一、合法辦學(xué)資質(zhì)審查

戒網(wǎng)癮學(xué)校須持有教育部門頒發(fā)的《辦學(xué)許可證》及民政部門登記證書，工商注冊類機(jī)構(gòu)不得開展矯正教育。校舍選址需符合《特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，配備獨(dú)立醫(yī)療室、心理咨詢室和24小時監(jiān)控系統(tǒng)。辦學(xué)章程需明確收生年齡范圍（通常限定12-18周歲）、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及退費(fèi)機(jī)制，禁止超范圍接收精神疾病患者。

二、專業(yè)師資團(tuán)隊配置

核心師資應(yīng)包含精神科醫(yī)師（持有執(zhí)業(yè)證書）、心理咨詢師（國家二級以上資質(zhì)）及特殊教育教師（持雙證）。師生比不得低于1:8，每班配置2名生活輔導(dǎo)員。所有教職人員需接受未成年人保護(hù)法、危機(jī)干預(yù)、防自殘專項培訓(xùn)，每年參加不少于40學(xué)時的繼續(xù)教育。

三、科學(xué)課程體系設(shè)計

每日課程須包含文化課（占比不低于40%）、體能訓(xùn)練（不超過3小時）、團(tuán)體輔導(dǎo)（每周5次）及家庭治療（每月2次）。嚴(yán)禁體罰、電擊等非法矯治手段，行為矯正應(yīng)采用正強(qiáng)化、代幣制等心理學(xué)方法。需建立個性化檔案系統(tǒng)，每月進(jìn)行SCL-90量表測評并動態(tài)調(diào)整方案。

四、分級管理制度構(gòu)建

實施三級監(jiān)護(hù)體系：一級監(jiān)護(hù)（入校7天封閉觀察期）、二級矯正（3個月基礎(chǔ)治療期）、三級融合（1-6個月社會適應(yīng)期）。建立24小時電子圍欄系統(tǒng)，訪客需經(jīng)公安機(jī)關(guān)備案。學(xué)生通訊設(shè)備實行定時開放管理，通話過程需有雙人監(jiān)護(hù)錄音。

五、法律合規(guī)與監(jiān)督機(jī)制

須與監(jiān)護(hù)人簽訂包含《知情同意書》《服務(wù)協(xié)議》《保密協(xié)議》的法律文件，明確雙方權(quán)利義務(wù)。建立由教育部門、心理學(xué)會、家長代表組成的監(jiān)督委員會，每季度開展突擊檢查。醫(yī)療介入需取得監(jiān)護(hù)人書面授權(quán)，重大事項決策須經(jīng)三分之二委員同意。

六、持續(xù)跟蹤服務(wù)體系

離校后需提供1年期跟蹤服務(wù)，包含每月家庭訪談、季度心理評估及緊急干預(yù)通道。建立校友互助網(wǎng)絡(luò)，定期組織社會適應(yīng)工作坊。數(shù)據(jù)留存期限不得少于5年，所有矯治過程需完整記錄并可供第三方調(diào)閱審計。