為什么會(huì)有如此多的戒網(wǎng)癮學(xué)校采取體罰方式教育學(xué)生？

我們所處的時(shí)代，充斥著眾多問(wèn)題學(xué)生，他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)法自我控制。戒網(wǎng)癮學(xué)校的存在，正是為了解決這一問(wèn)題。對(duì)于這些叛逆的學(xué)生，只有嚴(yán)厲的校規(guī)和體罰才能起到震懾作用。曾經(jīng)的我也經(jīng)歷過(guò)這樣的階段，挨過(guò)教官的竹板，屁股引導(dǎo)得黑紫色，但這也讓我深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)游的危害。

戒網(wǎng)癮學(xué)校究竟隱藏著多少不為人知的秘密？

戒網(wǎng)癮學(xué)校如同小型的紀(jì)律部隊(duì)，采用非常嚴(yán)厲的校規(guī)、軍訓(xùn)和體罰來(lái)管教問(wèn)題學(xué)生。每個(gè)城市的郊區(qū)都可能有這樣的學(xué)校存在。進(jìn)去后，學(xué)生將面臨艱苦的生活和嚴(yán)厲的懲罰。為了教育孩子，有些家長(zhǎng)明知孩子會(huì)受苦，仍然不得不將孩子送入這樣的學(xué)校。學(xué)校會(huì)強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，如《弟子規(guī)》等。不遵守校規(guī)的學(xué)生將受到懲罰，如用戒尺打手心、屁股等。雖然這種體罰只是皮肉之痛，不會(huì)造成傷害，但卻能讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而變得老實(shí)聽(tīng)話。

一位17歲女孩在戒網(wǎng)癮學(xué)校經(jīng)歷的性與暴力

曾經(jīng)有一個(gè)叫周林馨的女孩，因?yàn)榧彝サ木壒屎透改傅倪x擇，被送到了一所戒網(wǎng)癮文武學(xué)校。這所學(xué)校門口印著各種榮譽(yù)和稱號(hào)。學(xué)校的真實(shí)情況卻并非如此光鮮亮麗。周林馨初入學(xué)校時(shí)，就親眼目睹了教練對(duì)男生的暴力行為。在這所學(xué)校里，學(xué)生面臨著軍事化的封閉管理，實(shí)行嚴(yán)厲的體罰。周林馨因?yàn)樽陨淼呐涯婧筒涣夹袨?，同樣遭受了學(xué)校的嚴(yán)格管教。她經(jīng)歷了身心的雙重折磨，同時(shí)也感受到了學(xué)校的冷漠和無(wú)情。

戒網(wǎng)癮學(xué)校是為了幫助那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生走出困境而設(shè)立的。教育的方式卻存在著爭(zhēng)議。我們應(yīng)該關(guān)注這些問(wèn)題，呼吁更加合理、科學(xué)的教育方式，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到真正的關(guān)愛(ài)和幫助。也希望家長(zhǎng)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)能夠慎重考慮，避免給孩子帶來(lái)不必要的傷害。周林馨是一位充滿正義感的女孩，當(dāng)班上有男生欺負(fù)女孩子時(shí)，她總會(huì)站出來(lái)維護(hù)。每當(dāng)因女兒間的沖突被叫到學(xué)校時(shí)，周林馨的父親總是冷靜地給她一些錢，讓她請(qǐng)朋友們吃飯解決問(wèn)題。但一次班主任在校外被人攻擊后，事情變得復(fù)雜起來(lái)。班主任指控帶頭的人與周林馨有關(guān)聯(lián)，并聲稱是她唆使。由于這一不公正的指責(zé)，學(xué)校決定讓周林馨退學(xué)。

面對(duì)叛逆期的女兒，周林馨的父母決定尋找一個(gè)新的環(huán)境讓她成長(zhǎng)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，周林馨的母親在網(wǎng)上看到了一所文武學(xué)校的消息，這所學(xué)校既教授文化課程，也傳授武術(shù)。母親詢問(wèn)周林馨是否愿意明年去試試。周林馨沒(méi)有多想便同意了。

這所位于四川省綿陽(yáng)市的文武學(xué)校正處于鼎盛時(shí)期。學(xué)校師生多次在中央電視臺(tái)上表演節(jié)目，受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。由于家長(zhǎng)們對(duì)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)深感擔(dān)憂，這所學(xué)校順勢(shì)推出了“戒網(wǎng)癮”的招牌，吸引了大量學(xué)生前來(lái)報(bào)名。校園一度人滿為患。

