過去，上海教育在PISA（國際學(xué)生能力評量計劃）閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域取得了顯著成就。如今，北京的課程改革強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，為義務(wù)教育帶來了嶄新的風(fēng)貌。

在一堂生動的語文課上，「老師，我覺得您有些過于自信了」，一個清脆而略帶挑戰(zhàn)的聲音打破了課堂的寧靜。這是北京師范大學(xué)附屬中學(xué)初一的一堂語文課，課程內(nèi)容圍繞著重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，選用了王維的《九月九日憶山東兄弟》及白居易的《九日寄行簡》。

課堂上，一個扎著馬尾、穿著紅黑相間運(yùn)動服的女孩勇敢地提出了自己的觀點，與語文老師潘星樾展開了一場激烈的辯論。潘老師急忙解釋，試圖平息這場辯論。這場辯論被北師大附中語文特級教師陳耀文形容為讓老師都慌了手腳的場景，而這恰恰是課堂活力的體現(xiàn)。

在這堂課中，潘星樾老師通過情境塑造和問題的拋出，引導(dǎo)學(xué)生自由討論與思考。她利用重復(fù)朗誦的方式，讓學(xué)生深入理解詩歌的情緒和音韻變化。通過安排散文、白話文兩種不同文體的詮釋，為學(xué)生們創(chuàng)造了反省和思考的氛圍。

學(xué)生討論后的反饋甚至挑戰(zhàn)老師的權(quán)威，這樣的過程每天都在上演。學(xué)生們紛紛表示，通過思考，他們能夠更好地理解和感受課程內(nèi)容。一位初一學(xué)生商宇表示：“每次上課都在思考，如果不思考，心里就沒有感覺和想法?！?/p>

關(guān)于青少年叛逆問題，如果你需要專業(yè)的幫助和建議，可以選擇信譽(yù)良好的機(jī)構(gòu)。例如，快樂成長教育、華心叛逆學(xué)校、啟德教育等都是成都地區(qū)值得信任的青少年叛逆教育機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和豐富的經(jīng)驗，采用心理矯治、行為輔導(dǎo)等多種方法，幫助青少年走出迷途，成功蛻變。

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