在武漢的江夏區(qū)，有一所名為宇凰青少年國學(xué)院的機構(gòu)，主要面向以下幾類學(xué)員招生：

1. 對于那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、長時間呆在網(wǎng)吧的孩子，或是異往異常并因此逃學(xué)曠課的孩子；

2. 心理健康狀況堪憂，心理抑郁嚴(yán)重、有自殺傾向，或者家庭矛盾重重的孩子；

3. 對于那些因交際恐懼、孤僻自卑、缺乏自信而不善與人交流的孩子；

4. 那些混社會、打架斗毆、抽煙酗酒且不服管教的孩子；以及缺乏愛心、感恩心與同情心，對父母態(tài)度惡劣甚至離家出走的孩子。

這些學(xué)員正處于心理機能迅速發(fā)育成熟的時期，心理輔導(dǎo)對于他們的健康成長至關(guān)重要。這里提供一對一輔導(dǎo)、團體輔導(dǎo)以及線上輔導(dǎo)等多種心理輔導(dǎo)方式，旨在促進學(xué)員身體健康成長，提高學(xué)習(xí)與工作效率，實現(xiàn)智力與個性的和諧發(fā)展，并防治心理疾病。

當(dāng)面對叛逆期的孩子時，家長需要格外耐心和策略。孩子叛逆期的表現(xiàn)多樣，如厭學(xué)逃學(xué)、不愛思考、自卑不自信、人格異常、打架斗毆等。家長在面對叛逆孩子時，首先要學(xué)會尊重孩子的意見，給孩子表達和解釋的機會。對于過于任性的孩子，需要恩威并用，讓孩子明白行為的后果。家長也要以身作則，言傳身教。家長還需要盡量表揚孩子，增強孩子的自信心。處理孩子叛逆問題時，需要有針對性地幫孩子分析叛逆的壞處，以朋友的身份交談，聽他傾訴內(nèi)心的想法，并指引他往正確的方向前進。對于孩子的管教需要適度且方法得當(dāng)，不要過于嚴(yán)厲或溺愛。只有這樣，才能更好地引導(dǎo)孩子度過叛逆期。

如何應(yīng)對孩子的叛逆期

一、保持冷靜與耐心

面對孩子的叛逆行為，父母首先需要提醒自己保持冷靜。急躁的反應(yīng)可能會加劇矛盾，我們應(yīng)該學(xué)會等待孩子冷靜下來后再進行溝通。

二、尋求外部意見與交流

在管教孩子的過程中，不妨尋求他人的意見。與老師加強交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這將使我們的思想更加開闊。

三、開放心態(tài)，深入了解

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣可能影響學(xué)業(yè)時，不要立即禁止。父母需要深入了解情況，進入孩子的內(nèi)心世界。比如，陪孩子去電子游戲中心，討論他們的偶像，以此了解他們的想法。只有相處融洽，孩子才不會反叛。

四、靈活變通

教育孩子的方式需要隨著孩子的成長而改變。小時候，可能是父母講、孩子聽；但上了中學(xué)后，應(yīng)該嘗試雙向溝通，聽取孩子的建議。如果某種方法無效，應(yīng)隨時改變，不斷試驗，直至找到有效的方法。

五、實踐體驗與將心比心

通過實踐體驗，化解孩子的逆反心理。父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會更加融洽。分析說明孩子叛逆的具體原因，進行充分的溝通，這樣孩子的逆反心理就會逐漸消失。

六、具體溝通與正確引導(dǎo)

為了從根本上化解孩子的逆反心理，父母需要做好與孩子的溝通。要具體說出不滿意孩子的某種行為，表達自己的情緒，避免無謂的批評和推測。用提醒的語氣與孩子交流，讓他們感受到父母的關(guān)心。以問題的方式引導(dǎo)孩子思考，而不是教導(dǎo)。威嚴(yán)地提出要求，同時說明理由。

針對叛逆的孩子，關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)。未成年孩子的思想尚未成熟，家長可以采取思想引導(dǎo)的方式進行教育。面對叛逆期，家長應(yīng)抓住肯定、調(diào)整和對癥下藥這三個關(guān)鍵詞。

肯定叛逆是孩子成長的表現(xiàn)。當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時，家長不應(yīng)將其視為對自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn)。相反，應(yīng)認(rèn)識到這是孩子生理成熟、認(rèn)知能力提高的結(jié)果。家長應(yīng)盲目否定孩子的不守規(guī)矩，對孩子的自我探索表現(xiàn)加以肯定和鼓勵。得到父母的認(rèn)可后，孩子可能就不會那么叛逆了。

