青少年叛逆引導(dǎo)學(xué)校，為全國招收8-18歲的早戀。叛逆、厭學(xué)等思想行為問題青少年為服務(wù)對(duì)象，糾正不良行為偏差，鼓勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)步，為學(xué)生恢復(fù)正常生活，重返校園創(chuàng)造條件的教育單位。叛逆期的孩子情緒控制薄弱，父母反復(fù)的建議只會(huì)讓他們覺得這是一種不信任，因?yàn)樵谒麄冏约貉劾铮麄円呀?jīng)長大了。安排事情。父母說得越多，反而會(huì)引起更強(qiáng)烈的反抗。

叛逆已經(jīng)成為青少年兒童發(fā)泄不良情緒的一種方式。青少年兒童是如此敏感。情緒是多變的，如果他們隱藏所有這些不良情緒，而不是叛逆。不要發(fā)泄或泄露，那么孩子的心將不可避免地積累充分的負(fù)能量，這也不利于兒童心理健康的成長。因此，輕微的叛逆是兒童緩解不良情緒、保持心理健康的重要途徑。

叛逆兒童學(xué)校輔導(dǎo)目標(biāo)：

01.接受支持的力量；

2.感受親情的力量；

3.感受同伴的力量！

部分:支持力。

(提前征求甜甜(化名)的認(rèn)可和支持)

甜甜讀了朋友的來信；(感恩背景音樂)

問甜甜看到信后的感受，說說她對(duì)大李娜的印象。

問在校新生與在校老生有什么區(qū)別；

2、感受親情的力量。

今天，叛逆兒童學(xué)校的團(tuán)體輔導(dǎo)班得到了許多家長的祝福和鼓勵(lì)。接下來，我將閱讀一些家長和朋友寫給學(xué)生的真實(shí)話語：由于特殊情況，今天我們邀請(qǐng)了女生班的班主任姜教和我們一起，并邀請(qǐng)朱朱和露露。茜茜（都是化名）加入我們。

和你在一起

茜茜媽媽

我的孩子，我 的孩子，我多么渴望和你在一起，擔(dān)心你是否吃飽，穿暖和，是否快樂，我只是想對(duì)你說，媽媽想念你，我的錢，昨晚聽到隔壁的女孩叫媽媽，我以為是我的孩子叫媽媽。

和你在一起的時(shí)候，媽媽不喜歡你叛逆的言行，你的衣服，你的化妝和指甲。我的錢，媽媽不愛你送你去陽光學(xué)校，但媽媽太愛你了，不想讓你年輕，想讓你找到一個(gè)更好的自己，你的生活還很長，只是想讓你有一個(gè)美好的生活，幸福的生活，聽老師的話，快樂的同學(xué)，媽媽總是陪你回家，陪你健康成長，我的錢，你陪媽媽變老，媽媽陪你快樂，媽媽總是和你在一起！

千千爸爸

和你在一起

你四年級(jí)的時(shí)候，奶奶生病了，沒有出去。當(dāng)她回來的時(shí)候，她看到了你很多壞習(xí)慣，并盡了最大的努力沒有讓你改變。有一次，我想讓你上一所好中學(xué)，但你交了一張白紙。每天補(bǔ)課都是老師的各種抱怨。你的數(shù)學(xué)老師說千千上萬的課不聽作業(yè)，不做作業(yè)，不參加考試。事實(shí)上，隨著年齡的加深，你 的聰明是不夠的。好吧，如果我們學(xué)習(xí)不好，我們會(huì)慢慢來的。事實(shí)上，我們已經(jīng)發(fā)展到把東西帶回家，把外面的東西帶回家，讓媽媽陪你在警察局過夜。這種經(jīng)歷令人印象深刻。我為你傷透了腦筋。我在初中找到了這么多關(guān)系，塞進(jìn)了更好的學(xué)校。我希望好的學(xué)校風(fēng)格能改變你，幫助你成長！如果老師不能容忍你，你怎么能因?yàn)橥侠酆芏鄡?yōu)秀的學(xué)生。接下來，在初中 天再找一所學(xué)校是件好事（準(zhǔn)確地說是混合的）。如果我們在初中第二天沒有回到學(xué)校，整晚睡在網(wǎng)吧，我們會(huì)變得這么辦？坐在床邊流了很長時(shí)間的眼淚。你是我的兒子。我想對(duì)你負(fù)責(zé)。在網(wǎng)上搜索了幾所學(xué)校后，我決定選擇離家很遠(yuǎn)的陽光。。。成千上萬的你媽媽真的很高興看到你的變化。何老師也表揚(yáng)了你，說千千在過去的兩個(gè)月里取得了很大的進(jìn)步！來陽光（成長學(xué)校）是我母親一生的正確選擇?。ㄎ覀兘o你帶來了多大的壓力！有人說我自己的孩子不喜歡送這么遠(yuǎn)？

和你在一起。

璐璐媽媽

露露，我媽媽過去為你感到驕傲，因?yàn)槟惚热魏魏⒆佣几隆⒏㈨?！后來，和你在一起的語言越來越少了！你越來越不想和我在一起了！你不想在你出去的每個(gè)角落都和我在一起！你越來越喜歡和你的朋友在一起了！沒有母親的陪伴，你這么快樂嗎？媽媽認(rèn)為每個(gè)角落都有你的陪伴！

現(xiàn)在你在陽光（成長學(xué)校）說你想和我交朋友！我希望你們能在陽光下學(xué)會(huì)互相理解！在母親眼里學(xué)會(huì)做一個(gè)好孩子！在老師眼里學(xué)會(huì)做一個(gè)好孩子！媽媽相信你可以！露露將來一定是個(gè)有用的孩子！在這里，我希望學(xué)生們能和露露一起成長！我們和你在一起！

邀請(qǐng)學(xué)生為今天祝福我們的父母和朋友畫一幅畫，作品以和你在一起為主題。

3.感受同伴的力量。

同學(xué)們，我們有老生和新生。你們都是同一位老師的學(xué)生。你們中的一些人已經(jīng)成為好朋友，一些人正在認(rèn)識(shí)彼此。作為好伙伴和好朋友，給他們寫一些真誠的建議和祝福！