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行走學(xué)校教育方法(猶太人學(xué)校教育方法),有的父母容易以愛(ài)之名“綁架”孩子,強(qiáng)行讓孩子按自己說(shuō)的去做,這種力量的壓制雖然能讓孩子暫時(shí)乖乖聽(tīng)話(huà),但之后會(huì)反彈,甚至?xí)兊迷絹?lái)越叛逆。就此小編收集了不少“叛逆愛(ài)跑說(shuō)謊的孩子怎么管”的相關(guān)故事!
行走學(xué)校教育方法(猶太人學(xué)校教育方法)
他們以為自己認(rèn)識(shí)很多人,但是他們沒(méi)有找到任何人可以通過(guò)數(shù)千種方式和他們交談如果孩子脫離了掌控家長(zhǎng)就會(huì)焦慮不安,并把一切都?xì)w根于叛逆。喜歡掌控孩子的父母就總是用命令型的語(yǔ)言來(lái)跟孩子講話(huà),這樣孩子的自控力就會(huì)不斷下降。因?yàn)樗徽J(rèn)為這些東西需要我管,家長(zhǎng)不讓他做他就不做了,他根本不會(huì)去探索邊界與規(guī)則,不會(huì)嘗試自己掌控這件事,更不會(huì)積極的去掌控自己的人生。
很多時(shí)候,家長(zhǎng)總是事事幫孩子安排好,選擇哪一個(gè)興趣班、選擇什么衣服、搭配什么鞋子……都是家長(zhǎng)在做決定,這也就直接剝奪了孩子做選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利。孩子沒(méi)有選擇的經(jīng)驗(yàn),等到真正要選擇的時(shí)候,自然也就不知道應(yīng)該要怎么做。
因此,面對(duì)叛逆的孩子,家長(zhǎng)首先要以身作則,言談舉止要做表率,例如勤儉持家,夫妻互敬互愛(ài),對(duì)待老人要養(yǎng)老敬老,摒棄抽煙酗酒等不良嗜好。
行走學(xué)校教育方法(猶太人學(xué)校教育方法)
我們經(jīng)常會(huì)強(qiáng)調(diào)「榜樣的力量」在家庭教育中的重要性。所以,要想讓孩子變得更加自信、獨(dú)立、勇敢,家長(zhǎng)就需要為孩子們做出榜樣。
人類(lèi)對(duì)孤獨(dú)的恐懼發(fā)自本能,孩子更需要陪伴。所以哪怕我們什么都不說(shuō),給孩子熱情的擁抱、溫情的陪伴,總會(huì)讓孩子更加有安全感和信任感,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子會(huì)更愿意跟我們溝通。
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