浙江寧波叛逆管教學校封閉式叛逆孩子學校管教方式有很多的家長們對孩子的期望過高，常常喜歡拿自己的孩子與其他的孩子進行比較，一味以“高標準”來要求自己的孩子，孩子因為很難達到父母們的要求，而遭受失敗，孩子缺乏成功的體驗，漸漸養(yǎng)成了遇事畏懼退縮的慣，對自己缺乏自信。

15歲孩子早戀，青少年管教學校教家長這樣正確引導

早戀，一般指青少年或青少年時期的戀愛，所以，初中生戀愛都是早戀。

學生在這一階段，交往、友誼需要不斷增長，性意識開始萌發(fā)，尚未成熟，學生之間友誼、交往要具體問題具體分析。

青少年管教學校認為父母不能輕易地給孩子扣“早戀”的帽子。

想想家長年輕的時候，有沒有被異性所吸引過？我相信大多數(shù)人會給予肯定的答復。

在這種情況下，許多被父母視為“早戀”的孩子，最多只能對異性有好奇心。

顯示出他(她)們已經(jīng)長大成人，并認同自己的性別，他(她)渴望了解異性。

父母若發(fā)現(xiàn)小孩與異性特別親近，就不能嘲笑、拳腳相加，要冷靜，理性地對待，由于這個時候小孩已經(jīng)到了青春期，他(她)們的生理、心理都發(fā)生了巨大的變化。

他們的內(nèi)心世界極其復雜，也渴望家人的理解、幫助。

假如父母一味地責備孩子，就會使孩子感到屈辱和壓力，產(chǎn)生叛逆心理，從而將孩子真正推向深淵。