17歲女孩在戒網(wǎng)癮學(xué)校的生存挑戰(zhàn)：性與暴力的陰影

一、入學(xué)與轉(zhuǎn)變

2008年至2018年間，四川某縣的一所文武學(xué)校正處于其發(fā)展的鼎盛時(shí)期。那時(shí)，周林馨，一個17歲的女孩，被父母送到這所學(xué)校。學(xué)校門口印著“央視5次專訪”和“戒除網(wǎng)癮示范基地”的標(biāo)語，給人一種充滿希望的印象。

周林馨入學(xué)那天，她以一副小太妹的打扮出現(xiàn)，身穿黑色小短裙和黑絲襪，涂著黑紅相間的指甲油，還畫著青色的眼影。進(jìn)入總教練辦公室后，她見識到了學(xué)校的嚴(yán)格管理。總教練的態(tài)度強(qiáng)硬，言語中透露出對不聽話學(xué)生的嚴(yán)厲懲罰。

周林馨所在的班級，學(xué)生年齡從8歲到22歲不等，學(xué)校實(shí)行軍事化的封閉管理。除了春節(jié)外，學(xué)生基本全年都待在學(xué)校。對于那些忙于工作、無暇顧及教育的父母來說，這里似乎是一個理想的選擇。

周林馨的父親是一個江湖氣息濃厚的人，他并不看重女兒在學(xué)業(yè)上的成就，只希望她在學(xué)校里待到成年，跟著自己去跑貨車。周林馨自小在這種環(huán)境中耳濡目染，成了中專學(xué)校里的校霸，抽煙喝酒，談戀愛，幾乎每周都要在學(xué)校后山約一場架。

二、校園內(nèi)的性與暴力

在這所文武學(xué)校里，性與暴力的陰影籠罩著每一個角落。除了總教練的嚴(yán)厲管理外，校園內(nèi)還存在偷盜現(xiàn)象。同學(xué)們?yōu)榱松?，不得不壓制自己的欲望，有些同學(xué)甚至去偷錢、零食和生活用品。

周林馨雖然有著校霸的身份，但在這個新的環(huán)境中，她也感受到了性的誘惑和暴力的威脅。班上有男生欺負(fù)女孩子，她也會站出來維護(hù)正義。在這個封閉的學(xué)校里，性的誘惑和暴力的威脅無處不在。

三、戒網(wǎng)癮學(xué)校的真實(shí)面貌

這所位于四川省綿陽市文武學(xué)校，正是借著家長們對孩子網(wǎng)癮的痛恨，順勢打出戒網(wǎng)癮的旗號，一時(shí)間校園內(nèi)人滿為患。

學(xué)校里大致有四類學(xué)生：總教練的“親信”，他們享有特權(quán)；叛逆期、不服管教的少年少女；被父母扭送到學(xué)校來治療網(wǎng)癮的孩子；最后是最可憐的那些8、9歲的孩子，他們被忙于工作的父母送到這里。

四、周林馨的困境與掙扎

周林馨屬于第二類學(xué)生，她在這個新的環(huán)境中面臨著巨大的困境和掙扎。她試圖適應(yīng)這里的生活，但同時(shí)也在尋找自我。她不僅要面對性誘惑和暴力的威脅，還要面對自己的內(nèi)心掙扎。

在這個封閉的學(xué)校里，周林馨開始反思自己的行為和選擇。她試圖改變自己的生活，尋找屬于自己的道路。這個過程中充滿了挑戰(zhàn)和困難。

這所戒網(wǎng)癮學(xué)校并不是解決問題的場所，而是一個充滿性與暴力的環(huán)境。在這個環(huán)境中，學(xué)生們面臨著巨大的困境和掙扎。周林馨的故事只是其中的一個例子，我們應(yīng)該關(guān)注這些孩子的成長環(huán)境，為他們提供更多的支持和幫助。我們也應(yīng)該反思自己的教育方式和價(jià)值觀，為孩子們創(chuàng)造一個更健康、更和諧的成長環(huán)境。文武學(xué)校的特殊教育方式

一、文武并重理念下的實(shí)際運(yùn)作

文武學(xué)校以文化和武學(xué)并重為宣傳宗旨，然而在實(shí)際運(yùn)作中卻存在一些問題。其中，文化課老師的缺課現(xiàn)象尤為突出。另一方面，武學(xué)課程雖然嚴(yán)格，但其目的似乎更側(cè)重于紀(jì)律性的培養(yǎng)。

每晚的武訓(xùn)結(jié)束后，全體師生在學(xué)校主席臺前集合。在這里，總教官會對當(dāng)天違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行通報(bào)批評，并施以相應(yīng)的懲罰。懲罰方式主要有兩種：棒打和吊打。

