陜西叛逆青少年管教學(xué)校開(kāi)設(shè)了**小班和一對(duì)一教育培訓(xùn)模式，在全國(guó)素質(zhì)教育中具有you勢(shì)。近年來(lái)，基地加大了老師的綜合培訓(xùn)，先后與國(guó)內(nèi)網(wǎng)校合作完善了各類(lèi)培訓(xùn)設(shè)備，具備了培養(yǎng)*加學(xué)員的基礎(chǔ)要求。讓學(xué)員在全新的體驗(yàn)式培訓(xùn)模式中，提高自身綜合素質(zhì)和**競(jìng)爭(zhēng)力。

青少年時(shí)期有叛逆心理是很正常的事情，沒(méi)有必要過(guò)度擔(dān)心。只是，在叛逆心理的慫恿下，孩子往往對(duì)家長(zhǎng)有抵觸的情緒，所以要解決的問(wèn)題就是溝通方式。青少年有自己的*觀(guān)，家長(zhǎng)應(yīng)該明白沒(méi)有哪一種*觀(guān)是正確的，所以不要把自己的*觀(guān)完用到孩子身上，否則只能引起孩子心理的反感。你只需要告訴他們持有何種*觀(guān)的人將會(huì)有什么樣的未來(lái)，然后把選揮權(quán)交給孩子自己，充分尊重他們自由和選擇。

“孩子到了叛逆期父母重要的就是多一些尊重。尤其是孩子需要更多的自我空間，需要更多的尊重，這時(shí)甚至追求很多的權(quán)利，所以一定要給他足夠的尊重和鼓勵(lì)，不能夠嘲諷、否定甚至懲罰孩子。只有跟孩子互相平等的溝通交流，才能夠讓孩子*加尊重父母，而且跟父母之間的關(guān)系也比較和諧。

陜西青少年管教學(xué)校

叛逆期的孩子是多樣的，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么和孩子溝通呢

　　1、教會(huì)學(xué)會(huì)和孩子互相尊重!先作為父母的肯定是希望自己的孩子好，但是有時(shí)候子理解不到大人的想法，而大人又懶得跟孩子解釋所以就導(dǎo)致很多烏龍，有的時(shí)候我們也需要聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，孩子也是有自己的想法的。

　　你把自己的想法強(qiáng)加給他就是一個(gè)施壓的過(guò)程，哪里有壓迫哪里就有反抗!有時(shí)候多聽(tīng)聽(tīng)孩子到底是怎么想的，可以適當(dāng)?shù)胤攀肿尯⒆幼约喝プ觯覀兿胱尯⒆幼鹬匚覀?，同時(shí)我們也要尊重孩子!

　　2、多給孩子一些時(shí)間空間

　　其實(shí)我們也是從小時(shí)候過(guò)來(lái)的，任何人的成長(zhǎng)無(wú)論多聰明都是需要過(guò)程的，而我們過(guò)多的去急于求成，拔苗助長(zhǎng)不僅僅獲得不到想得到的，還會(huì)害了孩子，一個(gè)鳥(niǎo)籠子無(wú)論做的多精美，鳥(niǎo)都是不想在里面的，如果管得太嚴(yán)了，孩子就會(huì)像一只小鳥(niǎo)，一直在想怎么去脫離這個(gè)鳥(niǎo)籠。

　　3、學(xué)會(huì)跟孩子交個(gè)朋友!什么話(huà)不可以對(duì)朋友講呢

　　家長(zhǎng)要試著跟孩子成為朋友，去了解孩子的生活世界，這樣孩子就會(huì)感受到父母的關(guān)切、尊重和理解，孩子會(huì)把父母看成**的人。等父母可以跟孩子成為朋友后那父母與孩子之間的感情就能得到真正交流，并在這種狀態(tài)下孩子*容易給孩子提出建議和，孩子也會(huì)選擇相信朋友說(shuō)的話(huà)!

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招生對(duì)象：

范圍：面向全國(guó)常年招生（節(jié)假日不休）

年齡：9-17周歲

要求：無(wú)犯罪前科、無(wú)精神分裂癥、癡呆癥、無(wú)疾病、病、遺傳病等。

家長(zhǎng)一個(gè)選擇關(guān)系著學(xué)員的一生！歡迎家長(zhǎng)朋友實(shí)地考察！