全國各地所謂的「戒網(wǎng)癮學(xué)?！贡澈笳嫦嘟颐?/p>

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，戒網(wǎng)癮學(xué)校逐漸進入人們的視線。但它們的背后究竟隱藏著怎樣的故事？今天讓我們一起揭開這神秘的面紗。

警惕！戒網(wǎng)癮學(xué)校的陰影

家長們，請警惕！所謂的戒網(wǎng)癮學(xué)校，并非如外界所想象的那樣神奇。那里的教育方式往往極端且殘忍。孩子們被剝奪了基本的尊嚴和權(quán)利，遭受身心的雙重折磨。例如，冬天被強迫站在操場上，不穿衣服，挨餓受凍；不聽話的孩子甚至?xí)馐荏w罰。這樣的環(huán)境，讓孩子們生活在恐懼之中。

曾經(jīng)有一個故事，涉及三個孩子和他們的游戲夢想。其中一個中國孩子因沉迷于游戲，被母親送到戒網(wǎng)癮學(xué)校。半年后，孩子雖然變得順從，但眼神中卻失去了光芒。他的生活變得機械而毫無樂趣，甚至不敢反抗母親的命令。與其他國家的孩子相比，他失去了太多成長的機會和自由的空間。這個故事警示我們，戒網(wǎng)癮學(xué)?？赡軙У粢粋€孩子的一生。作為家長，我們需要更加理智地面對這個問題，不要輕易將孩子送入這樣的學(xué)校。

電影中的真實世界：2008年的《網(wǎng)絡(luò)媽媽》

2008年，一部名為《網(wǎng)絡(luò)媽媽》的電影引起了廣泛關(guān)注。這部電影聚焦青少年網(wǎng)癮問題，以及親子教育的熱點話題。影片取材于真實人物，通過電影的方式展現(xiàn)了戒除網(wǎng)癮背后的艱辛與不易。導(dǎo)演周勇認為，要解決孩子的網(wǎng)癮問題，除了依靠機構(gòu)和醫(yī)藥手段外，更重要的是要從孩子的內(nèi)心出發(fā)，改變他們的思想觀念。

戒網(wǎng)癮學(xué)校真的有效嗎？

關(guān)于戒網(wǎng)癮學(xué)校是否真的有用，這是一個復(fù)雜的問題。每個孩子的情況都是獨特的，因此效果也會因人而異。但從一些正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校出來的孩子，他們會更加懂得父母的不易，更加珍惜生活。父母也需要接受學(xué)校的教育，改變教育方式，與孩子保持良好的親子關(guān)系。有的孩子通過戒網(wǎng)癮學(xué)校，繼續(xù)升學(xué)深造；有的孩子則通過學(xué)校培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣和嚴謹?shù)膽B(tài)度。

一個女孩的真實經(jīng)歷：戒網(wǎng)癮學(xué)校的陰影與暴力

在四川某縣的一所戒網(wǎng)癮學(xué)校，一個17歲的女孩經(jīng)歷了令人心痛的遭遇。她在那里遭受了性侵犯和暴力對待。這種經(jīng)歷不僅給她的心靈留下了深刻的創(chuàng)傷，也讓她對人生充滿了恐懼和不安。這個故事再次提醒我們，戒網(wǎng)癮學(xué)校并非解決問題的最佳途徑，我們需要更加理智地面對這個問題，尋找更加合理和人性化的解決方案。

作為家長，我們需要更加謹慎地面對所謂的戒網(wǎng)癮學(xué)校。我們需要尋找更加合理和人性化的教育方式，與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，幫助他們健康地成長和發(fā)展。我們也要呼吁社會關(guān)注這一問題，共同為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的成長環(huán)境。在四川省綿陽市的一所文武學(xué)校，正值其極盛時期。學(xué)校門口，一面圍墻上印著“央視多次專訪”，另一面則宣傳著“戒除網(wǎng)癮示范基地”的榮譽。這所學(xué)校并非外界所想象的那樣完美，有著各種復(fù)雜的學(xué)生群體。

周林馨是一個充滿江湖氣息的家庭的孩子，她并不像同齡人那樣追求學(xué)業(yè)上的成就。在她父親的熏陶下，她從小就對江湖生活耳濡目染，成為中專學(xué)校里聲名狼藉的校霸。她的內(nèi)心也有溫柔的一面，會站出來維護弱者。但當她因多次打架被學(xué)校勒令退學(xué)后，她的父母決定將她送到文武學(xué)校，希望她能在這里安全成長到成年。

文武學(xué)校里，學(xué)生大致分為四類。總教練的親信弟子在武術(shù)比賽中屢獲殊榮，他們經(jīng)常舉報同學(xué)的不當行為，以此換取特權(quán)。周林馨這樣的叛逆期少年則面臨嚴格的監(jiān)管。而那些因為沉迷網(wǎng)絡(luò)被父母送到學(xué)校的孩子更是受到嚴密的監(jiān)視。最可憐的是那些年紀尚小的孩子，因為父母忙于工作而被送到這里。

