一、青少年叛逆學(xué)校與監(jiān)獄的區(qū)別

近期南昌豫章書(shū)院引發(fā)關(guān)注，其戒網(wǎng)癮教育方式備受爭(zhēng)議。這種封閉式的教育，盡管有其獨(dú)特的改造人的思想的能力，但并非完全等同于監(jiān)獄。它并非針對(duì)那些特別頑固的學(xué)生，而是針對(duì)本質(zhì)不壞的孩子進(jìn)行改邪歸正的嘗試。實(shí)質(zhì)上，這種學(xué)校運(yùn)用嚴(yán)厲的校規(guī)和體罰來(lái)促使學(xué)生改變行為。體罰無(wú)疑會(huì)傷害學(xué)生的自尊心。盡管如此，仍有一部分家長(zhǎng)認(rèn)同并支持學(xué)校的體罰教育，寧愿讓孩子承受皮肉之苦，也要嘗試改變他們的行為。

二、江西省南昌市專治叛逆孩子的全封閉式學(xué)校概述

婁底市勵(lì)志青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所面向全省乃至全國(guó)招收叛逆等問(wèn)題的學(xué)生的教育機(jī)構(gòu)。這所學(xué)校采用專業(yè)的心理健康咨詢、輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化以及行為習(xí)慣矯正與養(yǎng)成等系統(tǒng)教育訓(xùn)練，幫助學(xué)生在義務(wù)教育階段完成未完成的任務(wù)。學(xué)校創(chuàng)辦多年來(lái)，秉承高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平的發(fā)展理念，已成功轉(zhuǎn)化數(shù)千名問(wèn)題青少年。

三、學(xué)校的教育理念與特色

學(xué)校根據(jù)青少年認(rèn)知特點(diǎn)，量身定制了一套適合青春期孩子的特色教育模式——“三三制”。該模式旨在讓孩子們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并交給他們開(kāi)啟未來(lái)人生的“三把金鑰匙”。學(xué)校通過(guò)創(chuàng)新的教育方式，讓形式內(nèi)化為心靈的震撼，形成強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣。

四、招生要求與入學(xué)流程

該校的招生對(duì)象主要是9歲至18歲的青少年學(xué)生，要求身體健康，沒(méi)有嚴(yán)重的精神和心理疾病。入學(xué)流程包括家長(zhǎng)來(lái)校考察、填寫(xiě)學(xué)生家庭情況登記表、簽訂入學(xué)合同、提交相關(guān)資料與學(xué)費(fèi)以及新生報(bào)到等步驟。

五、學(xué)校的辦學(xué)宗旨與聲譽(yù)

學(xué)校秉持“德育與智育并重，成人與成才并舉”的辦學(xué)宗旨，注重“三學(xué)會(huì)”、“三教育”和“三養(yǎng)成”的教學(xué)理念。學(xué)校也得到了湖南省婁底市教育局和民政局的備案批證，是湖南省規(guī)模較大、資質(zhì)較全、報(bào)道較多的正規(guī)青少年特訓(xùn)學(xué)校之一，也是中國(guó) 所心理輔導(dǎo)與咨詢項(xiàng)目較齊全的特訓(xùn)學(xué)校。

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