杰龍?zhí)赜枌W校：長沙的教育新星

長沙縣杰龍青少年特訓學校，作為湖南省內(nèi) 一所經(jīng)過長沙市、長沙縣教育局及民政局正式備案的正規(guī)青少年特訓學校，其在青少年教育領(lǐng)域的地位不可小覷。特別是在處理青少年“網(wǎng)癮戒除”問題上，該學校擁有正規(guī)資質(zhì)，是湖南省內(nèi)辦校最早、規(guī)模最大、資質(zhì)最全、效果最好的特訓學校。

針對年齡在8至18歲，面臨上網(wǎng)成癮、叛逆、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學貪玩等一系列問題的青少年，杰龍?zhí)赜枌W校開設(shè)了專門的培訓課程。結(jié)合心理診療、文化學習、軍事訓練及社會實踐，學校采用全方位一體化的科學教育模式，旨在幫助孩子們從日常點滴開始，學會做人、行事。通過全封閉式的軍事化管理，學生們的意志品質(zhì)得到磨練，幫助他們重新塑造積極向上、樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。

辦學的深度目的

杰龍?zhí)赜枌W校致力于發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，改變不良習慣，并培養(yǎng)他們的學習興趣。始終堅持以孩子為本，致力于走進孩子心靈，塑造健全人格。學校的最終目標是把孩子們培養(yǎng)成“五會”、“四法”、“三恩”的社會有用之人。

特色教育流程一覽

新學員入學首先會認識到自身的缺點，開始反思自我，并學會體諒父母；隨后在一系列校區(qū)中逐漸改變、成長，不斷提高自身素質(zhì)，鞏固行為；在二級校區(qū)中穩(wěn)定性格，提高能力，接受勵志教育；還有為期十五天的野外生存訓練，讓孩子們學會生存；更有十天親子互動角色互換活動，促進心理轉(zhuǎn)變，感恩生活。學校還注重出校學習辯別是非，樹立理想，提高自控能力。學員回歸家庭后，學校還提供一年的跟蹤輔導和電話回訪，確保教育效果的持續(xù)。

我們的理念與承諾

我們堅信每個孩子都有天賦之才。我們的宗旨是幫助孩子們成為有用之才，務使孩子成人，力使孩子成才！為此，我們?nèi)诤蠔|西方教育理念和方法，運用心理輔導、思維訓練、成功教育等多種手段，為孩子創(chuàng)造一個積極的環(huán)境。讓他們在關(guān)愛、信任、尊重的環(huán)境中經(jīng)受磨練，改變自我，完善自我，健康成長。

教育培訓的五大階段

為幫助孩子回歸學校的成長軌道，我們設(shè)計了五大階段的教育培訓活動。從個體診斷、制定方案、適應環(huán)境開始，到認識自我、改變自我、學會做人；再到知識補缺、特長培養(yǎng)、親子互動；接著是體驗社會生活，進行勵志教育；最后回歸家庭，跟蹤輔導。每個階段都旨在幫助孩子們逐步成長。

我們還為家長提供“成功父母課程”，改善親子關(guān)系，轉(zhuǎn)變教育觀念，讓家長與孩子一同成長。

我們的特點在于尊重學生的個性差異，制定個性化的教育方案；人性化地干預不當行為；以及軍事化的管理，剛?cè)岵?，幫助學生重獲自信！

長沙澤邦青少年培訓學校自2007年成立以來，一直主管針對“問題”青少年的轉(zhuǎn)化教育工作。在全體教職員工的共同努力下，該學校已經(jīng)為眾多家庭解決了孩子的教育難題，贏得了家長和社會的廣泛認可。在山東陽光青少年素質(zhì)教育培訓學校的教育熏陶下，青少年綜合素質(zhì)教育逐漸受到重視。其中，婁底市勵志青少年特訓學校作為一所全日制教育輔導和訓練機構(gòu)，在青少年教育領(lǐng)域中尤為突出。與此慧騰青少年成長學校、吉林省青少年之家愛心學校等機構(gòu)也在積極為青少年的成長貢獻力量。湖南勵錚勵志培訓學校、湖北正苗啟德青少年特訓學校等學校針對叛逆、厭學等問題青少年提供專業(yè)心理輔導和行為矯正。長沙睿智教育培訓學校采取軍事化、全封閉管理，針對青少年的各種問題提供一系列科學實用的教育過程。廣東麥田教育則以社會責任感為引領(lǐng)，對有特殊需要的青少年進行心理輔導和行為矯正。李鋒教育則致力于探索如何幫助青少年矯正不良行為習慣，先后幫助了眾多青少年走出困境。這些學校和教育機構(gòu)都在努力為青少年的成長和發(fā)展提供支持和幫助，讓他們在成長過程中更加健康、自信和堅強。這些青少年叛逆學校都在為青少年的成長做出積極的貢獻，幫助他們在人生道路上邁出堅實的步伐。