封閉式少年教育學(xué)校管理模式，孩子之所以叛逆，大部分是因?yàn)楹⒆拥纳怼⑿睦頇C(jī)制尚未成熟，還不能正確有效的自我調(diào)節(jié)情緒，面對(duì)來(lái)自父母、學(xué)校以及外界的壓力。在這期間，孩子很容易因?yàn)楦改傅牟焕斫?、怒吼、打罵、說(shuō)教等，心生“父母不喜歡我”、“連父母都不理解我、討厭我”的復(fù)雜心理，因?yàn)槌霈F(xiàn)逆反行為。那么如何解決“孩子叛逆不聽話”的問(wèn)題呢？少林文武教育小編為此整理了“封閉式少年教育學(xué)校管理模式”的相關(guān)內(nèi)容！

封閉式少年教育學(xué)校管理模式

經(jīng)常有家長(zhǎng)向我反映，自己的孩子不喜歡學(xué)習(xí)，甚至還說(shuō)過(guò)自己不想要讀書了這種話，這讓他感到十分頭疼，并向我詢問(wèn)有沒(méi)有什么辦法。

宋代詩(shī)人趙恒《勸學(xué)詩(shī)》想必大家并不陌生，就算是沒(méi)有讀過(guò)全詩(shī)的人，對(duì)詩(shī)中那句書中自有黃金屋，書中有馬多如簇，也是耳熟能詳?shù)?，這首《勸學(xué)詩(shī)》，顧名思義，是讓人珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)的。

不管是千百年以前十年寒窗為有朝一日考取功名，還是如今的努力學(xué)習(xí)為了考一個(gè)理想的大學(xué)，學(xué)習(xí)，一直是比較好的也是比較快速的出路。

曾經(jīng)美國(guó)有一檔節(jié)目做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，節(jié)目選取了一批年齡相仿的10個(gè)孩子，分別來(lái)自不同的家庭環(huán)境，有一半是富人家的孩子，有一半是窮人家的孩子，節(jié)目經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，富人家的孩子在6、7歲的時(shí)候就已經(jīng)開始看華爾街金融報(bào)紙。

而窮人家的孩子在8歲左右才開始接受上學(xué)教育，這個(gè)實(shí)驗(yàn)一直持續(xù)到了孩子們長(zhǎng)大，富人家的孩子毫無(wú)意外繼續(xù)上流社會(huì)的生活，有的成為了醫(yī)生、有的成為了金融大亨。

反觀窮人家的孩子，只有一個(gè)孩子通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)考上了大學(xué)，成為了律師，改變了自己的命運(yùn)，其他的孩子有的早早輟學(xué)，有的自己不喜歡讀書，變成了送奶工。

但是，不管怎么樣，依然有一個(gè)孩子通過(guò)自己的不懈努力成功改寫了自己命運(yùn)，如果這些例子都不能讓孩子改變不愛學(xué)習(xí)的想法的話，不妨學(xué)一學(xué)張雪峰老師的這個(gè)方法。

考研教育張雪峰，可能有很多家長(zhǎng)很陌生，但是這位張雪峰老師畢業(yè)于鄭州大學(xué)，是萬(wàn)千莘莘學(xué)子考研路上的名牌講師。

他曾經(jīng)在衡水中學(xué)的一次演講時(shí)說(shuō)道：“如果你的孩子不想讀書了，你就帶他去這4個(gè)地方看一看，第1個(gè)是汽車站，第2個(gè)是火車站，第3個(gè)是高鐵站，第4個(gè)是飛機(jī)場(chǎng)”。

這4個(gè)交通工具是人們是人們經(jīng)常會(huì)選擇的出行方式，雖然不能說(shuō)得絕對(duì)，但是越有錢的人會(huì)選擇相對(duì)舒服的出行方式。

長(zhǎng)途汽車如果你坐過(guò)一次就知道其中的滋味并不好受，狹小的空間擠滿了人，扛著大包小包的行李，什么難聞的氣味都充斥在一起，讓人難以忍受。

相對(duì)汽車來(lái)說(shuō)，火車算是一種較為舒適的出行方式了，因?yàn)楸绕嚨目臻g較為大一些，但是人也更多，長(zhǎng)時(shí)間乘坐的話，也是非常難受的。

