當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>2025年戒網(wǎng)癮學(xué)?,F(xiàn)狀:安全與效果之辯,如何保護(hù)青少年?
目錄:少年悲劇終結(jié)于戒網(wǎng)學(xué)?!P(guān)于戒除網(wǎng)絡(luò)游戲成癮背后的反思
一、少年生命的消逝
年僅18歲的李傲,在8月3日被家長送入“合肥正能教育學(xué)?!?,試圖戒除他的網(wǎng)絡(luò)游戲成癮。短短幾日后,他卻在接受戒癮過程中不幸身亡。這起悲劇令人痛心,也引發(fā)了廣泛的社會關(guān)注。
二、悲劇背后的非法拘禁行為
警方經(jīng)過調(diào)查,已經(jīng)確認(rèn)“合肥正能教育學(xué)?!贝嬖诜欠ň薪袨?。正是在這所學(xué)校的緊閉房間內(nèi),李傲雙手被拷,身體出現(xiàn)異常,最終不幸離世。這起揭示了部分聲稱能矯正青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的機(jī)構(gòu)存在的問題——非法辦學(xué)、管理手段粗暴等。
三、家長的焦慮與迷茫
許多家長對孩子的網(wǎng)絡(luò)游戲成癮感到焦慮和無助。在尋求解決方案時(shí),他們可能知道這些機(jī)構(gòu)存在一些問題,但仍然選擇送孩子去接受戒癮治療。這是因?yàn)榧议L們對孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的擔(dān)憂壓倒了他們的疑慮,甚至對于“治療”等也視而不見。
四、關(guān)于“網(wǎng)癮”的認(rèn)知爭議
在醫(yī)學(xué)、心理學(xué)以及教育領(lǐng)域,關(guān)于“網(wǎng)癮”的定義尚未形成共識。部分家長憑借自己的理解,急于尋找戒除網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的方法,導(dǎo)致各種名號的矯正機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。對于什么是“網(wǎng)癮”,以及如何有效戒除網(wǎng)絡(luò)游戲成癮,仍需要更深入的探討和研究。
五、家庭教育與正規(guī)機(jī)構(gòu)的缺失
一些家長在尋求解決孩子網(wǎng)絡(luò)游戲成癮問題時(shí),往往忽視與孩子的溝通,而傾向于選擇封閉化的管理方式。他們?nèi)狈φ_的教育觀念,不了解如何幫助孩子合理分配時(shí)間和精力。正規(guī)教育機(jī)構(gòu)也應(yīng)承擔(dān)起責(zé)任,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,而不僅僅關(guān)注應(yīng)試成績。
六、打擊非法矯正機(jī)構(gòu)
打擊非法網(wǎng)絡(luò)游戲成癮矯正機(jī)構(gòu)是職能部門義不容辭的職責(zé)。部門應(yīng)加強(qiáng)對這些機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,確保它們合法、合規(guī)運(yùn)營,保護(hù)孩子們的權(quán)益。家長也應(yīng)提高警惕,謹(jǐn)慎選擇戒除網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的方式,避免類似悲劇再次發(fā)生。
最近,一個(gè)令人痛心的新聞引發(fā)了廣泛關(guān)注:在安徽阜陽市臨泉縣,一名年僅18歲的男孩李傲因沉迷于網(wǎng)絡(luò),被父母送到一家特訓(xùn)學(xué)校戒除網(wǎng)癮。令人難以置信的是,他在被送去不到兩天的時(shí)間里便離奇 亡,遺體上出現(xiàn)了多達(dá)20多處傷痕。
者的父母在接到學(xué)校的緊急電話后趕到醫(yī)院,卻被告知孩子已經(jīng)被送往殯儀館。在殯儀館里,他們看到了孩子身上的傷痕,心中充滿了震驚和悲痛。他們回憶起送孩子去的那天,還特意請學(xué)校的老師吃飯,希望他們能夠耐心勸導(dǎo)孩子,卻沒想到結(jié)果如此慘烈。
這所名為合肥正能青少年特訓(xùn)學(xué)校的機(jī)構(gòu),對外宣傳其教育方式溫和,以心理輔導(dǎo)和體能訓(xùn)練為主,絕不。事實(shí)卻并非如此。類似這樣的戒網(wǎng)癮學(xué)校層出不窮,他們的宣傳方式也是五花八門。從治療到封閉式訓(xùn)練、軍事化管理,各種戒斷方式不一而足。但早在2009年,國家衛(wèi)生部就已明確否定“網(wǎng)絡(luò)成癮”的說法,并禁止限制人身自由的干預(yù)方法。