二、體罰：棒打與吊打

棒打主要面向犯錯情節(jié)較輕的學(xué)生。受罰的學(xué)生會在主席臺上排成一列，手撐在地上，挺起屁股接受總教練的棍棒懲罰。這種懲罰常常導(dǎo)致學(xué)生的屁股淤青好幾天。

而對于更為嚴(yán)重的違紀(jì)行為，學(xué)校則會采取吊打的懲罰方式。在一個特制的架子上，受罰學(xué)生手撐在地上，將腳伸進(jìn)一個特定的圈子里，由總教練用粗繩進(jìn)行懲罰。這種懲罰力度之大，常常使得學(xué)生幾天都無法下床。

三、周林馨的初體驗(yàn)

周林馨初到文武學(xué)校，原以為能安然度過，但一系列的體罰和羞辱讓她感到心驚膽戰(zhàn)。除了肉體上的懲罰，精神上的羞辱更是讓她難以承受。比如情侶在宿舍的親昵行為被舉報(bào)后，教練的嘲笑和羞辱通過音響傳遍全校。

四、精神羞辱與校園等級

在文武學(xué)校，許多學(xué)生因沖動違紀(jì)，往往是因?yàn)閷π缘碾鼥V渴望。這種沖動卻被教練們當(dāng)作笑料消遣。如一對情侶的親密行為被舉報(bào)后，教練的嘲笑和諷刺便是對學(xué)生精神的嚴(yán)重羞辱。

校園內(nèi)的尊卑等級分明，學(xué)生間的爭斗也時(shí)有發(fā)生。周林馨為了尋求安全感，甚至找了“大哥”做男朋友。即便在這樣的關(guān)系中，她也面臨著種種挑戰(zhàn)和沖突。小弟的沖突、與胡海梁的爭斗，都讓她深感不安。

五、校園內(nèi)的沖突與爭斗

一、嘲諷與沖突

總教練抓住了嘲笑他們的機(jī)會，當(dāng)女生在他面前撐開動作時(shí)，他嘲諷道：“你的膝蓋窩里還有‘狗甲’（泥垢），也好意思穿裙子出來?！碑?dāng)胡海梁因疼痛而叫喊時(shí)，他又尖銳地嘲笑：“這點(diǎn)痛都忍不了，還談什么戀愛。”這樣的嘲諷讓每個人都感到他的嚴(yán)厲和不近人情。

二、宿舍的恐怖經(jīng)歷

兩天后，周林馨回到宿舍，發(fā)現(xiàn)床上的一切都被掀到地上，上面甚至倒?jié)M了廁所垃圾，幾片滿是血的衛(wèi)生巾大張著躺在棉被上。下午練功時(shí)，她收到傳話：“等著挨打吧！”這種突如其來的變故讓周林馨陷入深深的恐懼。

三、恐懼與猜測

整個下午，周林馨都在猜測自己會因?yàn)槭裁础白锩北唤械街飨_上。當(dāng)她回到寢室，看見胡海梁的女友倚在宿舍門口冷笑時(shí)，她意識到，這可能是要打群架的節(jié)奏。而正值北京奧運(yùn)會即將舉辦之際，每個人都陷入了緊張和混亂之中。

四、奧運(yùn)會的特殊時(shí)刻

在那個特殊的時(shí)期，總教練在例會上強(qiáng)調(diào)，奧運(yùn)會期間不允許有任何違反紀(jì)律的情況發(fā)生。胡海梁的傳話卻暗示著他們計(jì)劃在奧運(yùn)會結(jié)束后進(jìn)行打斗。周林馨雖然暫時(shí)松了一口氣，但她知道，事情遠(yuǎn)未結(jié)束。

五、暴力的爆發(fā)與后果

一、崩潰的邊緣

在文武學(xué)校的日子，仿佛一場無盡的噩夢。信任被一點(diǎn)點(diǎn)消磨，自尊被殘酷的現(xiàn)實(shí)擊得粉碎。第五天，我躲在學(xué)校小賣部里，給父母打電話，淚水止不住地流淌，只想回家，遠(yuǎn)離這一切。

二、回家的掙扎

在家待了幾天后，我告訴母親我不想再回文武學(xué)校。母親憤怒地回應(yīng)我，學(xué)費(fèi)昂貴，我必須繼續(xù)去上學(xué)。那一刻，我感覺自己仿佛成了一個無足輕重的存在，不被理解，不被接納。

三、被束縛的自由

母親開始限制我的外出，仿佛我是一個不懂事的孩童。我聽見母親與朋友的通話，說我正在慢慢變好，但我的內(nèi)心已經(jīng)傷痕累累。我無法再信任任何人，包括我的父母。

