蘭州成功學(xué)校探秘

自2000年創(chuàng)立以來，蘭州成功學(xué)校以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量和高昂的學(xué)習(xí)氣氛，已然成為隴原大地上的一顆璀璨明珠。這所學(xué)校以其驕人的成績向高等院校輸送了萬余名各類學(xué)生，高考升學(xué)率達(dá)到了驚人的90%。更令人矚目的是，其中約有2%的畢業(yè)生成功進(jìn)入了清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)等國內(nèi)頂尖學(xué)府，贏得了省城及整個隴原大地的廣泛贊譽。

衡水式教學(xué)：機遇與挑戰(zhàn)并存

提及衡水中學(xué)，無人不知，無人不曉。它仿佛高考這座神秘殿堂的加工廠，學(xué)生在這里如同工廠中的機器，不斷運轉(zhuǎn)。雖然其升學(xué)率在當(dāng)?shù)叵喈?dāng)可觀，但爭議也不斷。這種高度適應(yīng)應(yīng)試教育的教學(xué)方式，讓學(xué)生在高強度的備考氛圍和題海戰(zhàn)術(shù)中逐漸失去了創(chuàng)造力。雖然家長們?yōu)榱撕⒆幼罱K的高考沖刺而寄望于這種模式，但盲目跟從可能會帶來一系列后果。

創(chuàng)造力的重要性：新時代青少年的使命

創(chuàng)造力是人類智慧的源泉，是造就一切美好事物的核心。在這個競爭日益激烈的時代，只有不斷創(chuàng)新，才能開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面。應(yīng)試教育模式下的學(xué)習(xí)，往往會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力。米爾曾說：“世界上所有美好的事物都是創(chuàng)造力的果實?！毙聲r代青少年肩負(fù)著民族復(fù)興的歷史使命，必須注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。

衡水模式背后的高壓與挑戰(zhàn)

衡水中學(xué)的教學(xué)模式以其高效著稱，但背后也隱藏著巨大的壓力。學(xué)生每天面臨13節(jié)課的高強度學(xué)習(xí)，其中6節(jié)正課由老師授課，7節(jié)自習(xí)課則主要用于做題。在這種模式下，學(xué)生的壓力越來越大。雖然分?jǐn)?shù)是評價一個人的標(biāo)準(zhǔn)之一，但過分追求分?jǐn)?shù)會導(dǎo)致個性的缺失和唯利是圖的心態(tài)。

家長對學(xué)校的感謝信：情深意切的謝意

在社會中，感謝信是表達(dá)感激之情的重要方式之一。對于家長而言，給學(xué)校的感謝信更是情感的傳遞和溝通的橋梁。在感謝信中，家長表達(dá)了對學(xué)校教育的支持、認(rèn)可和感謝。這些信件不僅體現(xiàn)了家長對學(xué)校工作的肯定，也展示了家校共同為孩子們創(chuàng)造美好未來的決心和信心。

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一、信任與選擇

一年前，我們基于對二十中學(xué)先進(jìn)教育理念的認(rèn)同和信賴，將孩子送入了這所追求卓越的學(xué)府。二十中學(xué)秉持的“相信學(xué)生、尊重學(xué)生、依靠學(xué)生”的教育思想，以及獨具特色以學(xué)為本的“悟道教育”，讓我們深感振奮。我們堅信，這里將是孩子成長的搖籃。

二、理念與實踐的完美結(jié)合

二十中學(xué)不僅是遼寧省首批重點中學(xué)、省示范高中和省新課程改革樣本校，更以其嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬崗愛業(yè)的精神為我們所稱道。學(xué)校的“高位決策、科學(xué)管理、流程有序、執(zhí)行得力、服務(wù)到位”的工作模式，使我們看到了教育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與高效。特別是“兩綱一?！?、“兩動一主”的實踐方式，以及“教的進(jìn)度服從于學(xué)生學(xué)的進(jìn)度”的推進(jìn)策略，讓我們對學(xué)校的教育理念有了更深刻的認(rèn)識。

三、師德的楷模

班主任和各科任老師身上的高尚情操，讓我們做家長的感受到了學(xué)校教育的溫度。老師們以高度的責(zé)任感和使命感，以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給學(xué)生帶來了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)環(huán)境。無論風(fēng)雨還是疾病，老師們始終堅守崗位，課后積極與學(xué)生交流，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老師們的敬業(yè)精神，使我們家長深深感動。他們不僅教孩子怎樣讀書，更教會他們怎樣做人，這對孩子的人生將是寶貴的財富。

