邂逅、爸爸放的老電影、媽媽慈祥的嘮叨，都在這首歌中得以重現(xiàn)。

三、《純真小白》

《小白》帶你回到純真的少年時(shí)代，單純的大調(diào)、節(jié)奏，加上小白口吻的歌詞，讓你輕松跟隨。小白這個(gè)形象，正是每個(gè)人心中那個(gè)初戀的女孩。編曲上融合流行的節(jié)奏、說(shuō)唱和吉他華彩，將復(fù)雜的編配呈現(xiàn)簡(jiǎn)單的感覺(jué)。

四、《逃學(xué)書(shū)童的叛逆》

首例以逃學(xué)為主題的歌曲，《逃學(xué)書(shū)童》將新人類(lèi)的真實(shí)想法展現(xiàn)得淋漓盡致。私塾中的唐詩(shī)朗誦與頑皮的HIP-HOP節(jié)奏交織，古典與叛逆并存。歌詞中對(duì)書(shū)中的唐詩(shī)宋詞進(jìn)行了有趣的“修改”，反映了書(shū)童內(nèi)心的追求與無(wú)奈。整首歌帶有濃郁的宮調(diào)色彩，蘇格蘭小提琴與踢踏音樂(lè)的加入，為歌曲增添了童趣。

五、《只愛(ài)火星的幻想》

《只愛(ài)火星人》講述失戀的年輕人寧愿尋找頭腦簡(jiǎn)單的火星人，也不愿面對(duì)復(fù)雜地球愛(ài)情的心路歷程。充滿蘇格蘭風(fēng)格與電子風(fēng)格的輕搖滾旋律，加上隨心唱法，表現(xiàn)出年輕人失戀后的無(wú)助與無(wú)奈。編曲上的小提琴與京胡協(xié)奏，帶來(lái)清新脫俗的效果。

六、《東方的愛(ài)情故事》

《東愛(ài)》描繪古代情侶用詩(shī)句謎語(yǔ)傳情的浪漫片段。宮調(diào)味濃郁的音律，搭配唐詩(shī)“五絕”格式的歌詞，如詩(shī)如畫(huà)，讓人陶醉其中。

七、《哥德巴赫猜謎》

數(shù)學(xué)猜想與流行歌曲在這首歌中奇妙結(jié)合。《哥德巴赫猜》嘗試古典R&B風(fēng)格，以西方古典鋼琴曲為開(kāi)頭，融入R&B節(jié)奏和Swing風(fēng)格。過(guò)門(mén)和結(jié)尾的鋼琴吉他協(xié)奏，配上戲曲腔調(diào)的吟唱，展現(xiàn)出東西方音樂(lè)的碰撞火花。

八、《給安娜的信》

帶著解讀弦音傳奇與中國(guó)古典文學(xué)與流行音樂(lè)結(jié)合之美的深度解讀，《給安娜》是專(zhuān)輯中的一首深情之作。歌曲中傳遞出對(duì)安娜的深深情感，同時(shí)融入了中國(guó)古典元素，展現(xiàn)了后弦音樂(lè)的獨(dú)特魅力。

九、《踢館新風(fēng)尚》

《踢館》以獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，融合多種音樂(lè)元素，呈現(xiàn)出一種全新的音樂(lè)體驗(yàn)。歌曲充滿動(dòng)感，讓人忍不住跟隨節(jié)奏搖擺。

十、《十有八九》

『致安娜』

隨著悠揚(yáng)的俄羅斯風(fēng)琴旋律，我們仿佛置身于莫斯科的郊外，思緒飄向那遙遠(yuǎn)而熟悉的夜晚。接著中式長(zhǎng)笛的加入，構(gòu)建出一道凄美的異國(guó)戀歌。在書(shū)信的傳遞中，兩人雖身處不同的國(guó)度與文化背景，卻共同訴說(shuō)著思念之情。這就是為安娜所唱的情歌，融合了插風(fēng)琴與長(zhǎng)笛，編織出一段跨越時(shí)空與國(guó)界的深情告白。

『踢館之戰(zhàn)』

序幕緩緩拉開(kāi)，神秘的氛圍與HIP-HOP的節(jié)奏交織，京劇的鼓點(diǎn)與咿呀唱腔穿插其中?！短唣^》以戲劇性的情節(jié)展現(xiàn)了一種初生牛犢不怕虎的果敢精神與民族氣節(jié)。歌曲中融入了大量的后現(xiàn)代音樂(lè)元素，國(guó)粹京劇演繹的半RAP半唱的花旦腔和聲，真假音結(jié)合的高潮部分讓人嘆為觀止。特別是歌詞中傳達(dá)的“后生可畏”的氣勢(shì)，在2005年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年的背景下更是引人深思。后弦所踢之館，不言而喻。