以叛逆為契機調(diào)整教養(yǎng)方式和角色。家長應(yīng)及時調(diào)整自己的教養(yǎng)角色，從起主導(dǎo)作用的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榕惆楹⒆映砷L的陪伴者。陪伴意味著以孩子為主，父母處于非主導(dǎo)地位；意味著無言的支援和認(rèn)同，建立平等的朋友關(guān)系。青春期的叛逆是家長改變教養(yǎng)方式的重要契機。權(quán)威型教養(yǎng)方式最有利于青春期問題的解決及孩子人格的塑造。權(quán)威型教養(yǎng)方式要求家長在制定規(guī)則和做決定時考慮孩子的需求和想法。心理學(xué)研究表明權(quán)威型教養(yǎng)方式有助于建立良好的親子關(guān)系和孩子的人格發(fā)展。了解孩子的叛逆類型并對癥下藥也是非常重要的家長應(yīng)該了解青春期的叛逆行為主要分為暴躁型、沉默型和陽奉陰違型三種類型對于不同類型的叛逆行為家長可以針對性地采取不同的應(yīng)對方式比如對暴躁型叛逆的孩子采取耐心傾聽的方法對沉默型叛逆的孩子采取逐漸溝通的方式對陽奉陰違型叛逆的孩子讓他們感受到真誠和關(guān)懷的重要性同時家長也要多觀察孩子的特點了解他們的需求這樣才能更好地應(yīng)對孩子的叛逆期幫助孩子度過這個階段實現(xiàn)健康成長。努力成為有心的家長，面對孩子的叛逆行為，要做到心中有數(shù)，接納并信任孩子，相信這是成長過程中的問題。但如果家長不及時調(diào)整自己的教育方式，孩子可能會在叛逆的道路上越走越遠。

孩子的叛逆期主要分為三個階段：首先是3歲左右的“執(zhí)拗期”，接著是10歲左右的“準(zhǔn)大人期”，最后是青春反叛期。這些時期的孩子需要我們的理解和引導(dǎo)。他們可能因為自尊心開始顯現(xiàn)、自我中心思想的萌生以及自我表達的渴望而顯得任性、情緒波動大。特別是在準(zhǔn)大人期，孩子既渴望獨立，又需要我們給予關(guān)愛和支持。對此，家長應(yīng)如何應(yīng)對呢？

愛和耐心是關(guān)鍵。避免呵斥、貶低或急躁對待孩子，因為這可能會引發(fā)他們的抵抗情緒。相反，我們應(yīng)尊重和鼓勵他們的獨立精神，耐心陪伴他們度過情緒波動期。當(dāng)孩子鬧脾氣時，我們應(yīng)主動改變環(huán)境，引導(dǎo)他們以合理的方式表達情緒。別忘了，孩子的成長需要時間。

不要直接對孩子說“不”。面對孩子的叛逆行為，如果我們直接拒絕，可能會激發(fā)他們的反抗心理。相反，如果我們選擇不直接回應(yīng)，而是用理解和接納的態(tài)度去和孩子溝通，可能會引發(fā)他們的思考，從而找到解決問題的更好方式。比如，當(dāng)孩子想要染金發(fā)時，我們可以說：“這個顏色挺特別的，你覺得會好看嗎？”這樣不僅能避免直接沖突，還能開啟溝通的大門。

我們需要明確父母的責(zé)任。作為家長，我們的責(zé)任是給孩子創(chuàng)造一個成長的空間，讓他們通過學(xué)習(xí)掌握照顧自己的能力。孩子有自己的人生和自由，不是我們的意志執(zhí)行者。我們應(yīng)盡早和孩子建立朋友關(guān)系，這有助于日后的親子溝通。我們也要保持權(quán)威，讓孩子知道我們需要被尊重。但權(quán)威并非高高在上，而是引導(dǎo)孩子找到自己的方向。我們要幫助孩子理解行為的動機，叛逆只是表象，背后隱藏著更深層的原因。對于孩子的叛逆行為，我們應(yīng)多角度思考背后的原因，嘗試給予他們不同的思考方向。我們也要理解孩子是在嘗試界限、學(xué)習(xí)規(guī)則的過程。為了逐步消除叛逆心理，家長應(yīng)觀察自己和孩子的溝通方式，從第三者的角度理解孩子的叛逆問題。同時我們也要給予孩子足夠的空間和自由去成長和探索這個世界相信只要我們用心去理解和引導(dǎo)孩子們一定能夠健康成長茁壯成長為一個有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣鎸щy和挫折時不畏懼勇往直前！當(dāng)我們面對叛逆期的孩子時，或許問題的根源并不完全在孩子身上。身為父母，有時我們需要放下自己的堅持，嘗試從孩子的角度去理解世界。我們必須認(rèn)識到，自己曾經(jīng)也是叛逆的少年，我們的父母也有他們的智慧和包容。在面對孩子的叛逆行為時，謙卑和開放的態(tài)度顯得尤為重要。