四、高考佳績與教育理念的最佳體現(xiàn)

近年來，二十中學(xué)的高考成績令人矚目，不斷創(chuàng)造學(xué)校史上的奇跡。在去年的高考中，學(xué)校再創(chuàng)佳績，最高分及600分以上人數(shù)均居同類學(xué)校榜首。這一成績的取得，正是二十中學(xué)“追求卓越”教育理念的最好體現(xiàn)。

五、感恩與祝福

在沈陽市第二十中學(xué)建校六十周年校慶之際，我們衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及每一位老師對孩子的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。優(yōu)美的校園環(huán)境、熱情的學(xué)子、火紅的學(xué)習(xí)氛圍，都是孩子們成長路上的寶貴財富。我們堅信，二十中學(xué)的明天會更加美好。我們祝愿學(xué)校在今后的教育教學(xué)工作中取得更加驕人的業(yè)績，為孩子們的成長和社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我們也希望家長能夠積極參與孩子的教育過程，與學(xué)校和老師共同合作，為孩子創(chuàng)造一個更加美好的未來。家長給學(xué)校的感謝信

一、引言

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及教師們：

我是連文瑞的家長連江州，今天特此書信表達(dá)我對學(xué)校和各位老師的感激之情。

二、感激的源泉

孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時間了，在這段時間里，他的成長和進(jìn)步離不開多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷。每一位教師都對孩子的學(xué)習(xí)和生活傾注了極大的心血。從體育科的宋主任、閆老師、安老師和徐老師，到年級組的徐主任，再到外語的楊老師、數(shù)學(xué)的李老師，以及曾經(jīng)擔(dān)任過班主任的陳老師，他們都是孩子成長道路上的指路明燈。他們不僅教給孩子知識，更是教會他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

三、特別感謝黃老師

我要特別感謝初一（3）班的班主任黃老師。他對孩子無微不至的關(guān)心讓我深感感動。從孩子剛來到這個班時的不熟悉，到黃老師的特別關(guān)心與幫助，讓孩子快速融入班集體。黃老師不僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更關(guān)心他們的生活。有時候孩子晚回家一會兒，黃老師都會及時與家長聯(lián)系，通報情況。他對待孩子就像自己的孩子一樣，這種用心良苦的關(guān)懷讓我們家長無比感激。

四、對學(xué)校的自豪

陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師，能如此對待學(xué)生，我們心存無限感激?？吹胶⒆釉趯W(xué)校的點滴進(jìn)步，我們對陳經(jīng)綸中學(xué)的教育理念和教學(xué)水平無比信任。也為孩子能在這樣的學(xué)校讀書感到無比自豪。

五、結(jié)語

家長：連江州

一、韓城鎮(zhèn)中學(xué)的教育輝煌

初三的奮斗與輝煌

自孩子升入初三，特別是三項加試期間，韓城鎮(zhèn)中學(xué)的教育展現(xiàn)出了獨特的魅力。操場上、實驗室、微機教室，老師們和孩子們共同奮斗的身影構(gòu)成了一幅幅生動的畫面。模擬沖刺階段，每日的學(xué)習(xí)安排都顯得緊張而有序，晨讀、午聽、限時訓(xùn)練、周考，共同攻克難關(guān)，迎接挑戰(zhàn)?？记瓣P(guān)鍵時期，老師們的細(xì)心關(guān)懷使孩子們在學(xué)業(yè)、心理和身體上都有所成長。這一切都彰顯了韓城鎮(zhèn)中學(xué)先進(jìn)的理念、科學(xué)的管理和優(yōu)秀的團隊力量。

二、家庭教育的點滴體會

作為家長的陪伴與引導(dǎo)

在陪伴孩子成長的過程中，我始終做孩子精神生活的引導(dǎo)者和物質(zhì)生活的保障者。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，告訴他“玩就痛痛快快的玩，學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)”。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)其淡定平和的心態(tài)。在課堂上認(rèn)真聽講是獲取知識的關(guān)鍵，我會時常提醒孩子。在學(xué)習(xí)的過程中，也注重培養(yǎng)孩子的抗挫折能力和平和心態(tài)。

三、孩子的后勤保障與自理能力培養(yǎng)

后勤支持與責(zé)任分擔(dān)

作為家長，我在孩子的后勤保障方面做了許多工作，為他提供豐富的早餐，送上溫牛奶和喜歡的水果。但我也注重培養(yǎng)孩子的自理能力，讓他做些家務(wù)，知道人的成長不僅僅是學(xué)習(xí)。這樣的培養(yǎng)讓他學(xué)會感恩，學(xué)會愛家人，學(xué)會責(zé)任分擔(dān)。