文武學(xué)校的學(xué)生大致分為四類。 類是由總教練親自培養(yǎng)出的弟子，他們?cè)诟黝愇湫g(shù)比賽中屢獲殊榮，是總教練的“親信”。他們經(jīng)常舉報(bào)同學(xué)晚歸和私藏手機(jī)的情況，享有“大事化小，小事化了”的特權(quán)。第二類則是像周林馨這樣的叛逆期少年。第三類是被嚴(yán)格監(jiān)管的網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生，有的被父母騙來(lái)或送到這所學(xué)校。最后一類是最可憐的孩子，他們只有八九歲，因?yàn)楦改该τ诠ぷ鞫凰偷竭@里。

周林馨對(duì)文武學(xué)校的 印象是偷盜現(xiàn)象嚴(yán)重。家長(zhǎng)將生活費(fèi)交給武術(shù)教練，但教練往往會(huì)建議家長(zhǎng)少給，理由是孩子表現(xiàn)不佳以及避免錢多了引起麻煩。這種壓制導(dǎo)致不少同學(xué)去偷錢、零食和生活用品。

雖然文武學(xué)校聲稱文化和武學(xué)并重，但實(shí)際情況是文化課老師經(jīng)常缺課，而武學(xué)課程相對(duì)嚴(yán)格。每天晚上，全體師生會(huì)在學(xué)校主席臺(tái)前集合，總教練會(huì)批評(píng)違紀(jì)的同學(xué)并進(jìn)行懲罰。懲罰有兩種方式：棒打和吊打。對(duì)于犯錯(cuò)情節(jié)較輕的學(xué)生，會(huì)在主席臺(tái)上接受棒打；而對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，則會(huì)被吊起來(lái)挨打。這種懲罰往往讓學(xué)生幾天都無(wú)法正?；顒?dòng)。

除了體罰，精神上的羞辱更是讓人難以接受。在文武學(xué)校，許多學(xué)生因?qū)π缘碾鼥V渴望而冒險(xiǎn)違紀(jì)。學(xué)校里伙食不好，晚上也睡不安穩(wěn)。凌晨時(shí)分，教練們會(huì)拿著棍子突擊檢查宿舍，一旦發(fā)現(xiàn)違禁物品就會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。在這個(gè)充滿恐懼的環(huán)境中，周林馨時(shí)常被各種動(dòng)靜吵醒。

面對(duì)這樣的環(huán)境，周林馨感到震驚和不安。她以前從未害怕過(guò)任何東西，但在這里她開始有了心驚膽戰(zhàn)的感受。她不知道在這個(gè)文武學(xué)校未來(lái)的日子里將會(huì)經(jīng)歷怎樣的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在教練的眼中，孩子們的沖動(dòng)似乎被當(dāng)作一種戲謔的對(duì)象，常被當(dāng)作成人間的笑柄來(lái)消遣。曾經(jīng)有一對(duì)情侶在校園內(nèi)較為隱蔽的地方親熱，不料被舉報(bào)。教練在處理此事時(shí)言辭尖刻，不僅動(dòng)手打了他們，還出言諷刺，聲音通過(guò)主席臺(tái)兩側(cè)的音箱放大，傳遍整個(gè)校園。

在這所學(xué)校里，等級(jí)觀念深入人心，學(xué)生間的矛盾和爭(zhēng)斗也屢見(jiàn)不鮮。周林馨是一個(gè)新生，由于缺乏安全感，她在短短不到兩個(gè)月的時(shí)間里就物色了一位在文武學(xué)校中地位較高的“大哥”作為男友。盡管她并非真心喜歡對(duì)方，只是想要尋找一個(gè)依靠。

作為大哥的女友，周林馨在新生武術(shù)班里也樹立了一定的地位。一次偶然的引發(fā)了一場(chǎng)沖突。她的小弟在幫她打水時(shí)與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，對(duì)方的行為導(dǎo)致周林馨的水瓶被砸碎，她本人也被推倒在碎片上。盡管她希望對(duì)方能道歉了事，但對(duì)方似乎并不愿意就此罷休。這場(chǎng)沖突背后的原因是復(fù)雜的，涉及到校園內(nèi)部的權(quán)力斗爭(zhēng)和個(gè)人恩怨。