周林馨對文武學(xué)校的 印象并不佳。她發(fā)現(xiàn)這里偷盜現(xiàn)象嚴重，金錢上的壓制促使學(xué)生們?nèi)ネ靛X、零食和生活用品。雖然學(xué)校宣稱文化、武學(xué)并重，但文化課老師經(jīng)常缺課，武學(xué)課程則相對嚴格。每晚的武訓(xùn)結(jié)束后，全體師生集合在一起，總教練會對違紀的同學(xué)進行嚴厲的批評和懲罰。

懲罰的方式主要有兩種：棒打和吊打。棒打適用于犯錯情節(jié)較輕的學(xué)生，總教練用粗棍打?qū)W生的屁股，力度之大常導(dǎo)致學(xué)生屁股淤青好幾天。而吊打則在一個架子上進行，被綁在架子上的學(xué)生承受著更為嚴厲的懲罰。

在這所學(xué)校里，周林馨將面臨諸多挑戰(zhàn)。她需要適應(yīng)新的環(huán)境，處理與同學(xué)之間的關(guān)系，同時也要面對自己的內(nèi)心矛盾。這所學(xué)校能否幫助她找到人生的方向，戒掉不良習(xí)慣，還需要時間的檢驗。但無論如何，周林馨都將在這里經(jīng)歷一段不平凡的成長歷程。在文武學(xué)校里，有一種獨特的紀律訓(xùn)練法令人心悸。當學(xué)生們犯錯時，他們會面臨極其嚴厲的體罰。例如，受到懲罰的學(xué)生會被要求手撐在地上，腳伸進特定的圈子里，自己旋轉(zhuǎn)使圈收緊，否則一旦失去平衡，他們的頭部將首先著地。還有更為殘酷的訓(xùn)練方式，如將學(xué)生從地上吊起在半空中，總教練用粗棍直接擊打他們的屁股，每棍下去，身體都會在空中轉(zhuǎn)兩圈。這樣的體罰經(jīng)常導(dǎo)致學(xué)生幾天都下不了床。周林馨初次見到這種場景時，心驚膽顫，這是她以前從未體驗過的恐懼。

在學(xué)校里，伙食狀況不佳，白天吃不飽，晚上也睡不安穩(wěn)。凌晨時分，教練們會突然襲擊檢查宿舍。一旦在宿舍里發(fā)現(xiàn)私藏手機或其他違禁物品，學(xué)生就必須趴在地上接受體罰并大聲報數(shù)。寂靜的夜里，宿舍里會傳出壓抑的報數(shù)聲和凄厲的哭喊聲。這種恐怖的氛圍讓周林馨時常在夜里被驚醒。

比起肉體上的懲罰，更為讓人難以忍受的是精神上的羞辱。在這所學(xué)校里，許多學(xué)生因?qū)π缘碾鼥V渴望而違紀。但在教練眼中，這些孩子的沖動行為被當作笑料消遣。有一次，一對情侶在宿舍后親熱被舉報后受到了教練的嘲笑和羞辱。聲音通過音箱傳遍整個校園。在這里，學(xué)生的尊卑等級分明，人際關(guān)系復(fù)雜。周林馨作為一個新生，極度缺乏安全感，她尋找了一個“大哥”作為依靠。即便是有了依靠，她還是遇到了許多挑戰(zhàn)和爭斗。她曾經(jīng)為了保護自己而采取了一些行動，但卻遭到了頂尖學(xué)生胡海梁的報復(fù)。胡海梁是總教練的紅人，因其格斗能力出眾在省比賽中獲得團體亞軍。當周林馨得知胡海梁與自己的小弟有沖突時，她選擇了以其人之道還治其人之身的方式收集證據(jù)對付他。最終導(dǎo)致了胡海梁及其女友的體罰。總教練在懲罰過程中嘲諷他們的行為更是加深了這種羞辱感。事后周林馨在宿舍中遭受的報復(fù)更是讓她心有余悸。整個下午她都在恐懼自己會因未知罪名被叫到主席臺上接受懲罰。然而最終總教練并未點名周林馨這也讓她松了一口氣。但回到宿舍后她發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)的物品被惡意破壞甚至血跡斑斑的衛(wèi)生巾也被擺放在床上這一切讓她深感恐懼和不安整個下午她都在擔(dān)憂自己會因何種罪名受到懲罰。這種恐懼和不安一直伴隨著她在文武學(xué)校的每一天同時也讓她更加堅定了保護自己權(quán)益的決心。對方意圖發(fā)動群架，周林馨意識到了危機

在那段時間，北京奧運會的氛圍籠罩著整個城市?？偨叹氃诶龝蠂烂C地強調(diào)，奧運會期間，任何人都不得違反紀律。胡海梁卻暗中策劃在奧運會結(jié)束后進行一場群架。得知這個消息的周林馨雖然暫時松了一口氣，但內(nèi)心卻深感憂慮，覺得這件事的重要性遠超過奧運會。