四、感謝韓城鎮(zhèn)中學(xué)的教育付出

對學(xué)校的感恩之情

今天，我曬出我們家庭教育的點滴做法，也是希望對家長朋友們有所幫助，同時也是對韓城鎮(zhèn)中學(xué)感恩之情的一種表達(dá)。感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師辛苦的付出，是你們的努力讓韓城鎮(zhèn)中學(xué)越來越好，再攀高峰。

五、家長給學(xué)校的感謝信

感激之情溢于言表

章：感激老師們的及時溝通

敬愛的老師們

我是貴校一位學(xué)生的家長。我對您們特別感激，因為當(dāng)您們注意到孩子的問題時，及時與我溝通，讓我了解孩子的困境以及我在他成長中的角色缺失。通過與班主任的深入交流，我意識到陪伴的重要性并開始自我調(diào)整。您們的關(guān)懷和洞察，為孩子的成長指引了方向。

第二章：溫馨校園與優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)備

美好的學(xué)習(xí)環(huán)境

貴校為我們孩子提供了一個溫馨的校園，教室設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)設(shè)備齊全且先進(jìn)。在這樣的環(huán)境中，孩子得以全身心投入學(xué)習(xí)。我對貴校的安全制度倍感滿意，孩子在這里，我們家長無比放心。

第三章：孩子的成長與學(xué)校的栽培

孩子的成長進(jìn)步

第四章：畢業(yè)班的特殊關(guān)照

初三的特殊時刻

北大附校九六班的老師們，您們辛苦了！在這個關(guān)鍵的畢業(yè)階段，您們付出了巨大的努力和心血。您們不僅傳授知識，更是孩子們的引路人。面對青春期的孩子們，您們耐心引導(dǎo)，化解了他們的困惑和疑慮。作為家長，我們由衷地感謝您們的辛勤付出。

第五章：結(jié)語與感謝

結(jié)語與致敬

章：意外之中的關(guān)懷

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！

我是貴校高一C部16班學(xué)生x的家長。那天，當(dāng)孩子因意外受傷而我在千里之外焦急萬分時，班主任金老師的及時出現(xiàn)和細(xì)心照料，讓我感受到了貴校的溫暖和關(guān)懷。

在那漫長的夜晚，金老師不僅陪伴在孩子身邊，還與我們保持聯(lián)系，發(fā)送孩子的照片，讓我們知道一切都好。這份關(guān)心，讓我深感欣慰，也讓我更加信任貴校。

第二章：成長的見證

光陰似箭，孩子的成長與變化

自孩子進(jìn)入貴校以來，眼快一年的時間過去了，我們欣喜地看到孩子在各個方面都有了顯著的進(jìn)步。學(xué)校不僅僅是教書的地方，更是培養(yǎng)孩子情感、品德的搖籃。

在各種活動中，孩子懂得了感恩，知道了團隊的力量。這一切，都離不開老師們的悉心教導(dǎo)和無私的愛。感謝貴校，讓孩子在這里茁壯成長。

第三章：教育的付出與收獲

高三之路，感謝坪山高級中學(xué)

對于我家孩子李來說，坪山高級中學(xué)是他成長道路上的一座重要橋梁。當(dāng)年以并不理想的成績進(jìn)入學(xué)校，如今卻帶著高考的成功即將離開。

特別要感謝班主任周云飛老師，他不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心學(xué)生的生活。在我家孩子面臨困境時，周老師給予了他莫大的鼓勵和支持，幫助他找到了方向，增強了信心。

第四章：輝煌的成績與未來

成功背后的辛勤付出

我家孩子在即將離開坪山高級中學(xué)之際，我深感欣慰和感激。老師們用他們的汗水和智慧，為孩子鋪出了一條通向成功的道路。

正如俗話所說，鯉魚不躍龍門，焉能成龍；大鵬不展翅，豈能騰飛。在貴校的精心培育下，我家孩子終于交出了滿意的答卷。感謝老師們，你們辛苦了！

第五章：對未來的期許與祝福

感激與祝福

即將告別之際，我要向所有辛勤付出的老師們表示衷心的感謝。貴校的無私與奉獻(xiàn)，讓我堅信未來必定更加輝煌。

祝愿貴校越辦越好，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。再次感謝，也祝愿老師們身體健康，工作順利！

x家長

20年x月x日

致開發(fā)區(qū)實驗初中： 我的名字叫潘等語。 章節(jié)：卓越學(xué)子的培育之路

一、知名學(xué)府的錄取之路

我們的孩子，天資聰穎，更是經(jīng)過不懈的努力和奮斗，成功被包括加州大學(xué)伯克利、圣地亞哥等知名高等學(xué)府錄取。這一成就的取得，離不開貴校為其打下堅實的基礎(chǔ)。實驗初中為他們提供了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使得他們在貴校如魚得水。我們對貴校的感謝溢于言表。特別是班主任孟老師和葛老師，是孩子人生的重要引領(lǐng)者。