胡海梁是文武學(xué)校的頂尖人物，他在省格斗比賽中為學(xué)校贏得了團(tuán)體亞軍，深受總教練的賞識(shí)。周林馨不愿卷入爭(zhēng)斗，但她意識(shí)到胡海梁對(duì)自己的行為已經(jīng)構(gòu)成了威脅。為了獲取胡海梁的行動(dòng)規(guī)律，周林馨采取了策略：假裝請(qǐng)教編手鏈，實(shí)則偷聽(tīng)其女友的談話。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，她得知胡海梁與女友在某個(gè)固定地點(diǎn)見(jiàn)面的消息。于是，她采取了行動(dòng)……

結(jié)果，胡海梁被吊在主席臺(tái)上受到懲罰，他的女友也受到了杖責(zé)?？偨叹氉プ×诉@個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行嘲諷和羞辱。事后，周林馨遭到報(bào)復(fù)，她的宿舍被弄得一片狼藉。雖然北京奧運(yùn)會(huì)即將舉辦，但這場(chǎng)內(nèi)部的權(quán)力斗爭(zhēng)似乎已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了正常的界限。

在那個(gè)特殊的時(shí)期，總教練強(qiáng)調(diào)在奧運(yùn)會(huì)期間不允許有任何違紀(jì)行為。胡海梁派出的傳話人表示，打架的時(shí)間定在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束之后。雖然奧運(yùn)會(huì)吸引了全國(guó)的關(guān)注，但在某些人眼中，它似乎并不如校園內(nèi)部的權(quán)力斗爭(zhēng)重要。當(dāng)晚的電視直播中，總教練更注重教導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)會(huì)服從和接受規(guī)訓(xùn)，而非讓他們欣賞奧運(yùn)會(huì)的精彩節(jié)目。在他的觀念里，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)會(huì)適應(yīng)和服從學(xué)校的規(guī)則與紀(jì)律。在充滿活力與期待的奧運(yùn)氛圍中，周林馨獲得了與校外世界接觸的機(jī)會(huì)。她巧妙地利用晨跑時(shí)間，通過(guò)與男友的秘密約定，向外尋求幫助。每晚，他們通過(guò)紙條交換信息，紙條上記錄著在校外的朋友的名字、手機(jī)號(hào)和見(jiàn)面的地點(diǎn)。

那段日子里，周林馨的努力得到了積極的回應(yīng)，有幾位熱心的朋友主動(dòng)聯(lián)系她表示愿意給予援助。在一次聚集的嘗試中，事情的發(fā)展超出了他們的預(yù)想。胡海梁意識(shí)到參與的人數(shù)過(guò)多可能會(huì)引起不必要的注意，他焦急地要求周林馨立即散場(chǎng)以避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)。周林馨和胡海梁之間展開了一場(chǎng)關(guān)于如何應(yīng)對(duì)局勢(shì)的對(duì)話。這場(chǎng)對(duì)話很快引起了周圍人的關(guān)注，其中不乏看熱鬧的人群。胡海梁見(jiàn)情況不妙便離開了現(xiàn)場(chǎng)，留下周林馨一人面對(duì)局面。事后，她迅速組織大家散場(chǎng)以化解危機(jī)。

消息迅速在校園內(nèi)傳播開來(lái)，周林馨被卷入了一場(chǎng)意料之外的紛爭(zhēng)之中。在一次集會(huì)上，總教練要求參與打群架的人主動(dòng)站出來(lái)。周林馨和她的男友以及胡海梁和他的女友等人都被叫到主席臺(tái)上。在那次中，周林馨被指責(zé)為帶頭人并受到了嚴(yán)厲的懲罰。她被高高吊起，身體承受著巨大的痛苦和精神壓力。在經(jīng)歷了這場(chǎng)折磨后，周林馨身心俱疲，自尊心受到嚴(yán)重打擊。她無(wú)法再信任文武學(xué)校的任何人并決定離開學(xué)?；丶倚蒺B(yǎng)。她在床上躺了數(shù)日，情緒低迷，無(wú)法進(jìn)食和言語(yǔ)。