『十有八九的愛(ài)情』

當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨時(shí)，戀人的直覺(jué)總是十有八九的準(zhǔn)確而強(qiáng)烈。這首情歌描述了分手離別時(shí)的灰色心態(tài)，從相遇與分離的反差對(duì)比中，我們感受到了失戀的痛苦與回憶。庸懶的唱法和吉他與鋼琴的R&B旋律，將失戀的痛苦掩飾得淋漓盡致。從開(kāi)頭到高潮，“好聽(tīng)的悲傷”成為最大的亮點(diǎn)。

第二張EP《九公主之篇章》

《九公主》是一首充滿幻想的舞曲，展現(xiàn)了學(xué)生時(shí)代的憧憬和浪漫。首次嘗試的舞曲風(fēng)格，請(qǐng)你接招?！独ッ骱纷鳛殡娕_(tái)主打歌曲，融合了情感虛幻與現(xiàn)實(shí)，輕叩心靈。在編曲上，后弦嘗試將多種風(fēng)格配器融合到一起，營(yíng)造出獨(dú)特的弦式聽(tīng)覺(jué)盛宴。另一首主打歌曲《單車(chē)戀人》則講述了學(xué)生時(shí)代的初戀故事，旋律輕快靈動(dòng)。專(zhuān)輯耗時(shí)半年完成，從作詞、作曲到演唱均由后弦一人完成。他不斷挑戰(zhàn)自我，將浪漫與現(xiàn)實(shí)、幻想與真實(shí)相結(jié)合，賦予歌曲全新概念。

第三張專(zhuān)輯《東方傳奇之旅》

這張專(zhuān)輯包含了一系列富有歷史和文化韻味的歌曲?！短扑卧髑濉贩路鹚查g將聽(tīng)者帶入歷史畫(huà)卷，引發(fā)懷古之情。游歷古鎮(zhèn)西塘?xí)r，對(duì)岸戲臺(tái)的戲曲聲色激發(fā)了創(chuàng)作靈感。《?？凇贰哆^(guò)橋》《鄭成功》《花名冊(cè)》《筆墨伺候》等歌曲則展現(xiàn)了深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格。慢戀四曲令人回憶起純真的年代，感受那些幸福的感覺(jué)。《少林寺》和《聞雞起舞》則展示了后弦對(duì)傳統(tǒng)文化和武術(shù)的熱愛(ài)?！睹妹玫匿撉俑枨穭t是一首溫馨動(dòng)人的鋼琴曲目，展現(xiàn)了親情與溫暖。

這張專(zhuān)輯再次展現(xiàn)了后弦在音樂(lè)創(chuàng)作上的才華和挑戰(zhàn)自我的精神。他堅(jiān)持用流行的方式演繹東方特征，讓年輕人在流行音樂(lè)中感受到自己的文化。每一首歌曲都是他對(duì)音樂(lè)、對(duì)歷史的獨(dú)特詮釋?zhuān)屓嗽隈雎?tīng)中感受到浪漫與現(xiàn)實(shí)、幻想與真實(shí)的交織。故事梗概：

書(shū)生與琴女經(jīng)常在一起寫(xiě)詩(shī)彈琴，情感日漸深厚。書(shū)生內(nèi)心萌生了從軍之志，即將離去。在臨別之際，他用臨摹的空白《蘭亭序》表達(dá)深情，女生在二十四橋送他離去，書(shū)生以藏頭詩(shī)相贈(zèng)?，F(xiàn)代，一位年輕學(xué)者在古老的藏頭詩(shī)中感受到那份惜別之情，感嘆懷古。

海口，戀人們?cè)谑难詴r(shí)常常信口開(kāi)河，承諾如同?？诎愫泼?。但當(dāng)承諾破碎，那份無(wú)助與凄涼仿佛世界末日。歌曲《海口》描述的是每個(gè)人可能遇到的愛(ài)情故事，其中蘊(yùn)含著凄美與悲壯。

