一、招生對象與基本要求

本校面向12-18周歲存在嚴(yán)重行為偏差的青少年，包括長期逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、暴力傾向等情況。要求家庭自愿申請并提供醫(yī)院心理測評報(bào)告，排除精神疾病及智力障礙。入學(xué)前需進(jìn)行為期3天的適應(yīng)觀察，確保學(xué)生具備基本自理能力。接收范圍覆蓋全國，每期招生限額40人，實(shí)行男女分班管理。

二、三重評估篩選機(jī)制

采用心理測評（SCL-90量表）、家庭訪談、行為觀察三維度評估體系。專職心理咨詢師團(tuán)隊(duì)對每位申請者進(jìn)行8小時跟蹤觀察，重點(diǎn)評估攻擊性行為頻率、自我認(rèn)知水平及家庭支持系統(tǒng)。通過率控制在60%以內(nèi)，確保教育資源精準(zhǔn)投放。

三、階梯式教育體系設(shè)計(jì)

課程設(shè)置分為行為約束期（1-3個月）、認(rèn)知重塑期（4-6個月）、社會適應(yīng)期（7-12個月）三階段。采用軍事化管理結(jié)合心理疏導(dǎo)，每日包含4小時文化課程、2小時團(tuán)體輔導(dǎo)、1小時體能訓(xùn)練。創(chuàng)新運(yùn)用沙盤治療、戲劇療愈等12種干預(yù)技術(shù)，建立個性化矯正檔案。

四、專業(yè)師資配置標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由持證心理咨詢師、退役軍人教官、特教老師構(gòu)成，師生比例1:4。所有教師需具備3年以上問題青少年教育經(jīng)驗(yàn)，定期接受臺灣師范大學(xué)行為矯正專題培訓(xùn)。設(shè)置24小時監(jiān)護(hù)制度，配備國家二級心理咨詢師夜間值班。

五、安全保障管理規(guī)范

校區(qū)實(shí)行全封閉管理，配置36處監(jiān)控點(diǎn)與電子圍欄系統(tǒng)。醫(yī)療室配備執(zhí)業(yè)醫(yī)師及急救設(shè)備，與三甲醫(yī)院建立綠色通道。制定20項(xiàng)安全管理?xiàng)l例，包括嚴(yán)禁體罰、透明化懲戒流程等，家長可通過專屬APP實(shí)時查看學(xué)生在校動態(tài)。

六、家校協(xié)同教育模式

要求家長每月參加2次家庭教育講座，完成親子溝通技巧培訓(xùn)。建立家庭作業(yè)制度，家長需定期提交觀察日記。設(shè)置季度親子見面會，采用漸進(jìn)式接觸法修復(fù)家庭關(guān)系。畢業(yè)前組織3次家庭系統(tǒng)排列治療，鞏固矯正效果。

七、后續(xù)跟蹤服務(wù)保障

提供畢業(yè)后1年跟蹤指導(dǎo)，包括每月心理回訪、學(xué)期行為評估。建立校友互助會，組織季度拓展活動預(yù)防行為反彈。對復(fù)學(xué)困難學(xué)生協(xié)調(diào)教育部門提供學(xué)籍管理方案，成功率保持85%以上。三年內(nèi)可申請免費(fèi)復(fù)訓(xùn)課程。

八、資質(zhì)認(rèn)證與監(jiān)督體系

學(xué)校持有教育部特批辦學(xué)許可證及ISO9001質(zhì)量認(rèn)證。接受民政部門年度審查，家長委員會擁有教學(xué)監(jiān)督權(quán)。所有收費(fèi)項(xiàng)目公示備案，矯正方案經(jīng)司法公證。建立校長接待日制度，開通24小時監(jiān)督熱線。