目前,這所學(xué)校已經(jīng)被當(dāng)?shù)夭榉猓渌麑W(xué)生已經(jīng)被安全轉(zhuǎn)移。學(xué)校負(fù)責(zé)人及四名教官已被警方控制,案件正在深入調(diào)查中。面對這一悲劇,我們不僅要對特訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)厲審查,更需要反思我們對孩子的教育方式。在面對孩子的網(wǎng)絡(luò)問題時(shí),我們應(yīng)該以理解和溝通為主,而不是采取極端手段。畢竟,每個(gè)孩子都是我們的未來和希望,我們應(yīng)該以關(guān)愛和耐心來引導(dǎo)他們走向正確的道路。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的深入發(fā)展,各種網(wǎng)絡(luò)成癮問題逐漸凸顯,網(wǎng)戒中心如雨后春筍般涌現(xiàn)。這些機(jī)構(gòu)包括戒網(wǎng)學(xué)校、教育培訓(xùn)學(xué)校、戒網(wǎng)訓(xùn)練營等,層出不窮。隨之而來的也令人觸目驚心,孩子遭受虐待甚至不幸離世的悲劇屢屢上演。
在安徽阜陽,一起少年被父母送入戒網(wǎng)癮學(xué)校后身亡的悲劇再次引起了廣泛關(guān)注。劉女士帶著對兒子小磊沉迷網(wǎng)絡(luò)的擔(dān)憂,將孩子送入了一所號稱能根除網(wǎng)癮的學(xué)校。僅僅兩天后,她就接到了學(xué)校的電話通知,稱孩子出事了。
小磊今年18歲,沉迷于網(wǎng)絡(luò),常常一連幾天泡在網(wǎng)吧里。他的學(xué)習(xí)成績因此受到影響,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒。劉女士和家人們都為此頭疼不已,嘗試過各種方法試圖幫助孩子戒除網(wǎng)癮。效果都不盡如人意。
后來,劉女士在網(wǎng)上搜索到了位于廬江縣的合肥正能量教育學(xué)校,看到很多成功的戒網(wǎng)癮案例后,她決定試一試。在與學(xué)校負(fù)責(zé)人羅鏗聯(lián)系后,劉女士被學(xué)校的心理疏導(dǎo)和體能訓(xùn)練相結(jié)合的方法所吸引,并承諾不會傷害孩子的身心健康。
悲劇卻發(fā)生了。小磊被送到學(xué)校后,僅僅過了兩天就傳來了噩耗。劉女士趕到醫(yī)院時(shí),孩子已經(jīng)離世,身上有多處外傷。警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn),學(xué)校存在非法拘禁行為,多名嫌疑人被刑事拘留。
這起悲劇讓我們痛心不已。在幫助孩子戒除網(wǎng)癮的過程中,我們必須要意識到,任何極端的方式都是不可取的。我們需要的是科學(xué)、合理、人性化的方法,而不是簡單粗暴的禁閉和關(guān)押。家長們在選擇這些機(jī)構(gòu)時(shí),一定要謹(jǐn)慎對待,了解清楚機(jī)構(gòu)的資質(zhì)和教學(xué)方式,避免類似的悲劇再次發(fā)生。
我們也要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)成癮背后的原因,不僅僅是技術(shù)問題,更多的是心理和情感需求的問題。我們需要從根源上解決問題,給予孩子們更多的關(guān)愛和支持,幫助他們建立正確的價(jià)值觀和生活方式。只有這樣,我們才能真正幫助孩子們健康成長,避免網(wǎng)絡(luò)成癮問題的發(fā)生。警方近期透露,位于合肥的正能量學(xué)校白山教學(xué)點(diǎn)因涉嫌非法辦學(xué)被證實(shí)并無相關(guān)資質(zhì)。據(jù)了解,這一教學(xué)點(diǎn)并未獲得教育主管部門的批準(zhǔn)。
白山鎮(zhèn)知情人士向我們透露,教育主管部門已經(jīng)向該教學(xué)點(diǎn)發(fā)出停辦通知,要求其必須在8月10日前停止辦學(xué)活動。在案發(fā)前的五天內(nèi),已經(jīng)做出了緊急決策,將聯(lián)合教育、公安等部門對其進(jìn)行強(qiáng)制取締。盡管強(qiáng)制取締的時(shí)間緊迫,但已經(jīng)明確表態(tài)并采取了果斷行動,旨在確保公眾對于教育機(jī)構(gòu)的權(quán)益得到維護(hù)。這一引起了廣泛關(guān)注,人們對此紛紛表示擔(dān)憂和關(guān)注,同時(shí)也期望相關(guān)部門能夠采取有效措施,確保類似不再發(fā)生。這也提醒了大家在選擇教育機(jī)構(gòu)時(shí)要更加謹(jǐn)慎,確保選擇合法合規(guī)的學(xué)校。