探索全封閉軍事化特訓(xùn)學(xué)校

長思教育，一所全封閉軍事化管理的青少年特訓(xùn)軍校，以其獨特的教育模式吸引了眾多家長的目光。學(xué)校地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全。這里不僅有辦公樓、教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生食堂等基礎(chǔ)設(shè)施，更有心理咨詢室、情緒宣泄室、圖書室、多媒體教室等一應(yīng)俱全，為孩子們提供了全方位的學(xué)習(xí)和生活體驗。

經(jīng)過教育局、民政局、衛(wèi)生局、物價局等部門的聯(lián)合審批，長思教育成為了一所正規(guī)的問題青少年教育機構(gòu)。對于10-18歲處于叛逆期的孩子，這里提供了一系列解決方案。學(xué)校的老師會根據(jù)每個孩子的具體情況，制定個性化的調(diào)整方案，幫助他們度過難關(guān)。

青少年特訓(xùn)學(xué)校的費用解讀

正規(guī)青少年特訓(xùn)學(xué)校的費用一年大約在6萬元左右，這一費用是根據(jù)學(xué)校提供的教育服務(wù)和設(shè)施而定的。特訓(xùn)學(xué)校采用軍事訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)和文化學(xué)習(xí)的模式，對8—18歲對學(xué)習(xí)、生活適應(yīng)不良的未成年人進行心理輔導(dǎo)和行為矯正。

家長在選擇特訓(xùn)學(xué)校時，只要確保學(xué)校是正規(guī)的，就不會存在亂收費的情況。特訓(xùn)學(xué)校的收費標(biāo)準(zhǔn)都是經(jīng)過物價局核準(zhǔn)的。對于一些特殊情況的青少年，如20歲以上的學(xué)生，費用可能會酌情增加。

武漢的網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)?！际袑W(xué)堂

在武漢，有一所名為都市學(xué)堂的網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校引起了廣泛關(guān)注。這所學(xué)校以特殊的教育方式喚醒“問題少年”沉睡的善良天性，使浪子回頭。與其他專業(yè)機構(gòu)不同，都市學(xué)堂用真誠的關(guān)愛和美麗的自然風(fēng)光營造出獨特的育人環(huán)境。

由于家庭教育不當(dāng)和不良社會環(huán)境的影響，一些學(xué)生上網(wǎng)成癮、逃學(xué)厭學(xué)等問題頻發(fā)。為了幫助孩子糾正不良行為，家長們選擇將孩子送到專業(yè)機構(gòu)進行特殊訓(xùn)練。而都市學(xué)堂正是武漢地區(qū)專業(yè)從事“問題少年”轉(zhuǎn)化及家庭教育培訓(xùn)的機構(gòu)之一。

特訓(xùn)學(xué)校的教育模式與特點

特訓(xùn)學(xué)校采用全封閉式管理，主要針對8—18歲對學(xué)習(xí)、生活適應(yīng)不良的未成年人。學(xué)校以軍事化訓(xùn)練為主，輔以文化和心理疏導(dǎo)。學(xué)生的衣食住行全部在校內(nèi)進行，沒有寒暑假，但會有相應(yīng)的校內(nèi)活動安排。

這些特訓(xùn)學(xué)校也有多種稱呼，如軍事化管理學(xué)校、行走學(xué)校、叛逆少年學(xué)校等。雖然名稱不同，但類型是一樣的。全國的特訓(xùn)學(xué)校有合法的也有不合法的。正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校擁有教育局頒發(fā)的辦學(xué)資質(zhì)證件，受教育局監(jiān)管。

特訓(xùn)學(xué)校的教育內(nèi)容與方式

正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校每日的教育安排豐富多樣，包括文化課程、軍事化行為管理課程、心理輔導(dǎo)教育課程、興趣培養(yǎng)課程等。其中，心理輔導(dǎo)課和軍事化行為管理課程是主要內(nèi)容。

除此之外，特訓(xùn)學(xué)校還注重個體咨詢、素質(zhì)教育、家長培訓(xùn)等方面的內(nèi)容。學(xué)校還開展野外生存、國學(xué)教育、感恩教育、法制教育、禮儀教育等課程，幫助學(xué)生全面提升素質(zhì)。這些特訓(xùn)學(xué)校致力于為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、有序、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們重新找回生活的方向和目標(biāo)。

都市學(xué)堂的獨特之處：以心育人，環(huán)境育人

一、環(huán)境優(yōu)雅，打破傳統(tǒng)訓(xùn)練營模式

都市學(xué)堂的教學(xué)基地坐落于湖北赤壁市陸遜營寨風(fēng)景區(qū)，這里山清水秀，環(huán)境優(yōu)雅。與傳統(tǒng)的高大封閉訓(xùn)練營不同，都市學(xué)堂并沒有建起高高的圍墻。相反，它以仿古式教室、辦公室和公寓式住宿樓群構(gòu)成教學(xué)生活設(shè)施，為學(xué)生們提供了一個舒適且富有文化氣息的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、教員配備豐富，心理關(guān)照為主導(dǎo)

在教員配備上，都市學(xué)堂獨樹一幟。除了擁有部分體育學(xué)院畢業(yè)和武警轉(zhuǎn)業(yè)的專業(yè)人員外，更多的是心理輔導(dǎo)老師。每個心理老師負(fù)責(zé)的學(xué)生數(shù)量有限，確保每個學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和引導(dǎo)。這種配備模式使得都市學(xué)堂在解決學(xué)生問題時更具針對性和人性化。

三、無圍墻的管理智慧

沒有圍墻的基地如何保證學(xué)生安全并有效管理？都市學(xué)堂通過豐富的教育活動和親切的教員關(guān)懷，使學(xué)生們感受到家的溫暖。學(xué)生們在這里開展豐富多彩的娛樂活動，同時與教員同吃同住，24小時陪伴，形成了一種獨特的親近關(guān)系。即使是沒有圍墻的封閉環(huán)境，學(xué)生們也自覺地接受管理和轉(zhuǎn)化。

四、"問題少年"的心靈觸動

對于"問題少年"，都市學(xué)堂更加注重心靈的觸動。心理老師主動與學(xué)生建立良好的互動關(guān)系，通過真誠的信賴、關(guān)心和愛護，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的問題并愿意改正。這種教育方式使得許多學(xué)生深受震撼，開始反思自己的行為，并逐漸走上正軌。

五、個性化教育與文化課程的結(jié)合

都市學(xué)堂實行6個月3個階段的教學(xué)學(xué)制， 階段幫助學(xué)生靜下心來，建立正確的價值觀；第二階段進行個性化教育；第三階段則著重文化課訓(xùn)練。這種分階段的教育模式使得每一個學(xué)生都能得到針對性的教育，從而實現(xiàn)有效的轉(zhuǎn)化。

六、成功案例與家長見證

許多在都市學(xué)堂接受教育的少年都取得了顯著的轉(zhuǎn)變。例如，一名曾經(jīng)的問題少年在都市學(xué)堂的引導(dǎo)下，從逃學(xué)、上網(wǎng)的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)，最終被重點高中錄取。這些成功案例不僅證明了都市學(xué)堂的教育方法有效，也得到了家長們的肯定和贊賞。

都市學(xué)堂以環(huán)境優(yōu)美、教員配備豐富、教育方式獨特等特點，為"問題少年"提供了一個轉(zhuǎn)變的契機。這里不僅有豐富的教育活動，還有親切的教員關(guān)懷，使每一個學(xué)生都能在這里找到屬于自己的路，實現(xiàn)自我價值的提升。