青少年封閉式學(xué)校:高中開始厭學(xué)怎么辦？

首先，在態(tài)度方面，父母應(yīng)該一步一步地與孩子溝通，以理性的態(tài)度與他交朋友，同時保持良好的情緒，營造和諧的溝通氛圍，以達(dá)到目的。

第二，方法不喜歡學(xué)習(xí)屬于孩子的問題，你可以把問題還給孩子，讓孩子想出一個合理的解決方案，父母應(yīng)該找出原因，而不是父母強(qiáng)迫，想要什么。

三、保持良好的家庭氛圍環(huán)境，良好的環(huán)境會有健康的人，健康的孩子。

家庭關(guān)系必須和諧。父母和孩子之間的親密接觸親密接觸，至少他們互相了解。他們不能說他們知道對方，也不能說他們有嚴(yán)重的隔閡。這種環(huán)境往往最容易叛逆。

4、如果孩子有叛逆心理，不要盲目責(zé)備孩子。試著與他們溝通，了解他們的心理，他們在想什么，他們有什么壓力，為什么他們不快樂和不聽話。

大禹治水告訴我們，堵水是無法治水的，只有疏導(dǎo)才能治水，叛逆的孩子也是如此。

溝通一定要溝通！

5、寬容對待孩子，理解孩子，做一個受過教育的父母，學(xué)會傾聽。

六、給他鍛煉的機(jī)會。

對于青少年的教育，要多思考，運(yùn)用科學(xué)的方法，有效地解決自己成長過程中遇到的問題。

7、面對叛逆的孩子，父母必須注意與孩子溝通的方式，不要站在制高點(diǎn)指責(zé)孩子的做法。

特別是對于高中生來說，在生活的重要階段，面對巨大的學(xué)習(xí)壓力，父母的極端責(zé)任讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭惡，父母的教育也可能適得其反。

八、引導(dǎo)孩子說出真實(shí)的內(nèi)心想法。

但無論孩子的想法是否正確，家長都要認(rèn)真傾聽，不要無緣無故責(zé)備。

同時，父母應(yīng)該給孩子一個獨(dú)立的空間，讓孩子以自己的方式解決問題。

孩子們不可避免地要面對一些考試。如果孩子此時成績不好或?qū)W習(xí)成績下降，家長必須給予孩子一些鼓勵和尊重，增強(qiáng)孩子的自信心。

高中生不可避免地要面對一些考試。如果此時孩子成績不好或?qū)W習(xí)成績下降，家長必須給予孩子一些鼓勵和尊重，增強(qiáng)孩子的自信心。

云南麗江兒童叛逆學(xué)校。

孩子總是不合群？青少年行為矯正學(xué)校指導(dǎo)家長。

很多家長經(jīng)常有這樣的煩惱:孩子在學(xué)校不合群，總是形影只影，交不到朋友怎么辦？我真的很擔(dān)心我的孩子。

事實(shí)上，當(dāng)父母有這樣的擔(dān)憂時，他們應(yīng)該首先詢問孩子的想法，而不是從自己的角度來判斷孩子的感受。

也許孩子覺得沒什么。

但是，如果孩子覺得自己不受歡迎，交不到朋友，甚至自卑，父母就需要花點(diǎn)心思引導(dǎo)孩子。

根據(jù)心理學(xué)家威廉·戴蒙的觀點(diǎn)，不同年齡的兒童將經(jīng)歷三個不同的社會階段：

要培養(yǎng)孩子的合群，父母首先要以身作則，為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

這主要體現(xiàn)在家庭和睦相處上。

成年人關(guān)心孩子，孩子關(guān)心長輩，避免以孩子為中心，處處圍繞孩子，讓孩子超越父母。

同時，父母也要尊重孩子，避免隨意責(zé)罵、毆打和責(zé)罵，讓孩子在相互尊重和愛的家庭氛圍中形成群體性格。

父母還應(yīng)該讓孩子參加更多的集體活動。

孩子們從小就生活在同齡人中，會逐漸學(xué)會如何生活，如何相處，如何玩耍。

許多家長擔(dān)心孩子會在集體生活中遭受損失，所以他們要求孩子照顧好自己，不要與其他孩子交流。

從表面上看，他們似乎愛自己的孩子，事實(shí)上，如果孩子沒有得到群體生活的鍛煉，必然會影響孩子的健康成長。

父母需要教育愛搗亂、勇敢、惹是非的孩子:如果你繼續(xù)這樣下去，沒有孩子會和你玩，老師也不會喜歡你。

在學(xué)校里，老師應(yīng)該利用孩子的從眾心理，讓他看到整個班團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律、搗亂、勇敢的，孩子會逐漸同化為集體。