當(dāng)你的選擇違背父母的愿望時，你應(yīng)該通過討論來解決。你應(yīng)該擺出事實來證明你的選擇是正確的。叛逆期是指青少年正處于心理過渡期。他們的意識和自我意識越來越強。他們渴望擺脫成年人（尤其是父母）的監(jiān)護。他們反對父母把自己當(dāng)作孩子，把自己當(dāng)作成年人來對待，為了表現(xiàn)出他們的非凡，他們傾向于對任何事情采取*的態(tài)度

特殊教育學(xué)校：兒童網(wǎng)癮約法三章時，要注意四點。

特殊教育學(xué)校表示，家長在與孩子約法三章時，應(yīng)注意四點：

01.明確兒童需要改善其行為。

例如，每天玩手機的時間不能超過一個小時。完成作業(yè)后，你可以玩手機。目標應(yīng)具體、明確、易于衡量。

衡量每天花在手機上的時間比衡量每天花在手機上的時間要容易得多。目標明確，孩子操作更容易。

2.明確孩子在履行協(xié)議后能得到什么，如果不履行協(xié)議，就會失去什么。

在這個過程中，父母應(yīng)該少說不，多說是。例如，如果你完成了協(xié)議，你可以去看電影，而不是如果你沒有完成協(xié)議，你就不能看電影。這兩句話的意思是一樣的，但如果一個孩子朝著積極的方向努力，他更有可能實現(xiàn)自己的目標。

兒童網(wǎng)癮約法三章時，要注意四點。

3.寫下協(xié)議，貼在家里顯眼的地方，讓孩子和父母隨時都能看到。

當(dāng)孩子完成協(xié)議時，父母應(yīng)該及時鼓勵，即使是階段性協(xié)議。家長應(yīng)及時給予鼓勵。當(dāng)孩子未能完成協(xié)議時，他們必須絕對承擔(dān)違約責(zé)任。如果不追究違約責(zé)任，本協(xié)議不具有約束力。

4.最重要的是要注意約三章中的約一詞。

在達成協(xié)議的過程中，要盡量吸收孩子的意見，不能單方面把自己的協(xié)議變成命令。

張家界特殊教育學(xué)校表示，家庭教育必須以無條件的愛、尊重和信任為基礎(chǔ)。否則，無論他們的教育方法或內(nèi)容有多正確，孩子的未來有多寶貴，最終都很難實現(xiàn)他們的教育期望，對孩子的成長有真正的意義。小手機反映了親子關(guān)系之間的一個大問題。