青少年管教中心——兒童厭學(xué)教育學(xué)校。

青少年管教中心招收了一些偏差行為的兒童，如早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆等。這些孩子對(duì)自己的不良偏差心理行為缺乏正確的認(rèn)識(shí)，不知道是非，不知道自我調(diào)整，給自己和家長(zhǎng)老師帶來了困惑和痛苦。為了盡快專業(yè)有效地消除這些偏差行為的心理問題，在心理咨詢的同時(shí)，每周專題辯論也是一種有效的改變方式:一方面提高孩子的思維能力，鍛煉口才，豐富孩子的學(xué)習(xí)生活，在快樂的活動(dòng)中成長(zhǎng)。

青年管教中心是經(jīng)政府批準(zhǔn)的特殊培訓(xùn)教育學(xué)校。學(xué)校不僅可以改變和教育叛逆兒童，還可以通過職業(yè)高中培訓(xùn)部門為改變良好兒童找到出路：上職業(yè)高中、學(xué)習(xí)和就業(yè)是正確的。在填補(bǔ)特殊培訓(xùn)學(xué)校改變叛逆、網(wǎng)絡(luò)成癮等不良青少年的市場(chǎng)需求后，它是中國(guó) 所與特殊培訓(xùn)后兒童學(xué)習(xí)和就業(yè)規(guī)劃相連的學(xué)校！

在我們出身的家庭中，我們可能有這樣那樣的不完美，我們的社會(huì)有一個(gè)好的環(huán)境和一個(gè)壞的環(huán)境。教育的意義在于讓每個(gè)孩子都知道如何選擇對(duì)他們好的東西，并做出正確的選擇。素質(zhì)教育學(xué)校的教師和教師通過這樣的日常工資和教學(xué)，讓我們的孩子學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在孩子的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中，他們仔細(xì)檢查和處理每個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子在充滿正能量的環(huán)境中，用正能量消除負(fù)能量的影響。

青年管教中心定期組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校認(rèn)為參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，為未來的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，公益活動(dòng)也可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感，建立回歸社會(huì)的人生觀，這些活動(dòng)也將在未來的學(xué)習(xí)道路上發(fā)揮積極作用。