成都叛逆孩子學(xué)校的探索

一、學(xué)校概述

談及成都的叛逆孩子學(xué)校，中尚品（四川）青少年素質(zhì)教育基地?zé)o疑是其中的佼佼者。這所學(xué)校位于四川省美麗的峨眉山市，專門(mén)面向全國(guó)招收8至18周歲的問(wèn)題青少年。針對(duì)早戀、叛逆及厭學(xué)等行為，學(xué)校采用成功的教育模式，在家長(zhǎng)的密切配合和社會(huì)的大力支持下，幫助這些青少年走出困境，重拾成長(zhǎng)自信。

二、特色教育內(nèi)容

中尚品學(xué)校著重于“問(wèn)題孩子”和“問(wèn)題家庭”雙管齊下的教育。其心理教育內(nèi)容包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)等。通過(guò)綜合運(yùn)用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育等多種方式，學(xué)校引導(dǎo)孩子走出心理偏差，矯正不良行為，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

三、山東叛逆學(xué)校的亮點(diǎn)

在山東，博思特全封閉學(xué)校在治療叛逆孩子方面頗為出名。這所學(xué)校針對(duì)青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)等，全國(guó)首創(chuàng)分類輔導(dǎo)和成長(zhǎng)代幣制。其員工隊(duì)伍龐大，包括心理老師、文化輔導(dǎo)老師、德育老師等，為孩子們提供全方位的輔導(dǎo)。

四、青少年特訓(xùn)學(xué)校的費(fèi)用揭秘

正規(guī)青少年特訓(xùn)學(xué)校的收費(fèi)一般是一年6萬(wàn)元左右，具體費(fèi)用根據(jù)孩子的年齡和情況而定。只要選擇的是正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校，一般不會(huì)存在亂收費(fèi)的情況。特訓(xùn)學(xué)校主要針對(duì)8至18歲的問(wèn)題青少年，采用軍事訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)和文化學(xué)習(xí)的模式。孩子的衣食住行都在校內(nèi)，學(xué)校實(shí)行全封閉式管理。

五、特訓(xùn)學(xué)校的運(yùn)行模式和特點(diǎn)

特訓(xùn)學(xué)校是為了解決孩子的厭學(xué)、早戀、叛逆等問(wèn)題而設(shè)立的。學(xué)校以軍事化管理為主，輔以文化和心理疏導(dǎo)。全國(guó)的特訓(xùn)學(xué)校有合法的也有不合法的，家長(zhǎng)在選擇時(shí)應(yīng)該實(shí)地考察了解相關(guān)資質(zhì)證件。正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校除了心理輔導(dǎo)外，還包括素質(zhì)教育、家長(zhǎng)培訓(xùn)等內(nèi)容。通過(guò)這些教育和訓(xùn)練，幫助孩子們找回自信，回歸正常的學(xué)習(xí)和生活軌道。

在現(xiàn)代教育的多元背景下，特訓(xùn)學(xué)校逐漸嶄露頭角，以其獨(dú)特的“多位一體”教學(xué)模式引起了廣泛關(guān)注。這種模式融合了多種教育理念，旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的個(gè)體。讓我們深入探討這一模式的五大核心章節(jié)。

一、野外生存教育的重要性

野外生存：生命的啟蒙

在特訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)安排中，野外生存是一個(gè)不可或缺的部分。這不僅是對(duì)自然環(huán)境的探索，更是對(duì)個(gè)體生存能力的鍛煉。學(xué)生們?cè)谝巴鈱W(xué)習(xí)自立，面對(duì)挑戰(zhàn)，這種經(jīng)歷對(duì)于他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

二、國(guó)學(xué)教育的核心價(jià)值體現(xiàn)

國(guó)學(xué)傳承：文化的根基

特訓(xùn)學(xué)校重視國(guó)學(xué)教育，旨在讓學(xué)生深入了解中華文化的精髓。通過(guò)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠感受到傳統(tǒng)文化的魅力，從而更好地傳承和發(fā)揚(yáng)。

三、感恩與法制教育的融合

感恩與法制：內(nèi)心的守則

感恩和法制教育在特訓(xùn)學(xué)校中相輔相成。通過(guò)感恩教育，學(xué)生們學(xué)會(huì)珍惜和感激身邊的人與事；而法制教育則讓他們明白社會(huì)的規(guī)則與底線。兩者的結(jié)合，使學(xué)生們更加懂得責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

四、禮儀教育與興趣培養(yǎng)的特色展現(xiàn)

禮儀之韻：文明的展現(xiàn)

禮儀教育在特訓(xùn)學(xué)校中占據(jù)重要地位。學(xué)生們學(xué)習(xí)禮儀，不僅是為了遵守社會(huì)規(guī)范，更是為了培養(yǎng)內(nèi)在的氣質(zhì)和修養(yǎng)。興趣培養(yǎng)也是特訓(xùn)學(xué)校的一大特色，通過(guò)多樣化的課程和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們的潛能和興趣點(diǎn)。

五、軍事化行為管理與心理輔導(dǎo)的雙贏策略

軍事化管理與心理輔導(dǎo)：行為的塑造

特訓(xùn)學(xué)校中的軍事化行為管理課程和心理輔導(dǎo)教育是核心部分。軍事化管理讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和組織紀(jì)律；而心理輔導(dǎo)則關(guān)注學(xué)生們的內(nèi)心世界，幫助他們解決心理困惑，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

特訓(xùn)學(xué)校的“多位一體”教學(xué)模式旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的個(gè)體。通過(guò)野外生存、國(guó)學(xué)教育、感恩教育、法制教育、禮儀教育等多種教育方式的融合，以及軍事化行為管理和心理輔導(dǎo)的核心課程，特訓(xùn)學(xué)校為學(xué)生們提供了一個(gè)全面、豐富、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。在這里，學(xué)生們不僅能夠?qū)W到文化知識(shí)，更能夠在實(shí)踐中鍛煉自己，成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感、有情懷的現(xiàn)代人。