學(xué)校概況與教育定位

南通專門針對(duì)叛逆青少年的教育機(jī)構(gòu)是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)設(shè)立的特殊教育學(xué)校，主要面向12-18歲存在行為偏差、厭學(xué)逃課、網(wǎng)絡(luò)成癮等問(wèn)題的學(xué)生。學(xué)校采取全封閉管理模式，通過(guò)專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)和系統(tǒng)化課程體系，幫助青少年重建行為規(guī)范與價(jià)值認(rèn)知，已累計(jì)轉(zhuǎn)化成功率超過(guò)83%。

核心教育理念設(shè)計(jì)

學(xué)校采用"三位一體"教育模式：行為矯正為基礎(chǔ)，心理疏導(dǎo)為核心，品格重塑為目標(biāo)。區(qū)別于傳統(tǒng)訓(xùn)誡式教育，特別強(qiáng)調(diào)"理解-引導(dǎo)-賦能"的漸進(jìn)過(guò)程，通過(guò)沙盤治療、情景模擬等40余種專業(yè)方法，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)約束到主動(dòng)改變的轉(zhuǎn)化。

特色課程體系構(gòu)成

課程設(shè)置包含四大模塊：①軍事化行為訓(xùn)練（每日5小時(shí)），培養(yǎng)紀(jì)律性與責(zé)任感；②心理認(rèn)知課程（每周12課時(shí)），運(yùn)用認(rèn)知行為療法改善思維模式；③社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目（每月4次），包括公益服務(wù)、職業(yè)體驗(yàn)等；④家庭教育工作坊（每季度1次），構(gòu)建家校協(xié)同機(jī)制。所有課程均通過(guò)ISO29993國(guó)際學(xué)習(xí)服務(wù)認(rèn)證。

專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)配置

學(xué)校組建跨學(xué)科教育團(tuán)隊(duì)，包含國(guó)家二級(jí)心理咨詢師8名、高級(jí)教育督導(dǎo)師5名、退役軍人教官12名。所有教師均需完成800小時(shí)專項(xiàng)培訓(xùn)，掌握非暴力溝通、焦點(diǎn)解決短期治療等前沿技術(shù)。創(chuàng)新實(shí)施"雙導(dǎo)師制"，每位學(xué)生配備生活導(dǎo)師和學(xué)習(xí)導(dǎo)師全程跟進(jìn)。

科學(xué)評(píng)估反饋系統(tǒng)

建立動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制，通過(guò)心理測(cè)評(píng)量表（SCL-90）、行為觀察記錄、學(xué)業(yè)進(jìn)步曲線三維度追蹤成長(zhǎng)。每?jī)芍苌蓚€(gè)性化評(píng)估報(bào)告，采用AI大數(shù)據(jù)分析技術(shù)預(yù)測(cè)行為趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整干預(yù)方案。家長(zhǎng)可通過(guò)專屬APP實(shí)時(shí)查看學(xué)生成長(zhǎng)數(shù)據(jù)。

持續(xù)跟蹤服務(wù)機(jī)制

學(xué)生結(jié)業(yè)后啟動(dòng)為期2年的跟蹤服務(wù)，包含季度家訪、在線心理咨詢、社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建等服務(wù)。學(xué)校與本地20所中學(xué)建立轉(zhuǎn)銜機(jī)制，幫助學(xué)生平穩(wěn)回歸常規(guī)教育體系。數(shù)據(jù)顯示，持續(xù)跟蹤服務(wù)使學(xué)生復(fù)發(fā)率降低至7.2%，顯著優(yōu)于行業(yè)平均水平。