從孩子 次對你說“不”開始，你就要注意了：他可能在你不經(jīng)意之間已經(jīng)走入了成長道路上的一個新時期——逆反期。他們開始發(fā)現(xiàn)自己可以控制自己的行為，所以非常不愿意別人再來干涉自己。

　　孩子這種叛逆心理通常會在3歲左右達到頂點。這個時候，他們的語言里開始越來越多地出現(xiàn)“我”，或者“我要……”并且事事都想占據(jù)主動權(quán)。尤其是在面對一些可能會改變孩子日常生活的事情上，你一定要做好迎接反對和挑戰(zhàn)的心理準備——“期待”你的寶貝用各種各樣的，有時往往是非常不正確的方式來解決他自己的問題。

　　怎么來幫助他：為你的孩子提供“自己當(dāng)家作主”的機會。比如早晨起來穿什么衣服，早餐吃蛋糕還是炒飯……當(dāng)孩子表現(xiàn)合作的時候，你一定要夸獎他。同時，對于怎樣做是對的，怎樣做不合適，你一定要劃出清楚的界限。如果孩子表現(xiàn)得很固執(zhí)，你就要幫助他了解和表達自己的情緒--也許他是因為感覺受到強迫或者遭到挫折才變得如此固執(zhí)己見。有的時候，對過分倔強的孩子你也需要給他點小小的懲戒，批評或者剝奪他的某項權(quán)利都是不錯的辦法。懲罰孩子，也是一門藝術(shù)！
　　青少年叛逆學(xué)校專家提醒需要警惕的嚴重問題：

　　如果你的孩子一向都很乖很合作，但突然變得不聽話和好斗，那么一定是他的情緒出了什么問題?？赡苁怯惺裁词虑樽屗懿桓吲d：比如家里出現(xiàn)的某種變化，或者是在幼兒園遇到了什么問題。一旦問題解決了，一切都將重新恢復(fù)平靜。還有一些情況需要你特別注意并且要想辦法來了解孩子這些行為背后的原因。這些情況包括：孩子不僅是對你，而且對包括保姆和其他成年人在內(nèi)的所有人表現(xiàn)出逆反；在幼兒園搗亂；會突然地大發(fā)脾氣等等。

　　少林心理老師，都是有國家級心理咨詢師證的，其中3人為國家二級心理咨詢師證，有10年（其中1人20年）以上青少年成長教育咨詢經(jīng)驗；10人為國家三級心理咨詢師證，有5年以上的青少年成長教育咨詢經(jīng)驗。
　　文化課老師都是大學(xué)本科學(xué)歷，都有教師資格證和三年以上的文化教學(xué)工作經(jīng)驗。
　　少林老師中，2人為青少年心理拓展專業(yè)專家級拓展訓(xùn)練師，其余12人均有體育專業(yè)、司法警官學(xué)院、5年以上軍隊帶訓(xùn)經(jīng)驗。
　　法制老師，1人為法律專業(yè)專家級教授、其余教職人員均有在政法系統(tǒng)成業(yè)經(jīng)驗及專業(yè)的理論知識。