株洲有名的青少年管教學校哪里好青少年特訓學校,由于現在國內的中高考改革較大，所以孩子們的學習壓力也變大了。作為父母更是把自己的期望加在孩子身上。然而有的父母不顧孩子的實際情況強加學習壓力，讓孩子苦不堪言，于是很可能產生叛逆厭學等行為。建議父母引導孩子以發(fā)展的眼光看問題，學習成績并非人生目標。家長期望合理青春期孩子身體的水平很高，學習壓力很大，非常需要運動釋放壓力和荷爾蒙，長期只學習不運動的孩子和喜歡運動的孩子，精神面貌差異非常大，我們的案例中，多運動的孩子心理自我調節(jié)能力明顯更。多運。

注意這個時期孩子的心理改變，用心溝通交流，相互信賴，同享家的溫馨快樂，不能看到孩子有不同與群眾的想法或做法就憂慮孩子走上歧途而橫加指責，那樣會適得其反，爸爸媽媽反響越劇烈過分，孩子們就越會堅持己見;爸爸媽媽若強行***，恐怕會發(fā)生沖突，畢竟時代和環(huán)境開展改變了許多，代溝是必定的，孩子長大了成熟了，不能用爸爸媽媽芳華時期的觀點看他們，給孩子們自由的空間。您只要把握孩子的做人方向，信任您的孩子會成真誠正直的好孩子。爸爸媽媽要和青少年孩子做朋友。青春期孩子的叛逆如何處理？家長們要這樣。

要多陪伴孩子關愛孩子。孩子和父母之間的感情并不是天生的，也是需要后天培養(yǎng)的，日常陪伴是***好的培養(yǎng)感情的方法。很多家長都忽視了這一點，總是想著給孩子更好的物質生活，天天忙于工作，卻讓孩子缺少了親情的陪伴。陪伴也是一種教導的方式，在日常生活中潛移默化的教育孩子，很多孩子就是因為缺少這種陪伴教育才導致各種問題的發(fā)生，成為一個問題孩子。所以家長要多陪伴孩子關愛孩子，可以陪孩子玩游戲，閱讀，旅游畫畫等等，讓孩子在充滿愛的環(huán)境中成長，并在日常陪伴中引導教育孩子，讓孩子可以健康成長。

家長要做孩子的知心朋友。在不少家長的潛意識里，仍然受“君臣女子”***思想影響，認為和子女交朋友“沒老沒少”，不成體統(tǒng)。青少年思維活躍，其實會有許多話想向人傾訴。若是家長放下架子，和子女平等相處，彼此推心置腹進行交談，那么子女一般都愿意跟父母敞開心扉，并且容易接受家長的意見跟建議。如此解決了心理的煩惱，孩子也就不會以離家出走來發(fā)泄了。

虛榮好奇愛面子，認為別人有異性朋友，在這種虛榮心好奇心的驅使下也會找異性談戀愛，模仿大人，認為自己長大了，來贏得別人的關注。如女孩子到了十歲還沒有異性的朋友，她就覺得是不是沒人要了，或者是身邊有很多早戀的現象，會讓他們隨大流，慢慢嘗試與異性發(fā)展為戀愛關系。受外界環(huán)境的影。

株洲有名的青少年管教學校哪里好，青春期孩子離家出走不回家怎么辦？青春期的孩子屬于“斷乳期”，從開始的依賴父母發(fā)展為意識強烈，迫切渴望自己能夠決定自己的事情，同時獲得身邊的人的尊重信任跟認可。若是家長還是按照以前的教育思想跟教育方式，孩子不聽話就粗暴教育，那么就會造成孩子出現不想回家的心理，繼而發(fā)展成離家出走。那么家長面對離家出走的青春期孩子，該如何正確處理呢？青春期孩子離家出走不回家怎么辦。

株洲有名的青少年管教學校哪里好，***生女孩子是很敏感的，如果在家里得不到足夠的關注和溫暖，那么她就會把感情寄托在他人身上。一旦他人能夠給予她心理上的感情需求，她就會深陷其中。所以家長要多關心孩子，給孩子足夠的關愛，讓孩子的感情需求得到滿足，自然就不會把感情寄托在別人身上。多關心孩子，創(chuàng)建溫暖的家庭環(huán)。

株洲有名的青少年管教學校哪里好，獎勵要做到有效果。獎勵孩子首先要搞清楚哪種獎勵對孩子有效果。有的孩子喜歡精神性獎勵，有的喜歡物質性獎勵或活動性獎勵。獎勵一般有消費性的（如孩子喜歡的食品）活動性的（如看電影電視旅游逛街等）擁有性的（如唱片小狗小貓文具樂器等）操作性的（如滑冰鞋籃球足球等）社會性獎勵（如語言贊美對他微笑與他聊天等）搞清楚獎勵的類型并善于利用，獎勵才會取得好的效果。表揚要具體。表揚不僅要真誠準確，還要具體。模棱兩可的表揚，含含糊糊的態(tài)度，這種籠統(tǒng)化模糊化的表揚，顯得缺乏信息含量。愈是具體，孩子就會知道父母喜歡的肯定的是自己的哪方面的品質。