有沒有孩子叛逆學(xué)校，叛逆期是孩子成長(zhǎng)過程中必須要經(jīng)歷的，這個(gè)時(shí)候無論對(duì)孩子還是對(duì)家長(zhǎng)都是巨大的考驗(yàn)，成長(zhǎng)環(huán)境及接受信息不同，再加上平時(shí)不增么溝通，很多問題都會(huì)集中爆發(fā)。有些孩子會(huì)出現(xiàn)比較嚴(yán)重的問題，像逃學(xué)厭學(xué)、離家出走、結(jié)交社會(huì)青年、沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀等，這些問題如果家長(zhǎng)沒有及時(shí)幫助孩子解決很容易造成嚴(yán)重后果。近期，小編整理一些關(guān)于“有沒有孩子叛逆學(xué)?！钡南嚓P(guān)內(nèi)容！

有沒有孩子叛逆學(xué)校

雖然“早戀”已是不斷被提起的老話題，可是當(dāng)面臨到自家孩子身上時(shí)，還是會(huì)讓許多家長(zhǎng)如履薄冰，不知道該怎么辦好。

有些家長(zhǎng)會(huì)選擇克制隱忍，外表毫無波瀾，內(nèi)心卻暗暗焦急。

還有更多家長(zhǎng)下意識(shí)地選擇干涉孩子的戀情，棒打鴛鴦的結(jié)果，或許能掐滅孩子戀愛的火苗，也可能引發(fā)孩子頑強(qiáng)抵抗，相信“愛真的需要勇氣”。

可不論拆散成功與否，家長(zhǎng)與孩子間的信任與愛，都會(huì)因此遭到破壞消殺。

為何家長(zhǎng)對(duì)“早戀”打從心底排斥？最主要還是擔(dān)心孩子在心智尚未成熟的時(shí)期，因戀愛時(shí)情感的巨大波動(dòng)造成身心傷害，或因此荒廢課業(yè)，造成往后的遺憾。

尤其許多因網(wǎng)戀、失戀、情感糾葛導(dǎo)致危及青少年人身安全的新聞時(shí)有耳聞，使得家長(zhǎng)們一旦嗅到孩子“早戀”的跡象，心中便警鈴大作。

其實(shí)，青少年對(duì)異性產(chǎn)生好感，萌生依戀、戀愛的感覺，是再正常不過的事情。

所以家長(zhǎng)們對(duì)孩子戀愛這事，與其抵抗排斥，不如以開放的心態(tài)接納、理解孩子。

反而能從中引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)愛情的本質(zhì)，了解如何在保護(hù)好自己的前提下享受戀情。

戀愛心理學(xué)有個(gè)著名的羅密歐與朱麗葉效應(yīng)，指的是當(dāng)兩人的感情越是遭到外界反對(duì)，遇到障礙、不得不分手時(shí)，人會(huì)產(chǎn)生一種”不協(xié)和感‘（不快感），并且產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望想消除這種不快感。

由于人的心理無法改變外界障礙的現(xiàn)狀，于是就加深感情以逾越障礙。

此外，人們會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺，把戰(zhàn)勝困難的力量誤認(rèn)為是愛情的力量，把逾越障礙的成就感轉(zhuǎn)換為戀愛的情緒。

受外界阻力而激發(fā)升溫的愛情，因?yàn)椴皇峭高^相互了解而親近，大多往往經(jīng)受不住考驗(yàn)，容易產(chǎn)生裂痕。

這也解釋了為什么有些孩子們?cè)皆庥龇磳?duì)，越要在一起。

就像熱播劇《小歡喜》中，就發(fā)生這樣的一幕：

因?yàn)橄肫鸶改鸽x婚，喬英子很傷心。好朋友方一凡給了她一個(gè)擁抱，讓她痛痛快快哭了一場(chǎng)。

沒想到，倆人的擁抱被雙方的媽媽看到，媽媽們方寸大亂，瞬間炸了鍋。

回家后，孩子們發(fā)現(xiàn)，父母正襟危坐，如臨大敵。

旁敲側(cè)擊、高壓逼問什么招數(shù)都用上了，堅(jiān)決認(rèn)為他們就是早戀了。

讓家長(zhǎng)們更吐血的還在后頭。

百口莫辯的倆孩子，叛逆勁兒上來了，當(dāng)著大家的面，索性緊緊抱在了一起：“我們牽手成功了，滿意了吧！”

