當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>叛逆青少年教育學(xué)校選擇指南:如何為叛逆孩子找到最佳去處?
在27歲的年紀(jì)叛逆正常嗎?確實(shí)如此。隨著青春期發(fā)育的提前,叛逆期的起始年齡已經(jīng)有所改變,一般可能提前十歲開始,甚至在二十出頭的年紀(jì)仍可能出現(xiàn)叛逆期的情緒波動(dòng)。叛逆期通常持續(xù)兩到三年,但也有的會(huì)持續(xù)五年以上。在這一階段,孩子們可能會(huì)反駁成人的意見,難以接納反對(duì)的聲音,態(tài)度偏激。那么叛逆期的孩子究竟有哪些表現(xiàn)呢?
孩子們進(jìn)入叛逆期后,會(huì)逐漸追求獨(dú)立的空間,以表達(dá)自我和進(jìn)行個(gè)人情感的發(fā)泄。他們不再像小時(shí)候那樣時(shí)刻黏著父母,而是尋求自己的獨(dú)處之地。對(duì)此,父母應(yīng)理解并尊重孩子的這一變化,積極與孩子溝通,而非過于擔(dān)憂或責(zé)備他們。但在此過程中,孩子也可能出現(xiàn)沖動(dòng)行為,考慮不周全而后悔。父母應(yīng)接受孩子的錯(cuò)誤,引導(dǎo)他們尋找正確的處理方式。
叛逆期的孩子并非都是讓人頭疼的存在。有些孩子由于處于單親家庭的環(huán)境中可能會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)和壓力。但實(shí)際上,孩子的成長(zhǎng)并不僅僅取決于家庭環(huán)境本身,更重要的是父母如何處理這個(gè)問題。比如我的一位朋友,她在單親家庭中長(zhǎng)大卻性格開朗、充滿活力。這得益于她母親妥善處理了家庭問題,為她創(chuàng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。母親在面對(duì)婚姻問題時(shí),理智地與孩子溝通,讓孩子明白父母的決定是基于更大的考慮。即便父母離婚,對(duì)孩子的愛并未減少。這樣的處理方式讓孩子能夠坦然接受家庭的變化,并成長(zhǎng)為獨(dú)立自信的人。
單親家庭的孩子并非都會(huì)經(jīng)歷不幸。事實(shí)上,很多單親家庭的孩子也能夠健康成長(zhǎng)。對(duì)于那些因?yàn)殡x婚而影響到孩子的父母來說,真正應(yīng)該反思的是如何妥善處理離婚對(duì)孩子的影響。離婚并不可怕,關(guān)鍵是要理智對(duì)待這個(gè)問題,尤其是對(duì)待孩子的態(tài)度。父母應(yīng)該理解并尊重孩子的感受,與孩子坦誠(chéng)溝通,共同面對(duì)生活的變化。只有這樣,孩子才能健康成長(zhǎng),順利度過叛逆期。叛逆,對(duì)于家長(zhǎng)來說,或許是一種令人頭疼的難題,因?yàn)楹⒆硬辉傧褚郧澳菢勇犜掜槒?。我們換個(gè)角度來看,叛逆其實(shí)是孩子生命力與成長(zhǎng)的體現(xiàn)。青春期的孩子渴望脫離對(duì)父母的依賴,開始走向獨(dú)立自主的道路。一定程度的叛逆是他們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。如果以正常的速度完成叛逆期,他們?cè)谑藲q左右將形成一個(gè)較為完整的自我認(rèn)知,明白自己是一個(gè)什么樣的人,擁有強(qiáng)烈的自我欲望和目標(biāo)追求。屆時(shí),他們即使不需要外界的督促,也會(huì)有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)去追求人生的目標(biāo)。青春期的孩子面臨著家長(zhǎng)過于強(qiáng)勢(shì)的問題。家長(zhǎng)們希望孩子按照他們的安排來學(xué)習(xí)與生活,不給孩子足夠的時(shí)間和空間去體驗(yàn)生活、探索自我,這導(dǎo)致了矛盾的激化,甚至引發(fā)了悲劇的發(fā)生。一個(gè)沒有經(jīng)歷過正常青春叛逆期的孩子可能會(huì)面臨兩種悲?。?一、推遲叛逆期 當(dāng)孩子小的時(shí)候沒有力量反抗父母和權(quán)威時(shí),他們會(huì)選擇壓制內(nèi)心的叛逆。一旦離開父母的控制范圍,叛逆情緒會(huì)集中爆發(fā)。一些優(yōu)秀的高中畢業(yè)生在大學(xué)階段可能會(huì)出現(xiàn)迷茫、痛苦、失眠等問題。例如,小楊從小學(xué)到高中成績(jī)一直出色,但進(jìn)入大學(xué)后卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,最終未能完成學(xué)業(yè)。這些本應(yīng)在青春期開始出現(xiàn)的問題卻集中暴發(fā)在大學(xué)階段的原因,很大程度上是因?yàn)檫@些孩子在青春期沒有形成一個(gè)完整的自我認(rèn)知和價(jià)值觀。當(dāng)沒有高考這個(gè)目標(biāo)時(shí),他們失去了方向,導(dǎo)致整個(gè)價(jià)值觀的崩潰。而那些在青春期形成完整自我的孩子,則能明確自己的人生目標(biāo),即使進(jìn)入大學(xué)后可能會(huì)有短暫的迷茫,但他們會(huì)找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法,越來越精彩。 二、生活沒有激情 沒有經(jīng)歷過叛逆期的孩子通常會(huì)感到生活缺乏激情。父母為他們安排了一切,他們努力學(xué)習(xí)、努力工作的動(dòng)力并非來自內(nèi)心,而是為了滿足父母和家人的期望。這種孩子的口頭禪是“沒所謂”,他們對(duì)任何事情都提不起興趣。當(dāng)別人談?wù)撟约喝松?jīng)歷時(shí),他們的眼神暗淡無光。生命的價(jià)值在于我們能否為自己做出選擇并為自己的選擇奮斗,享受奮斗后的成功帶來的喜悅或悲傷。沒有經(jīng)歷過青春叛逆的孩子往往不清楚自己的喜好和人生目標(biāo),他們的奮斗動(dòng)力從何而來呢?他們會(huì)覺得生活如同一潭 水毫無生機(jī)。 最后我要強(qiáng)調(diào)的是德國(guó)心理學(xué)家曾說過處理青春期孩子的心理問題時(shí)能有20%的成功率就很不錯(cuò)青春期孩子的叛逆是他們正常心理的表現(xiàn)作為家長(zhǎng)我們需要防止孩子陷入抑郁狀態(tài)做出極端的事情其次也是最重要的是讓他們獨(dú)立成長(zhǎng)讓他們自己去體味生命的酸甜苦辣并最終成為他們自己這就是生命的價(jià)值所在