第二章節(jié)：成長的足跡與回憶

二、初中生活的點滴回憶

回想起那些忙碌的老師，那些辛苦學(xué)習(xí)的孩子們的身影，心中充滿感激。孩子每次與我們通話，都提及在貴校打下的堅實基礎(chǔ)使他能夠輕松應(yīng)對美國高中的學(xué)業(yè)。貴校不僅教會了孩子知識，更教會了他們?nèi)绾螢槿颂幨?，如何感恩社會。這種全面的教育，使得我們的孩子更加成熟、有擔(dān)當(dāng)。

第三章節(jié)：感激與致敬

三、給學(xué)校的感謝信

敬愛的貴校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，我們身為家長，由衷地感謝你們對孩子的悉心教導(dǎo)和無私付出。孩子所取得的每一點進(jìn)步，都離不開你們的辛勤努力。貴校二（4）班的同學(xué)腳扭傷后，保衛(wèi)室康清云先生主動承擔(dān)背他上樓的職責(zé)，展現(xiàn)了貴校團結(jié)互助的精神風(fēng)貌。我們對貴校的團結(jié)精神、以人為本的學(xué)風(fēng)以及強大的責(zé)任心深感敬佩。

第四章節(jié)：日常與課外的生活體驗

四、多彩生活的體驗與實踐

在同華學(xué)校，孩子們不僅學(xué)習(xí)文化知識，更參與了豐富多彩的活動。這些活動讓孩子們?nèi)姘l(fā)展，多才多藝。母親節(jié)時，孩子們通過為長輩服務(wù)、做家務(wù)等活動，學(xué)會了感恩。這些細(xì)致入微的管理和校園文化氛圍的營造，使孩子們在這里成長為德智體美全面發(fā)展的人才。班主任尹彥磊老師及各科老師的無私奉獻(xiàn)和辛勤付出，更是讓孩子們感受到了家的溫暖和親人的關(guān)懷。

第五章節(jié)：展望未來與期待更多

五、人生的新篇章與美好愿景

進(jìn)入世界知名學(xué)府只是人生交響樂的前章，孩子們還有更廣闊的天地等待去開拓。我們鼓勵孩子們繼續(xù)努力，不斷前行。我們也期待同華學(xué)校能夠繼續(xù)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。希望孩子們不忘初心，砥礪前行，演奏出人生的華彩樂章。家長給學(xué)校的感謝信

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篇：啟幕之詞

《感謝的序曲》

尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)及全體老師：

我?guī)е鴿M心的感激，寫下這封感謝信。感謝貴校為我孩子提供了一片成長的沃土，為我家庭帶來希望和喜悅。

第二篇：孩子的成長與老師的付出

《點滴進(jìn)步背后的辛勤》

小女崔曦月在貴校學(xué)習(xí)已有一年之余，這期間，她的成績有了顯著的提升。每一個進(jìn)步的瞬間，都離不開老師們的悉心教導(dǎo)和辛勤付出。特別是candy老師，她的敬業(yè)和付出，讓我深感敬佩。

第三篇：一個特別的感謝

《為了孩子的成長，放棄休息的老師》

還記得那次為了“希望之星”英語口語大賽，我為candy老師打電話希望能為小女重新寫一篇演講稿。沒想到，那天是candy老師的休息日，但她依然放下休息，親自為我查資料、寫演講稿并送到我家。這種對學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神，讓我深受感動。

第四篇：禮物與回饋

《禮物背后的真情》

為了表達(dá)我的感謝，我給她買了小禮物，但她卻婉言謝絕了。她說，只要孩子能學(xué)到東西、比賽得好，她就非常滿足了。這種高尚的情操，讓我更加敬佩這位好老師。

第五篇：結(jié)語

《托起明天的太陽》

貴校培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的老師，是我孩子的幸運，也是我作為家長的幸運。我會繼續(xù)積極配合學(xué)校，共同托起明天的太陽。在此，再次衷心感謝貴校以及candy老師。

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