一談起早戀，我們作為父母，肯定是首先想到它帶來的種種危害，所以一下子反應(yīng)過激，也可以理解。

但冷靜下來想想，過度反應(yīng)帶來的高壓，不僅不能妥善處理問題，反而會(huì)激起孩子的叛逆情緒，讓矛盾和誤會(huì)更加深化。

以下3個(gè)方式，可以借鑒參考：

若你發(fā)現(xiàn)孩子有了喜歡的人，為了建立良好的溝通。請(qǐng)嘗試著靜下心來，冷靜思考，把想對(duì)孩子說的話寫在一封信里，放在孩子的床頭。

比起口語表達(dá)，書信的呈現(xiàn)形式更為溫和理智，不僅能屏蔽雙方情緒互相影響的困擾，也比網(wǎng)絡(luò)發(fā)訊息正式慎重。

信的內(nèi)容要包含3方面：

祝賀孩子你長(zhǎng)大了，很高興我的孩子有人愛。

告訴孩子這是快樂幸福的階段，但也充滿著危險(xiǎn)，危險(xiǎn)有哪些。

什么是戀愛，解釋戀愛和結(jié)婚是什么關(guān)系。

這位父親在信里提到三個(gè)懂得：懂得自尊、懂得自強(qiáng)、懂得自愛。

首先肯定女兒——被別人喜歡，是因?yàn)槟阒档?。然后告訴女兒，現(xiàn)在的甜蜜其實(shí)也潛藏著危險(xiǎn)，它讓人盲目且沖動(dòng)。

之前，長(zhǎng)春一名少女因早戀被父母懲罰，在雪地中跪了3個(gè)小時(shí)，鄰居看不下去，只好報(bào)警處理。

女孩的父母認(rèn)為早戀猛如虎，所以采用嚴(yán)厲的手段管教。

殊不知，簡(jiǎn)單粗暴的方式，對(duì)孩子的自尊心和未來的情感能力，將是毀滅性的打擊。

若是激起孩子的羞憤之心，加上處在血?dú)夥絼偟臅r(shí)期，反而容易出大事。

長(zhǎng)期研究青少年心理問題的李玫瑾教授給出了具體的做法建議：

如果是女兒，媽媽務(wù)必要扮演好女兒的八卦閨蜜，可以跟女兒聊聊當(dāng)初是怎么看上你爸爸的？他的優(yōu)點(diǎn)是哪些？男性身上重要的品質(zhì)又是哪些？

如果還是兒子，爸爸務(wù)必要扮演好兒子的精神指導(dǎo)，可以跟兒子聊聊當(dāng)初是怎么看上***媽的？她的優(yōu)點(diǎn)是哪些？女性身上優(yōu)秀的品質(zhì)是哪些？

試著以朋友的身份和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的心理及想法。

并且，向孩子指出早戀的危害和注意事項(xiàng)，使孩子自信地解決早戀問題。

藝人陳道明的女兒陳格，有次跟異性朋友一同走路被父親看到，回家時(shí)心里很緊張，擔(dān)心因此被痛斥懲罰。

沒想到陳道明看到女兒，并沒有質(zhì)問、指責(zé)她，而是告訴她交個(gè)好朋友是好事，而后心平氣和給她分析了很多“早戀”事情，也給了女兒一些實(shí)用的建議。