回到家中后，周林馨的處境并未得到改善。她面臨母親的不理解和責(zé)備，以及家中的嚴(yán)格監(jiān)控。母親甚至限制了她的外出時(shí)間。面對(duì)這一切的壓力和壓抑氛圍，周林馨曾考慮以割腕的方式結(jié)束自己的生命以反抗這一切的不公和壓抑。然而幸運(yùn)的是，在關(guān)鍵時(shí)刻家人及時(shí)趕到避免了悲劇的發(fā)生。事后周林馨坦言只是想嚇唬母親并非真的想自殺。最終父母選擇了讓步并幫助她離開那所文武學(xué)校讓她重新開始新的生活旅程。面對(duì)壓抑和恐懼周林馨開始采取極端的方式來(lái)發(fā)泄自己的情緒在母親電腦上潑水表達(dá)對(duì)這個(gè)學(xué)校的憤怒與不滿最終尋找到了內(nèi)心的出路并試圖重新開始生活的同時(shí)也收獲了心靈的覺(jué)醒和成長(zhǎng)之徑。另一方面胡海梁在學(xué)校里的聽(tīng)話、機(jī)靈和分寸感背后隱藏著恐懼和不安在事情后他因不堪重負(fù)選擇離家出走試圖逃離暴力壓抑的根源也折射出青少年在校園內(nèi)外的矛盾沖突及其尋求內(nèi)心解脫的艱難過(guò)程值得我們深思和關(guān)注同時(shí)也提醒我們給予青少年更多的理解和關(guān)愛(ài)讓他們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)和發(fā)展下去。周林馨的經(jīng)歷似乎讓人感慨萬(wàn)分。在她心中，胡海梁和他的父母似乎已無(wú)法再修補(bǔ)關(guān)系，而她至少還能和父母保持聯(lián)系。成年后的她，經(jīng)歷了許多波折和磨礪，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立而堅(jiān)韌的女性。

周林馨十八歲那年，開始跟隨父親跑業(yè)務(wù)。年僅二十歲，她就已經(jīng)能獨(dú)立負(fù)責(zé)一條主要運(yùn)輸路線。這一路走來(lái)，除了得益于父親的人脈資源，更得益于她自身的鐵面無(wú)私和高效的工作能力。在經(jīng)歷了文武學(xué)校的“背叛”后，她很難再完全信任他人，與從前的一眾朋友也斷了聯(lián)系，現(xiàn)在身邊只有少數(shù)幾位知己。

她曾向父母坦誠(chéng)自己在文武學(xué)校的經(jīng)歷，母親表示當(dāng)初也是出于好意，而父親則向她道歉。但她表示，這不是道歉就能解決的事情。后來(lái)，父親似乎想用金錢來(lái)彌補(bǔ)關(guān)系裂痕。

后來(lái)，周林馨從縣城搬到市區(qū)，但仍然無(wú)法釋懷父母送她進(jìn)文武學(xué)校的事實(shí)。如今，她心態(tài)平和了許多，但仍保持著一定的距離感。她很少與父母聯(lián)系，一年僅一兩次。至今，她的睡眠仍然很淺，對(duì)周圍的聲音異常敏感。

周林馨二十四歲那年懷孕，在家待產(chǎn)期間，她的心態(tài)愈發(fā)平和。那年夏天，她 次坐在電視機(jī)前觀看奧運(yùn)會(huì)全程。當(dāng)了母親后，當(dāng)和其他父母談及文武學(xué)校時(shí)，有些父母仍迷信通過(guò)暴力矯正孩子行為的學(xué)校。

十年過(guò)去了，期間她在當(dāng)?shù)毓倬W(wǎng)上發(fā)布過(guò)關(guān)于文武學(xué)校的舉報(bào)信，但除了一個(gè)“謝謝監(jiān)督”的自動(dòng)回復(fù)外，再無(wú)任何回音。最近一次，她在縣城公交車上看到文武學(xué)校的廣告，宣傳得天花亂墜。

令人感慨的是，在2025年倫敦奧運(yùn)會(huì)的熱潮中，周林馨卻因此回想起自己在文武學(xué)校的痛苦經(jīng)歷。那時(shí)她正在跑夜車，廣播里傳來(lái)熱情洋溢的解說(shuō)聲，勾起了她的回憶。她無(wú)法忍受，一氣之下關(guān)掉了收音機(jī)。

當(dāng)事人周林馨的口述讓我們深感震撼。她的故事提醒我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)要保持警惕和批判性思維。同時(shí)祝愿每位父母和孩子之間的關(guān)系都能健康和諧。（口述人周林馨，作者姚鉛墟）