在尊重孩子的個性與成長階段中，關于是否應強制送孩子去叛逆學校的問題，引發(fā)了廣泛的討論。

每一位父母都期望孩子能夠成長得更好。在孩子逐漸成長的過程中，他們開始形成自己的思想和判斷能力，這難免會導致與父母的觀念產(chǎn)生摩擦。這是一個正常的成長階段，需要父母以理智和包容的態(tài)度來面對。強制送孩子去叛逆學校并不能真正解決問題，反而可能加深父母與孩子之間的矛盾。

對于叛逆行為較為嚴重的孩子，父母首先應該嘗試與孩子進行深入溝通，了解他們的想法和需求。只有在充分理解孩子的基礎上，父母才能更好地引導孩子。如果溝通無效，再考慮其他教育途徑也不遲。

父母也應該反思自己的教育方式是否存在問題。孩子的行為和習慣往往受到周圍環(huán)境的影響，包括家庭、學校和社會。如果父母在教育孩子時存在問題，應該及時正視并尋求改進。

至于是否可以將孩子送到叛逆學校，這需要根據(jù)孩子的具體情況以及學校的實際教育方式來決定。任何教育手段都應以孩子的成長和幸福為出發(fā)點，而不是簡單地為了懲罰或改變孩子。

根據(jù)《未成年人保護法》等相關法律，父母有教育和引導孩子的義務。但在實際教育中，應更多以引導為主，避免濫用監(jiān)護權。選擇叛逆學校時，還需考慮學校的教育方式、孩子的意愿等因素。

將孩子送到叛逆學校生活，可能會帶來一系列問題。全封閉式的環(huán)境可能會讓孩子缺乏家庭溫暖，有些學校的教育方式過于嚴厲，甚至可能對孩子的身心造成創(chuàng)傷。而且，孩子進入這種環(huán)境后，需要適應全新的生活方式，這對許多嬌生慣養(yǎng)的孩子來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。

面對孩子的叛逆問題，父母應該首先嘗試與孩子溝通，了解他們的想法和需求。在決定任何教育手段時，都應首先考慮孩子的成長和幸福。父母也應關注孩子的心理需求，給予他們足夠的關愛和支持。

對于是否選擇叛逆學校，家長應謹慎考慮，確保所選學校的教育方式合理、合法，并真正有利于孩子的成長。只有這樣，才能更好地幫助孩子度過這一人生階段，引導他們走向更加美好的未來。