小學(xué)時(shí)期，濱海九小和二十五小寰島都是知名學(xué)府。據(jù)觀察，二十五小的學(xué)生中官二代居多，而濱海九?。ㄎ挥谖骱０叮﹦t更多地匯聚了富二代。在我初中的時(shí)候，我身邊的許多學(xué)霸都來(lái)自于這兩所小學(xué)。

在初中階段，僑中與海中無(wú)疑是頂尖學(xué)府。僑中主要招收戶籍生及?？谑袃?nèi)拔尖的學(xué)生，并有小部分通過(guò)后門入學(xué)的情況。據(jù)了解，去年僑中不再接受特長(zhǎng)生。對(duì)于海中，由于個(gè)人了解有限，無(wú)法做出具體評(píng)價(jià)。但兩所學(xué)校的老師平均學(xué)歷為211師范碩士，顯示出極高的教育水平。

海中除了招收特長(zhǎng)生，還接納各市縣的小考狀元及海口市內(nèi)學(xué)生。公立學(xué)校通常管理較為寬松，對(duì)于孩子自制力強(qiáng)、家長(zhǎng)能夠有效管控孩子青春期叛逆期的家庭來(lái)說(shuō)，僑中和海中無(wú)疑是首選。北師大采用封閉式管理，雖然難以進(jìn)入，但師資強(qiáng)大。

至于九中，在沒(méi)有僑初之前，它在海口中考中一直名列前茅。

到了高中，海中重點(diǎn)班、僑中重點(diǎn)班和北師大重點(diǎn)班無(wú)疑是頂尖學(xué)府的重點(diǎn)班，它們的錄取分?jǐn)?shù)線高低直接反映了其教育質(zhì)量的好壞。

談及管教學(xué)校的費(fèi)用，一年的費(fèi)用萬(wàn)元左右。這實(shí)質(zhì)上是為了保護(hù)孩子的成長(zhǎng)空間，避免暴力和威脅對(duì)孩子心理造成傷害。在這樣的環(huán)境下，孩子的想象空間更為廣闊，想法也更加天馬行空。積極的家長(zhǎng)溝通能夠賦予孩子正面的能量，促進(jìn)其人格的成長(zhǎng)。

如果孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常被家長(zhǎng)的暴力所籠罩，他們可能會(huì)變得唯唯諾諾，不敢表達(dá)自我。孩子的安全感主要來(lái)源于父母。若父母以野蠻和暴力的方式教育孩子，孩子的安全感會(huì)日益被摧毀，最終可能不再信任自己的父母。

當(dāng)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)叛逆的跡象時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該積極與孩子溝通，追根溯源，了解孩子叛逆的原因，而不是簡(jiǎn)單地以武斷的方式否定他們。這樣的溝通方式有助于孩子的健康成長(zhǎng)和人格發(fā)展。