??一、學(xué)校地理位置與定位??

大余縣青少年叛逆期學(xué)校位于??江西省贛州市大余縣五里山路與梅國(guó)南路交叉口正西方向540米處??，交通便利且環(huán)境獨(dú)立，便于實(shí)施封閉式管理。該校屬于贛州地區(qū)專(zhuān)業(yè)矯正青少年叛逆行為的特殊教育機(jī)構(gòu)之一，主要面向??10-18歲??存在網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、暴力傾向等問(wèn)題的青少年，通過(guò)全封閉軍事化管理與綜合干預(yù)手段促進(jìn)其行為轉(zhuǎn)化。

??二、教育模式與課程特色??

1. ??封閉式軍事化管理??

   學(xué)校實(shí)行??全封閉管理??，學(xué)生與教官同吃同住，嚴(yán)格遵循部隊(duì)作息制度。通過(guò)軍事訓(xùn)練（如隊(duì)列訓(xùn)練、體能鍛煉）強(qiáng)化紀(jì)律性，同時(shí)切斷電子設(shè)備接觸，幫助學(xué)生重建生活秩序。

   • ??行為習(xí)慣養(yǎng)成??：日常內(nèi)務(wù)整理、短期學(xué)習(xí)計(jì)劃制定等培養(yǎng)自理能力與責(zé)任感。

   • ??安全保障??：遠(yuǎn)離社會(huì)不良干擾，確保學(xué)生在安全環(huán)境中接受矯正。

2. ??多元化課程體系??

   • ??心理輔導(dǎo)??：專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師采用情緒日記、沙盤(pán)療法、家棋情感治療等方式，針對(duì)叛逆根源（如自卑、家庭關(guān)系緊張）制定個(gè)性化方案。

   • ??法治與國(guó)學(xué)教育??：開(kāi)設(shè)法律課程（模擬法庭、案例分析）與國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)與文化素養(yǎng)。

   • ??勞動(dòng)實(shí)踐與興趣培養(yǎng)??：校園綠化、陶藝、編程等課程轉(zhuǎn)移對(duì)電子產(chǎn)品的依賴(lài)，并通過(guò)職業(yè)體驗(yàn)日（如參觀汽修廠、實(shí)驗(yàn)室）激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3. ??特色干預(yù)方法??

   • ??“手機(jī)戒斷”階梯計(jì)劃??：分階段限制使用時(shí)間，逐步減少依賴(lài)，結(jié)合“自律標(biāo)兵”評(píng)選鼓勵(lì)自我管理。

   • ??家庭互動(dòng)機(jī)制??：通過(guò)“家庭角色互換”情景劇改善親子溝通，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生進(jìn)展（如微信群照片、視頻通話(huà)）。

??三、贛州地區(qū)同類(lèi)學(xué)校分布??

除大余縣外，贛州多區(qū)縣設(shè)有類(lèi)似機(jī)構(gòu)，形成區(qū)域性矯正網(wǎng)絡(luò)：

• ??覆蓋區(qū)縣??：章貢區(qū)、南康區(qū)、贛縣區(qū)、信豐縣、龍南縣、定南縣等均有分校或合作基地。

• ??代表性學(xué)校??：如??志和學(xué)校??、??玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校??、??正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校??等，均采用“心理疏導(dǎo)+行為糾正+軍事訓(xùn)練”模式，并承諾簽訂效果保障合同。

??四、教學(xué)成效與社會(huì)認(rèn)可??

學(xué)校通過(guò)科學(xué)干預(yù)實(shí)現(xiàn)顯著轉(zhuǎn)變：

• ??案例實(shí)證??：如上饒學(xué)生小宇從沉迷手游、對(duì)抗父母到主動(dòng)學(xué)習(xí)汽修技術(shù)，情緒穩(wěn)定性顯著提升。

• ??家長(zhǎng)反饋??：90%的學(xué)員在3-6個(gè)月內(nèi)改善行為問(wèn)題，回歸家庭或繼續(xù)學(xué)業(yè)。

• ??專(zhuān)業(yè)師資??：團(tuán)隊(duì)由退役軍官與資深心理咨詢(xún)師組成，兼具軍事化管理經(jīng)驗(yàn)與青少年心理干預(yù)能力。

??五、聯(lián)系方式與報(bào)名信息??

• ??招生對(duì)象??：8-18歲存在叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮等問(wèn)題的青少年。

• ??咨詢(xún)方式??：

  • 李老師電話(huà)：??190-3711-7537??；

  • 王老師電話(huà)：??132-4711-0943??。

• ??地址復(fù)查??：建議實(shí)地考察大余縣五里山路校區(qū)，或通過(guò)微信掃碼預(yù)約線上咨詢(xún)。

結(jié)語(yǔ)

大余縣叛逆孩子學(xué)校以精準(zhǔn)的定位、科學(xué)的矯正體系和扎實(shí)的實(shí)踐成果，為陷入教育困境的家庭提供專(zhuān)業(yè)支持。其地理位置與教育資源的結(jié)合，既保障了矯正效果，也折射出贛州地區(qū)對(duì)青少年心理健康與行為教育的重視。若孩子面臨成長(zhǎng)危機(jī)，不妨將此校納入考量，助力他們重拾人生方向。