總體上，叛逆學校能夠在一定程度上糾正孩子的行為，但并非所有孩子都能改變。叛逆教育學校，也被稱為反叛式教學法，其核心理念在于激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習成績。這種學校的教育方法讓學生成為學習的主體，主動參與課堂教學，自主發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，自主選擇適合自己的學習方法。通過這些方法，學生的思維得到發(fā)展，從而提高學習成績。

對于將15歲叛逆不聽話的青少年孩子送到特訓學校，家長需深思熟慮。這種做法似乎讓家長暫時解脫，但孩子真的能變好嗎？特訓學校提供的特殊教訓方法，是否會對孩子造成負面影響？將孩子送入特訓學校，可能意味著讓孩子與一群叛逆的同齡人相處，長期下來可能加重孩子的叛逆情緒。

長沙澤邦青少年培訓學校、山東陽光青少年素質教育培訓學校、婁底市勵志青少年特訓學校等都是知名的特訓學校。它們都有一套自己的管理制度和方法，有針對性地管理和調(diào)教叛逆期的孩子。是否應該將孩子送到特訓學校，取決于是否找到了一所專業(yè)正規(guī)的特訓學校。

對于是否應將叛逆的孩子送到特訓學校，每個人都有自己的看法。如果孩子的叛逆行為較輕，家長可以自行教育。但如果情況嚴重，家長可以考慮將孩子送到特訓學校。特訓學校會根據(jù)孩子的情況進行教育。建議家長在孩子的情況不是特別嚴重的情況下，盡量自行教育孩子。家長永遠是為了孩子好，為了孩子的健康成長，孩子的教育也離不開家長的支持和引導。

特訓學校并非萬能的，家長在孩子的教育過程中仍然扮演著重要的角色。家長應該加強與孩子的溝通，了解孩子的需求和困擾，給予孩子正確的引導和關愛。家長也應該關注孩子的心理健康，積極尋求有效的教育方法，幫助孩子健康成長。

對于叛逆孩子的教育，家長需要持開放的態(tài)度，尋求有效的教育方法，與孩子一起成長。