在孩子的成長道路上，轉變是必然的，但是需要足夠的時間，并且選擇的學校必須適合孩子，讓孩子在畢業(yè)后仍然心懷留戀。這樣的轉變才能真正對孩子產生深遠的影響。

對于家長而言，在孩子走出校園時，也需要改變以往的養(yǎng)育方式。反復地將孩子送入特訓學校并不是長久之計。家長應該認識到，叛逆是成長的一部分，需要耐心和理解。在特訓學校轉變孩子后，家長應該繼續(xù)采用更加開放和包容的教育方式，與孩子共同成長。

關于叛逆學校能否糾正孩子的問題，每個孩子的成長情況都是獨特的。對于一些孩子來說，叛逆只是成長過程中的短暫現(xiàn)象，而對于另一些孩子，可能需要更加專業(yè)的指導和幫助。叛逆教育學校，又稱為反叛式教學法，旨在通過激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習成績。

位于湖南省長沙市長沙縣江背鎮(zhèn)烏川湖村的杰龍叛逆孩子特訓學校，是一家針對叛逆、厭學等問題的青少年的特訓教育機構。學校以文化輔導為主，同時加入特長興趣培養(yǎng)，全面提升孩子的綜合素質。學校實行小學、初中、高中文化課程同步輔導，并采用六段教學考評法，實現(xiàn)心靈溝通、不教而教的效果。

對于是否應該將叛逆的孩子送到特訓學校，每個人都有自己的看法。對于輕微的叛逆情況，家長可以自行教育；而對于較為嚴重的情況，家長可以考慮將孩子送到特訓學校。但需要注意的是，特訓學校的教育方式并非萬能的，家長應該選擇專業(yè)正規(guī)的特訓學校，并根據(jù)孩子的情況進行有針對性的教育。

中學生叛逆去青少年特訓學校是有幫助的。這種學校有一套自己的管理制度和方法，可以針對叛逆期的孩子進行有針對性的管理和調教。想要知道青少年特訓學校對叛逆孩子是否有用，關鍵在于找到一所專業(yè)正規(guī)的學校，并根據(jù)孩子的具體情況進行選擇。家長應該保持開放的心態(tài)，與孩子共同成長，建立互信互愛的關系。