針對中學(xué)生叛逆行為，青少年特訓(xùn)學(xué)校是一種有效的教育方式。這類學(xué)校采用獨(dú)特的管理制度和方法，專門針對叛逆期的孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育。對于那些行為難以管束的孩子，進(jìn)入特訓(xùn)學(xué)校后通常會變得更為乖巧。

特訓(xùn)學(xué)校的特色在于其全封閉管理和專業(yè)的教育方式。一些普通的學(xué)校雖然也實(shí)行封閉式管理，但并非專業(yè)的特訓(xùn)學(xué)校，對于叛逆孩子的矯正效果并不明顯。選擇一所真正專業(yè)正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校是關(guān)鍵。

對于家長來說，將孩子送到特訓(xùn)學(xué)校確實(shí)可以轉(zhuǎn)變孩子，但必須保證足夠的時(shí)間，并且選擇的學(xué)校需要適合孩子，讓孩子出校后仍然留戀。

針對“孩子叛逆該不該送到特訓(xùn)學(xué)校去”的問題，每個(gè)人都有自己的看法。對于輕微的情況，家長可以自行教育；而對于較為嚴(yán)重的情況，可以考慮送往特訓(xùn)學(xué)校。特訓(xùn)學(xué)校會根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對性的教育。

位于湖南省長沙市長沙縣江背鎮(zhèn)烏川湖村的杰龍叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校，是一家針對叛逆等問題的青少年的特訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校以文化輔導(dǎo)為主，并加入特長興趣培養(yǎng)，全面提升孩子的綜合素質(zhì)。學(xué)校實(shí)行小學(xué)、初中、高中文化課程同步輔導(dǎo)，采用獨(dú)特的教學(xué)方法幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、實(shí)現(xiàn)心靈溝通。

叛逆學(xué)校對于糾正孩子的叛逆行為是有作用的，但并非所有的孩子都能通過特訓(xùn)學(xué)校改變。叛逆教育學(xué)校的理念是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體和主人，從而提高學(xué)生的成績。這樣的教學(xué)模式有助于學(xué)生的思維發(fā)展，提高學(xué)習(xí)成績。對于家長來說，是否選擇特訓(xùn)學(xué)校需要根據(jù)孩子的具體情況來決定。