2008年8月8日晚上8點，全校師生聚集在一起觀看奧運會開幕式?？偨叹毺匾鈱⒋箅娨暟岬街飨_，讓大家共同觀看。在他的眼里，觀看奧運會并非首要之事，學(xué)會服從和接受規(guī)訓(xùn)才是最重要的。當電視里傳來觀眾鼓掌的聲音時，總教練便指揮大家熱烈鼓掌；而當主持人開始發(fā)言或表演節(jié)目時，他又迅速讓大家安靜下來。

周林馨趁機爭取外援。她借上廁所之機，偷偷與男友見面，商量對策。他們決定讓周林馨利用晨跑的時機向校外的人求助。每晚，周林馨都會收到一張紙條，上面寫有校外朋友的名字、手機號和見面的地點。她的成果頗豐，已有不少人表示愿意幫忙。

在約定的集合地點，胡海梁看到周林馨等人后顯得氣急敗壞。他意識到人數(shù)過多容易被發(fā)現(xiàn)，于是催促大家迅速散開。周林馨詢問他的計劃，胡海梁要求周林馨的男友出面。隨著圍觀的人越來越多，胡海梁罵了一連串臟話后帶著人逃離現(xiàn)場。周林馨也趕緊讓大家散開。

深夜，她獨自躲在家中的衛(wèi)生間，心中充滿了恐慌和疑慮。刀片在手，卻因為擔(dān)心上面有細菌而猶豫著。她用打火機小心翼翼地將刀片灼燒一番。隨后，她向父母發(fā)出了一條短信：“我決定結(jié)束生命，都是你們害的。”她的真實意圖并非真的想要結(jié)束一切。

她用刀片輕輕劃過手腕，目標是最細小的血管。血液迅速涌出，讓她開始懷疑網(wǎng)上的傳聞是否真實。她舉起胳膊，試圖阻止血流的加速，心中卻充滿了恐懼和焦慮。血液沿著胳膊肘滴落到地面，形成了一灘血泊。正當她即將倒下時，門外傳來了重重的摔打聲。她的腦海中閃過一個念頭：“你們終于來了。”

周林馨并沒有真正想要 亡，她的意圖只是想要以此方式嚇唬她的母親。在經(jīng)歷了那段痛苦的經(jīng)歷后，她出校很長一段時間都不知道該如何發(fā)泄自己的情緒。后來，她偷偷在母親的電腦主機上潑了一盆水，以此宣泄她對那所學(xué)校的憤怒和不滿。

胡海梁離校后，他的父母為感謝總教練送上了錦旗，上面寫著“良師益友”。這一舉動卻引發(fā)了胡海梁的崩潰。他回家后與父母發(fā)生沖突，最終選擇離家出走。他在學(xué)校表現(xiàn)出的聽話、機靈和分寸感，實際上是基于恐懼的偽裝。家長們愿意通過文武學(xué)校的暴力來換取孩子表面的順從。

周林馨在文武學(xué)校的經(jīng)歷讓她對人際關(guān)系產(chǎn)生了深刻的懷疑。在家待至18歲后，她開始跟隨父親出門跑業(yè)務(wù)。20歲時，她已經(jīng)能夠獨立負責(zé)一條主要運輸路線。她的成功除了得益于父親的人脈，更是因為她的公正和高效。經(jīng)歷了文武學(xué)校的“背叛”后，她很難再信任他人。她與過去的朋友斷絕了聯(lián)系，現(xiàn)在身邊只有少數(shù)幾個朋友。

她向父母坦露了在文武學(xué)校的經(jīng)歷，母親表示當時也是為了她的好，而父親則向她道歉。她表示這并非道歉所能解決的事情。后來，當她再次提及此事時，父親想用金錢來彌補。

后來，周林馨從縣城搬到市區(qū)，但仍然無法釋懷父母將她送入文武學(xué)校的事實。她現(xiàn)在的睡眠很淺，任何一點動靜都會驚醒她。當她24歲懷孕并在家待產(chǎn)時，她的心態(tài)逐漸平和。那年夏天，她 次坐在電視機前觀看奧運會的全程比賽。

成為母親后的周林馨偶爾會與其他父母談?wù)摰轿奈鋵W(xué)校。有些人認為這種學(xué)校是為了讓不聽話的孩子受到懲罰，而另一些家長則對這種學(xué)校持支持態(tài)度，認為可以通過棍棒和糖果來矯正孩子的行為。仍然有些家長只會依賴這些暴力矯正學(xué)校的方法。

十年過去了，周林馨曾在當?shù)毓倬W(wǎng)上發(fā)布過關(guān)于文武學(xué)校的舉報信。除了收到一個“謝謝監(jiān)督”的回復(fù)外，再無音訊。她在縣城的公交車上看到文武學(xué)校的廣告，上面宣傳著優(yōu)秀的師資和副校長的教學(xué)光碟的發(fā)行情況。那些廣告無法掩蓋過去那段痛苦的經(jīng)歷對她的影響。每當重要的體育盛會舉行時，她都會回想起自己在文武學(xué)校的痛苦回憶。盡管如此，她仍然努力調(diào)整心態(tài)，向前看齊。口述人周林馨的故事由姚鉛墟記錄并分享給我們。