1、對于正規(guī)的叛逆期學(xué)校，孩子的到來將會為他們開啟一段有助于成長與未來的旅程。

2、教育學(xué)校是國家認(rèn)可的專門教育機構(gòu)，專為矯正不良未成年人初中學(xué)歷教育而設(shè)。主要針對那些因厭學(xué)、叛逆、棄學(xué)、逃課、打架斗毆、親情淡漠而無法管理的學(xué)生。在勵錚素質(zhì)教育學(xué)校，學(xué)生可以在特殊的教育環(huán)境中完成初中教育，磨練意志、激發(fā)潛能。成績優(yōu)秀的學(xué)生可以進一步提升自身素質(zhì)和成績，報考普高或重點高中。對于成績不理想的學(xué)生，集團職高學(xué)校提供了獲取大學(xué)文憑和技能的機會。學(xué)校也協(xié)助學(xué)生進入本地普通高中就讀特殊專業(yè)。

3、叛逆學(xué)校的課程豐富多樣，包括心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、特長教育、勞動教育等。學(xué)校還注重感恩教育，為家長提供培訓(xùn)，并設(shè)有其他特色課程。

對于是否應(yīng)該送孩子去叛逆學(xué)校，需要謹(jǐn)慎考慮。雖然這些學(xué)校有一套自己的管理制度和方法，但這些學(xué)校也有可能存在為了賺錢而教育質(zhì)量不高的情況。孩子叛逆期需要家長的理解和溝通，而不是簡單的送去學(xué)校就能解決問題。關(guān)于叛逆學(xué)校的教官是否采用打罵的方式教育孩子，也令人擔(dān)憂。一旦出現(xiàn)問題，可能會追悔莫及。

面對孩子的叛逆期，家長應(yīng)當(dāng)耐心溝通，理解孩子的想法，并嘗試找到根源解決問題。而不是簡單地送孩子去叛逆學(xué)校。對于那些成長中出現(xiàn)嚴(yán)重行為偏差的孩子，家長可能會考慮送到專業(yè)的矯正學(xué)校。選擇這樣的學(xué)校時，一定要慎重考慮學(xué)校的品質(zhì)和管理方式，避免可能存在的問題。

根據(jù)我國法律，僅僅因為孩子叛逆而沒有違法犯罪行為，是不能送往勞教所的。孩子叛逆是成長中必然的心理階段，家長應(yīng)耐心引導(dǎo)和陪伴孩子，幫助他們度過這個敏感時期。

面對孩子的叛逆期，家長應(yīng)理性對待，耐心溝通，理解孩子的想法和需求。選擇任何教育形式時，都應(yīng)慎重考慮其合理性和安全性。