高鐵、動(dòng)車，區(qū)別于汽車和火車，速度更快，環(huán)境更加整潔，空間也較大，靠背可以調(diào)節(jié)，可以說(shuō)是很舒服了。

如果路程更長(zhǎng)一些，自然是選擇高鐵火車更加的方便快捷舒適。

你可以詢問(wèn)你的孩子想要成為哪一類人？你越努力你的眼界就會(huì)越開闊，遇到人就會(huì)越不同。

我曾經(jīng)聽朋友說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，鄰水縣的一個(gè)小學(xué)，有一個(gè)孩子不喜歡上課，不完成老師留的作業(yè)，因?yàn)?天都沒(méi)有完成作業(yè)而被找了家長(zhǎng)。

孩子和自己的父親保證以后一定完成作業(yè)，如果沒(méi)有完成就回家挑糞。

到了第二天，作業(yè)依然沒(méi)有完成，誰(shuí)料父親竟然真的把孩子帶到了鄉(xiāng)下，讓他挑糞，孩子一整天都在挑糞中渡過(guò)，父親看著他，不讓他跑也不讓他停下來(lái)，到了晚上父親問(wèn)他：“你是想好好上學(xué)還是挑糞？”孩子含淚回答：“讀書”，并向父親保證自己一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)。

很多家長(zhǎng)問(wèn)我為什么自己的孩子那么不聽話，不愿意讀書?。科鋵?shí)，根本原因還是來(lái)自于家長(zhǎng)沒(méi)有教育好，很多家長(zhǎng)不解，教育孩子不是學(xué)校的任務(wù)嗎？

并不是，家庭是孩子從出生以來(lái)最活躍的場(chǎng)所，家庭教育是孩子的啟蒙教育，家長(zhǎng)是孩子最好的老師。

著名主持人董卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你想要孩子成為什么樣的人，你就去做什么樣的人”。

你想讓孩子喜歡讀書，那么你就應(yīng)該多讀書、多增加知識(shí)，你想讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，那么你就應(yīng)該先放下手機(jī)，想要孩子有禮貌懂是非，你在生活中就應(yīng)該正確的處理待人接物。

很多家長(zhǎng)在處理孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題的時(shí)候，常常忘記以身作則，陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程是與孩子一同成長(zhǎng)，可能有很多家長(zhǎng)始終找不到一個(gè)合適的教育方式，無(wú)法有效解決孩子的教育問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候推薦家長(zhǎng)們不妨借助書籍的力量。

一套性價(jià)比超高的書籍：《正面管教》、《聽孩子說(shuō)勝過(guò)對(duì)孩子說(shuō)》、《好媽媽勝過(guò)好老師》、《好父母不吼不叫》、《好性格讓孩子受用終生》。

5本貼近生活案例的書籍，幫助你正確引導(dǎo)孩子，解決孩子蠻橫、自私、厭學(xué)、自卑等一系列問(wèn)題，讓你的孩子茁壯成長(zhǎng)！

綜上所述，教育孩子不是一朝一夕的事情，以上就是“封閉式少年教育學(xué)校管理模式”的相關(guān)內(nèi)容，管教學(xué)校專家相信提到“仇親期”三個(gè)字，可能很多的家長(zhǎng)都沒(méi)有聽過(guò)。但是孩子的這一叛逆時(shí)期卻是確實(shí)存在的。在“仇親期”孩子會(huì)喜歡罵人和家長(zhǎng)亂發(fā)脾氣，甚至是和家長(zhǎng)決裂。但是很多家長(zhǎng)卻不以為意，覺得這就是孩子叛逆期的一種表現(xiàn)，等到叛逆期過(guò)去就好了。但如果孩子的仇親期不能妥善處理的話，可能以后與家長(zhǎng)之間關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)！想要了解更多管教學(xué)校的信息，可以咨詢?cè)诰€心理老師！

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