這樣的做法也讓陳格更加信任、尊重父親，拉近了父女之間的距離，變得無話不談。

發(fā)現(xiàn)孩子早戀，與其打壓，不如與孩子開誠(chéng)布公地討論一次，劃清底線。

讓孩子明白：我知道你正在談戀愛，可我希望你能保護(hù)好自己。

最好能雙方家長(zhǎng)一起合作、共同監(jiān)督，確保戀愛對(duì)孩子們起到積極的作用。

主持人樂嘉就曾經(jīng)寫信給談戀愛的女兒，將底線講得清清楚楚：

，學(xué)習(xí)成績(jī)不能受到影響。因?yàn)楹玫膼矍槭亲屓俗兊酶?，而不是變得更糟?/p>

第二，決不能偷嘗禁果。因?yàn)橐坏┰浇?，彼此無論是情感、身體還是人生，都會(huì)受到極大的傷害。

當(dāng)孩子已經(jīng)開始戀愛，就一定需要教導(dǎo)孩子懂得堅(jiān)守底線，避免毫無防備，結(jié)果帶來嚴(yán)重的傷害。

與其臨陣磨槍，不如平時(shí)就將戀愛、婚姻的價(jià)值觀一點(diǎn)一滴教育給孩子，事先打好“預(yù)防針”。

有個(gè)很經(jīng)典的例子，在女兒上初中后，母親跟女兒一起去逛街，走進(jìn)一家店時(shí)，女兒相中了一件衣服。

母親鼓勵(lì)她先不急著買單，再去其他家逛逛。

在不斷的逛商鋪過程中，女兒在對(duì)比中發(fā)現(xiàn)了其他更中意的選擇。

母親借此機(jī)會(huì)說：

“找對(duì)象好比挑衣服，中學(xué)就是 家店，如果在中學(xué)時(shí)期就早戀，那很有可能看不到未來更優(yōu)秀的男生了。”

女兒恍然大悟，明白了正確的戀愛觀。

對(duì)于戀愛的話題，父母可以真誠(chéng)大方地與孩子敞開來談，不必諱莫如深。與其讓孩子透過其他不明不白的渠道自己探索了解，不如先給孩子樹立正確的交往觀念。

早戀并不可怕，重要的是需要正確的引導(dǎo)。若家長(zhǎng)一味反對(duì)打壓，甚至冷嘲熱諷，只會(huì)把孩子推到我們的對(duì)立面，孩子變得叛逆疏遠(yuǎn)。

對(duì)待孩子的情感，父母要做到理解和尊重。

如此孩子才愿意敞開心扉，家庭教育才能順暢進(jìn)行，使親子關(guān)系更加溫馨融洽。

推薦學(xué)習(xí)

與孩子溝通能否通暢，取決于是否經(jīng)營(yíng)出良好的親子關(guān)系。

若親子之間有了信任與親密的基礎(chǔ)，父母也能了解青春期孩子所面臨的矛盾與困擾。才能在必要的時(shí)候，成為孩子的盟友，更好的起到保護(hù)、引導(dǎo)的作用。

青春期的孩子不是一個(gè)難題，而是一個(gè)機(jī)會(huì)。

如何去深度挖掘這個(gè)機(jī)會(huì)？

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與青少年溝通的3大關(guān)鍵思維模式

掌握青春期7個(gè)階段

間接了解孩子在校情況的21種問法

與孩子建立良好關(guān)系的42個(gè)方法

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以上是“有沒有孩子叛逆學(xué)校”的相關(guān)內(nèi)容，正規(guī)的工讀學(xué)校封閉式住校引導(dǎo)，綜合運(yùn)用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補(bǔ)習(xí)等多種輔導(dǎo)方式引導(dǎo)孩子，引導(dǎo)孩子從成長(zhǎng)過程中的心理思想偏差、行為意識(shí)偏差、文化學(xué)習(xí)偏差，中走出來。讓孩子恢復(fù)成長(zhǎng)自信，矯正不良行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀、親情觀！想要了解更多正規(guī)的工讀學(xué)校的信息，可以咨詢?cè)诰€心理老師！

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