過(guò)橋，是后弦的 首敘事說(shuō)唱歌曲。它融合了現(xiàn)代高三學(xué)生與古代秀才的視角，講述了一座橋、一碗過(guò)橋米線以及科舉考試的故事?？忌蚱v而進(jìn)入夢(mèng)境，體驗(yàn)古人的奮斗與愛(ài)情。醒來(lái)后，他決定追尋真正的夢(mèng)想，尋找自己的過(guò)橋與戀人。

鄭成功，這首充滿英雄元素的歌曲描繪了濃濃勵(lì)志情懷。一位大學(xué)生在鄭成功紀(jì)念館工作，從守護(hù)歷史到書(shū)寫(xiě)歷史，心靈經(jīng)歷落差后得到啟示。

花名冊(cè)，以校園搖滾風(fēng)格展現(xiàn)同學(xué)間的趣事，通過(guò)COSPLAY描繪每個(gè)人的特色。

筆墨伺候，用毛筆書(shū)法的口訣開(kāi)啟嘻哈式的書(shū)法史詩(shī)。歌曲融合王氏、歐陽(yáng)氏等名家的刻苦故事，呼吁人們拿起毛筆練字，珍惜中國(guó)獨(dú)特的書(shū)法精髓。

慢四戀曲，靈感源于慢四舞曲。歌曲描述了大學(xué)時(shí)期一段憂傷的校園戀情。兩人暗戀卻未曾表白，畢業(yè)時(shí)只能在腦海中想象共舞的場(chǎng)景。

少林寺，強(qiáng)烈的重節(jié)奏下展現(xiàn)傳奇色彩。歌曲是后弦游歷少林寺后的創(chuàng)作，融入洗髓經(jīng)的經(jīng)文，表達(dá)對(duì)少林寺精神的敬仰。

《妹妹的鋼琴故事》

創(chuàng)作背后：在后弦的一次論壇閑逛中，他偶然看到有人轉(zhuǎn)讓一架鋼琴，這架鋼琴曾被他妹妹彈奏過(guò)。這份情感觸動(dòng)了后弦的創(chuàng)作靈感，于是以“妹妹的鋼琴”為名寫(xiě)下了這首歌曲。

這首曲子采用童聲合唱的編排，回憶了童年時(shí)光和對(duì)母愛(ài)的深深懷念。旋律婉轉(zhuǎn)而情感動(dòng)人，每一次聆聽(tīng)都會(huì)引發(fā)不同的情感共鳴。

《謝謝你的愛(ài)2009·演唱會(huì)紀(jì)念》

為了紀(jì)念后弦在2009年4月17日在北京的首場(chǎng)MINI演唱會(huì)，特別推出了這場(chǎng)演唱會(huì)歌曲集。其中包含了多首熱門(mén)歌曲，包括《妹妹的鋼琴》。

