當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>深圳專業(yè)管教叛逆青少年學(xué)校:科學(xué)引導(dǎo)助力成長
深圳管教叛逆孩子學(xué)校是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)成立的專業(yè)機(jī)構(gòu),采用全封閉管理模式,結(jié)合心理輔導(dǎo)與行為矯正技術(shù),秉持"以人為本·重塑價(jià)值"的教育理念。學(xué)校針對(duì)12-18歲存在嚴(yán)重叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮等問題的青少年,通過構(gòu)建正向教育生態(tài),幫助學(xué)生重建規(guī)則意識(shí)與責(zé)任認(rèn)知。
學(xué)校配備三級(jí)專業(yè)團(tuán)隊(duì):國家認(rèn)證心理咨詢師負(fù)責(zé)心理評(píng)估與疏導(dǎo),特聘教育專家制定個(gè)性化方案,退役軍人實(shí)施軍事化管理。所有教師均接受過危機(jī)干預(yù)培訓(xùn),持有青少年心理健康指導(dǎo)師證書,師生配比嚴(yán)格控制在1:5以內(nèi),確保每位學(xué)生獲得充分關(guān)注。
教育過程分為四個(gè)階段:前30天進(jìn)行心理測(cè)評(píng)與適應(yīng)性訓(xùn)練,建立基本紀(jì)律意識(shí);中期60天開展團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)體咨詢,修復(fù)家庭關(guān)系;后期30天組織社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力;結(jié)業(yè)后提供1年跟蹤服務(wù),定期回訪鞏固教育效果。每個(gè)階段設(shè)置量化評(píng)估指標(biāo),動(dòng)態(tài)調(diào)整教育方案。
課程體系包含四大模塊:軍事訓(xùn)練課程培養(yǎng)意志力,每日3小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練;心理劇場(chǎng)通過角色扮演改善溝通能力;勞動(dòng)教育課程設(shè)置農(nóng)耕、手作等實(shí)踐項(xiàng)目;文化補(bǔ)習(xí)采用分層教學(xué)法,使用教育局審定教材。每周設(shè)置家長開放日,開展親子溝通工作坊。
學(xué)校實(shí)施三級(jí)安全防護(hù):校區(qū)安裝無 角監(jiān)控并與公安系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng),醫(yī)務(wù)人員24小時(shí)駐校,建立學(xué)生健康檔案。嚴(yán)格禁止任何體罰行為,所有教育措施均符合《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,家長可通過專屬APP實(shí)時(shí)查看學(xué)生在校動(dòng)態(tài)。
根據(jù)2022年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,經(jīng)過系統(tǒng)教育的學(xué)員中,87%成功回歸正常校園,親子關(guān)系改善率達(dá)92%。學(xué)校連續(xù)三年獲得"廣東省特殊教育示范單位"稱號(hào),其獨(dú)創(chuàng)的"三位一體"矯正模式被收錄進(jìn)《中國青少年問題行為干預(yù)白皮書》,教育成果獲央視《心理訪談》欄目專題報(bào)道。
家長選擇時(shí)需核實(shí)辦學(xué)資質(zhì),查看《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》原件;實(shí)地考察教學(xué)環(huán)境,重點(diǎn)了解應(yīng)急預(yù)案設(shè)置;簽訂服務(wù)協(xié)議時(shí)明確教育目標(biāo)與退費(fèi)機(jī)制。建議優(yōu)先選擇辦學(xué)5年以上、有完整教育案例庫的機(jī)構(gòu),避免輕信"快速矯正"等夸大宣傳。