當(dāng)前位置：叛逆孩子學(xué)校>輟學(xué)的原因及解決措施(輟學(xué)保學(xué)措施)
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為認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育法，普及九年義務(wù)教育，我校根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實際情況特制定我?？剌z保學(xué)措施。
一、積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營造社會氛圍。
每學(xué)年開學(xué)初（9月）為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長是孩子的 責(zé)任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。
二、控輟保學(xué)實施責(zé)任追究制。
在全校廣泛開展"無輟學(xué)班""控輟先進(jìn)個人"的評比活動。對在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施"控流"考核一票否決，并依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。
三、徹底改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法。
加強教育教學(xué)改革，運用新的教育理念，調(diào)動全體學(xué)生自覺、主動地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營造心靈的樂園，使每個學(xué)生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動，增強學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾"不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)"。絕對禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁按照學(xué)生考試成績對學(xué)生進(jìn)行排名來評價學(xué)生的優(yōu)劣。
四、關(guān)注"特困學(xué)生"
對于家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生，實施"雜費減免制度"，
（一）、對于極端困難的學(xué)生由家長寫出書面申請，經(jīng)學(xué)校和學(xué)生所在村委會證實，學(xué)校向上級請示申請"助學(xué)基金"
（二）、對沒有得到"助學(xué)基金"的特困學(xué)生由學(xué)生法定監(jiān)護人向?qū)W校寫出書面申請，經(jīng)學(xué)校核實后，給予適當(dāng)?shù)臏p免。
（三）、除此外在師生中廣泛開展"一幫一""手拉手""結(jié)對子"的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力，資助他們完成學(xué)業(yè)。
五、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格學(xué)籍管理。
建立輟學(xué)情況報告制度，班主任教師每一周向教導(dǎo)處報告學(xué)生的輟學(xué)狀況，防止學(xué)生輟學(xué)。落實教育局關(guān)于"義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的規(guī)定"，貫徹省市教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項規(guī)章制度，保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。
六、深入細(xì)致的做好輟返工作。
建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進(jìn)行情感控輟，對輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學(xué)生能勸的回、留的住。
七、加大對"控輟保學(xué)"的評估，保證教育方向。
學(xué)校對"控輟保學(xué)"實施等級評估，對在控輟保學(xué)工作中有重大失誤的教師實施一票否決，在年度考核中不得評為優(yōu)秀。
八、開展控輟保學(xué)先進(jìn)評比活動。
學(xué)校無法完全避免責(zé)任，因為學(xué)生的輟學(xué)通常是由于多種因素引起的。學(xué)生輟學(xué)后，學(xué)校應(yīng)該采取積極措施進(jìn)行挽留和幫助，而不是逃避責(zé)任。
首先，學(xué)校應(yīng)該建立完善的學(xué)生管理制度，包括與學(xué)生家長的溝通機制、對學(xué)生的教育和管理等。如果學(xué)生出現(xiàn)輟學(xué)的跡象，學(xué)校應(yīng)該及時與家長聯(lián)系并了解情況，共同制定解決方案。
其次，學(xué)校可以提供必要的幫助和支持，例如幫助學(xué)生找到合適的職業(yè)規(guī)劃、提供就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)等。這些可以幫助學(xué)生在社會上獲得更好的發(fā)展機會和收入水平。
最后，學(xué)校也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和教育支持。這有助于緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和焦慮情緒，提高他們的學(xué)習(xí)動力和興趣。
總之，學(xué)校應(yīng)該盡一切努力來確保學(xué)生的安全和發(fā)展，而不是試圖規(guī)避責(zé)任。
1.是必要的。2.因為流控輟學(xué)對個人的學(xué)業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展都會產(chǎn)生負(fù)面影響，防止流控輟學(xué)是保障教育公平和提高人才素質(zhì)的重要舉措。具體做法包括：a.加強學(xué)校與家庭的合作，建立良好的家校溝通機制，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，提供必要的幫助和支持。b.開展心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗壓能力，幫助他們應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的困難。c.提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和支持，包括提供輔導(dǎo)班、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)科競賽等，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績和興趣。d.加強學(xué)業(yè)指導(dǎo)和規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，提供個性化的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)困惑和困難。e.加強對輟學(xué)風(fēng)險學(xué)生的關(guān)注和干預(yù)，及時發(fā)現(xiàn)并解決輟學(xué)風(fēng)險，提供必要的幫助和支持，防止輟學(xué)發(fā)生。3.的延伸可以包括加強社會各界的合作，共同關(guān)注和解決流控輟學(xué)問題；加強對教育資源的投入和配置，提高教育的公平性和質(zhì)量；加強對教師的培訓(xùn)和支持，提高他們的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