演唱會(huì)曲目DVD：

DVD 1：聞雞起舞、少林寺、鄭成功等經(jīng)典之作。

DVD 2：包括逃學(xué)書(shū)童、唐宋元明清等歌曲，還有新單曲《妹妹的鋼琴》。最后是一首全新的歌曲《謝謝你的愛(ài)》。

除此之外還有一系列的EP單曲如《娃娃臉》、《你還欠我一個(gè)擁抱》、《花甲》等，都成為了當(dāng)年的熱門(mén)歌曲。

其中，《娃娃臉》作為后弦在音樂(lè)創(chuàng)作上的新嘗試，以幻想系音樂(lè)流派三部曲之一的身份問(wèn)世。這首歌通過(guò)手機(jī)表情、互聯(lián)網(wǎng)表情等元素，描繪了現(xiàn)代年輕情侶間的浪漫戀愛(ài)方式。歌詞中融入了童話與漫畫(huà)元素，引人聯(lián)想到洛麗塔著裝風(fēng)潮。前奏的鋼琴旋律將人們帶入純真無(wú)暇的童年時(shí)代。歌曲中的RAP部分則意外地出現(xiàn)了模仿蠟筆小新的搞怪說(shuō)唱，向逝去的蠟筆小新作者致敬。《娃娃臉》中的電腦俚語(yǔ)無(wú)疑增加了歌曲的時(shí)尚感。這首歌告訴我們什么是《娃娃臉》，那就是生命中永遠(yuǎn)不變的童真。隨后推出的《你還欠我一個(gè)擁抱》更是與SARA聯(lián)手打造的對(duì)唱情歌，給市場(chǎng)帶來(lái)了巨大沖擊力。這首歌融合了電影感的對(duì)白，將戀愛(ài)場(chǎng)景融入到音樂(lè)之中。后弦的作品總能讓人留連忘返，留下無(wú)窮猜想，《你還欠我一個(gè)擁抱》同樣如此。歌曲開(kāi)頭一段電影式的對(duì)白將畫(huà)面帶入音樂(lè)之中，抒情的旋律和歌詞更是將這種含蓄的情愫貫穿到每個(gè)人自己的故事里。這首歌將成為戀人間的經(jīng)典對(duì)白。在《娃娃臉》之后，《你還欠我一個(gè)擁抱》再次展現(xiàn)了后弦的音樂(lè)才華和良好企劃頭腦。他尋找最真實(shí)音樂(lè)人生的態(tài)度，也體現(xiàn)在這些作品中。這兩首歌都是對(duì)現(xiàn)代人情感的深度解讀，讓人們重新思考愛(ài)情的真諦。從周杰倫和新人袁詠琳的《畫(huà)沙》到周蕙攜手成龍的《自己的電影》，音樂(lè)界跨國(guó)跨界的合作頻繁。雖然《畫(huà)沙》在各排行榜上嶄露頭角，其他歌曲卻似乎雷聲大雨點(diǎn)小，傳唱度并未如預(yù)期般高漲。在這樣的大背景下，后弦和SARA推出的甜蜜溫暖對(duì)唱情歌《你還欠我一個(gè)擁抱》如一股清流，溫暖了戀人們的耳朵，填補(bǔ)了新年狂歡中的甜蜜空白。每當(dāng)大家在KTV歡聚時(shí)，這首簡(jiǎn)單甜蜜的歌曲總能引起共鳴。

近日，后弦的最新單曲《花甲》成為眾人矚目的焦點(diǎn)。作為“幻想系”三部曲之一，這首歌以其獨(dú)特的弦式RnC曲風(fēng)，融入了現(xiàn)代年輕人對(duì)“愛(ài)與被愛(ài)”的深刻理解。歌曲背后有一個(gè)遙遠(yuǎn)而傳奇的故事：一名年輕畫(huà)師與女子一見(jiàn)鐘情，然而離別在所難免。在分別之際，畫(huà)師以一夜花甲換取與女子的下一個(gè)輪回重修姻緣。這個(gè)故事充滿了濃郁的傳奇色彩，被后弦用音樂(lè)完美詮釋。

在創(chuàng)作上，后弦挑戰(zhàn)了自己，嘗試了新的音樂(lè)風(fēng)格，將搖滾元素融入其中。在唱腔上，他更是挑戰(zhàn)了出道以來(lái)的最高音，以表現(xiàn)《花甲》的凄美意境。作為“幻想系”創(chuàng)始人，后弦的作品從《娃娃臉》到《花甲》的跨度，展現(xiàn)了他天馬行空的想象力。

除了創(chuàng)作，后弦還參與了其他藝人的演唱。他的聲音出現(xiàn)在多首歌曲中，如柳巖的《孫尚香》、林沛錦的《潮汕風(fēng)》等。他還與孫潔合作演唱了《草上飛》和《關(guān)上月光》，并在其中擔(dān)任作詞、作曲及和聲部分。他的聲音還在音樂(lè)劇《花開(kāi)的聲音》中亮相，為《等待》等歌曲獻(xiàn)聲。

并非所有歌曲都被誤認(rèn)為是后弦的作品?！断奶斓奈兜馈凡⒎呛笙宜?，而是陸虎的作品。同樣，《大話李白》和《若相惜》也并非后弦的作品。盡管有這些誤解，后弦在音樂(lè)界的成就依然顯著。

另一方面，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，很多家長(zhǎng)選擇送孩子到管教學(xué)校。一年的費(fèi)用萬(wàn)元左右，這樣的投入實(shí)質(zhì)上是為了保護(hù)孩子成長(zhǎng)的空間，避免暴力的威脅。在管教學(xué)校中，孩子能夠擁有更廣闊的想象空間，敢于表達(dá)自我。因?yàn)榧议L(zhǎng)與孩子的積極溝通，孩子能夠從中獲得正面能量，促進(jìn)人格的成長(zhǎng)。

相反，如果孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常被家長(zhǎng)的暴力所籠罩，他們可能會(huì)變得唯唯諾諾、不敢表達(dá)。孩子的安全感源于父母，家長(zhǎng)應(yīng)該用正面的方式教育孩子，以免擊碎孩子的安全感。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆跡象時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)積極的溝通方式尋找原因，而不是直接否定孩子。