當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時，保持冷靜是關(guān)鍵。不要急于為自己的權(quán)力而斗爭，或是試圖用聲音壓制他們。相反，我們應(yīng)該給孩子和自己足夠的時間冷靜下來，以更理智的態(tài)度進行溝通。尋求他人的意見和幫助也是明智的選擇。我們可以向其他家長、教育專家或輔導(dǎo)員尋求建議，以拓寬我們的視野并找到更有效的教育方法。

進入孩子的內(nèi)心世界同樣重要。我們不應(yīng)只關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，更要關(guān)心他們的興趣愛好。嘗試去了解他們喜歡的電子游戲、音樂、偶像等，從而與他們有更深入的交流。當(dāng)我們與孩子建立更緊密的聯(lián)系時，叛逆的行為自然會減少。

教育方法是不斷變化的。隨著孩子的成長，我們需要調(diào)整自己的教育方式。例如，當(dāng)孩子進入初中后，我們應(yīng)嘗試雙向溝通，傾聽他們的建議和想法。如果某種方法不起作用，及時改變策略，直到找到適合孩子的方法為止。

如果您覺得孩子的叛逆行為嚴(yán)重到無法處理，尋求專業(yè)幫助是明智的選擇。有許多教育培訓(xùn)機構(gòu)可以提供幫助，但選擇時應(yīng)注重實際效果而不僅僅是廣告。比如，從央視節(jié)目中了解到的紐特思特等機構(gòu)都是不錯的選擇，但具體費用需要您自行了解。

針對叛逆期的孩子，給家長們以下建議：

一、多表揚孩子，讓他們建立自信。

二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進步程度，經(jīng)常與孩子溝通學(xué)習(xí)情況。

三、為孩子設(shè)定一些小目標(biāo)，讓他們感受到成功的喜悅。

四、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望，通過生活中的各種機會讓他們實踐學(xué)習(xí)。

五、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓他們學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任。

六、在孩子面前樹立良好的榜樣，注意自己的言行舉止。

七、避免在孩子面前議論老師，尤其是避免貶低老師，以免影響孩子對老師的看法。

八、制定家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩并堅持執(zhí)行，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣。

九、引導(dǎo)孩子善于提問，培養(yǎng)他們的探索精神。

十、掌握親子溝通的技巧，與孩子建立更緊密的聯(lián)系。

面對叛逆期的孩子，家長們需要理解、耐心和技巧。讓我們一起努力，為孩子們的成長創(chuàng)造一個更好的環(huán)境。如果您有任何疑問或需要進一步的建議，請咨詢徐州勵志少年軍校的張老師，聯(lián)系電話：18252185973。家長要與孩子保持經(jīng)常的溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實想法。但這一切的前提是尊重孩子，站在孩子的角度思考問題。我們可以采用換位思考法，因為家長也曾經(jīng)歷過這個階段，可以設(shè)身處地地理解孩子的行為和情感，這樣更容易與孩子產(chǎn)生共鳴，理解他們的困擾并找到問題的癥結(jié)所在。

面對孩子的叛逆行為，拒絕飲食并不能解決問題。相反，這可能會引發(fā)反效果。應(yīng)當(dāng)通過溝通、講解道理的方式處理，避免使用打罵等消極方式。應(yīng)該嘗試和孩子進行平和、互相尊重的交流，幫助他們度過這個階段。

對于叛逆期的孩子，家長需要冷靜處理。孩子的叛逆行為是基因?qū)е碌那榫w波動，他們自己也難以控制。就像中年人的更年期是生理現(xiàn)象一樣，這并不是孩子的錯。父母應(yīng)該更多地耐心和關(guān)心，幫助孩子渡過難關(guān)。關(guān)于全國哪些地區(qū)有青少年叛逆期管教學(xué)校，湖南、山東、湖北、福建、廣東和河北等地都有相關(guān)學(xué)校。

在孩子的叛逆期，選擇一所好的特訓(xùn)學(xué)校也是一個不錯的選擇。這些學(xué)校通常擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)的師資團隊，能夠幫助家長更好地教育孩子。家長們應(yīng)該選擇正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校機構(gòu)，以幫助孩子更好地成長和改變。不必因為無法獨自解決孩子的問題而感到氣餒，一切都會好起來的。只要家長以正確的方式和孩子溝通，選擇適合的特訓(xùn)學(xué)校，就一定能夠幫助孩子度過這個叛逆期。