少林文武專注青少年叛逆引導(dǎo)，通過(guò)半年一年的軍事化技能培訓(xùn)與教育，鎖定學(xué)生的內(nèi)化目標(biāo)，規(guī)范學(xué)生的行為，把學(xué)生的教育培訓(xùn)引入到中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化文明相結(jié)合，切實(shí)抓好學(xué)生的作風(fēng)養(yǎng)成，習(xí)慣養(yǎng)成，自信心的培養(yǎng)，矯正學(xué)生的言行舉止，從穿衣到文化學(xué)習(xí)，生活自理，也使教與學(xué)“生活化、情感化，在交流與實(shí)踐中常態(tài)化”...

    心理學(xué)家認(rèn)為，造成孩子厭學(xué)的原因主要有兩個(gè)：一是孩子的學(xué)習(xí)確實(shí)出了問(wèn)題。他們討厭的是學(xué)習(xí)本身?，F(xiàn)在有些家長(zhǎng)太看重孩子的成績(jī)，在孩子進(jìn)校園之前給他們施加了很大的壓力。在這樣的前提下，孩子們自然會(huì)抗拒學(xué)習(xí)，不能真正地喜歡學(xué)習(xí)。

另一個(gè)原因是厭學(xué)只是孩子發(fā)泄不滿的載體。他們討厭的不是學(xué)習(xí)本身。例如，有些家庭環(huán)境不是很和諧。父母經(jīng)常吵架。為了平息父母之間的爭(zhēng)吵，孩子們可能故意不努力學(xué)習(xí)。他們認(rèn)為如果他們學(xué)習(xí)不好，父母把注意力集中在自己身上，他們就不會(huì)吵架了。