四、生與 的邊緣

絕望之中，我產(chǎn)生了輕生的念頭。我買了刀片，上網(wǎng)搜索割腕的方法。那天晚上，我躲在衛(wèi)生間，準(zhǔn)備結(jié)束這一切。血從手腕涌出，我意識到自己可能真的在做一件無法挽回的事。幸運(yùn)的是，父母及時(shí)趕到，救下了我。

五、之后的歲月

雖然撿回了一條命，但我對父母的感情已經(jīng)產(chǎn)生了裂痕。父母最終讓步，替我收拾衣物離開學(xué)校。出校后很長一段時(shí)間里，我不知道該如何發(fā)泄自己的情緒。后來，我嘗試通過一些方式去釋放自己，但始終無法忘記那段經(jīng)歷。

隨著時(shí)間流逝，我開始跟隨父親的腳步出門跑業(yè)務(wù)，逐漸獨(dú)立負(fù)責(zé)一條主要運(yùn)輸路線。那段經(jīng)歷讓我變得難以信任他人，只留下了少數(shù)幾位朋友。我告訴父母在文武學(xué)校的經(jīng)歷，但始終無法徹底釋懷。

如今，我已經(jīng)懷孕，心態(tài)逐漸平和。偶爾與其他父母談及文武學(xué)校，依然有些父母選擇相信這種通過暴力矯正孩子行為的學(xué)校。我曾在當(dāng)?shù)毓倬W(wǎng)舉報(bào)過文武學(xué)校，但最終無果。看到他們的廣告，我內(nèi)心毫無波瀾，只是關(guān)掉收音機(jī)，試圖忘記這一切。

六、未來的路

盡管已經(jīng)過去十年，但那段經(jīng)歷依然影響著我的生活。我會偶爾做噩夢，夢見自己被吊在主席臺上。我知道，那段經(jīng)歷已經(jīng)深深烙印在我的心中，無法抹去。但我希望，通過努力，我可以走出這段陰影，走向更美好的未來。

注：文中人物均為化名?？谑鲋芰周埃髡咭︺U墟

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關(guān)于孩子叛逆期與網(wǎng)癮問題

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叛逆期孩子應(yīng)如何選擇學(xué)校

叛逆期是孩子成長中的一個重要階段，對于存在網(wǎng)絡(luò)成癮問題的孩子，選擇合適的學(xué)校尤為關(guān)鍵。

1. 全封閉學(xué)校的管理優(yōu)勢

全封閉學(xué)校的管理更為嚴(yán)格，對于叛逆期的孩子，這種管理模式能更好地幫助他們規(guī)范行為，調(diào)整心態(tài)。

2. 針對性教育的重要性

叛逆期孩子所遇到的問題往往具有特殊性，全封閉學(xué)?；蚺涯嫫趯W(xué)校會針對這些問題進(jìn)行教育，配備專業(yè)老師進(jìn)行引導(dǎo)和管理。

3. 家長與學(xué)校的配合

雖然學(xué)?？梢云鸬胶艽蟮淖饔茫议L的配合也不可忽視。家長應(yīng)積極參與學(xué)校的教育活動，與校方共同幫助孩子度過難關(guān)。

4. 關(guān)愛與溝通的重要性

孩子每次回家，都是我們與他們增進(jìn)感情、了解他們在校情況的好機(jī)會。我們應(yīng)多給予關(guān)愛，多溝通，并根據(jù)實(shí)際情況考慮是否換學(xué)校或班級。

如何戒掉網(wǎng)癮

網(wǎng)絡(luò)確實(shí)是我們現(xiàn)代生活的一部分，但過度依賴網(wǎng)絡(luò)可能導(dǎo)致各種問題，尤其是對于青少年來說。為了戒掉網(wǎng)癮，我們需要采取科學(xué)的方法。

網(wǎng)絡(luò)成癮的成因

許多人在現(xiàn)實(shí)中感到失落或無法找到成就感和價(jià)值感，于是轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)尋找。網(wǎng)絡(luò)世界中的社交和成就感可能讓人沉迷其中。解決網(wǎng)癮問題的關(guān)鍵在于幫助患者找到現(xiàn)實(shí)生活中的成就感和價(jià)值感。這需要我們采取一系列的措施來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。接下來將詳細(xì)討論戒除網(wǎng)癮的五個階段：

下定決心階段：首先要認(rèn)識到自己因沉迷網(wǎng)絡(luò)而失去的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過得到的東西。意識到這一點(diǎn)后，要下定決心戒除網(wǎng)癮。同時(shí)認(rèn)識到行為本身并不代表個人品質(zhì)低劣，是可以尋求幫助和支持的。在這個過程中敢于表達(dá)自己的需求是至關(guān)重要的。在這個過程中其他力量的支持是至關(guān)重要的。其次要有決心戒除網(wǎng)癮的決心和勇氣，敢于面對自己的問題并尋求改變的機(jī)會。在這個過程中要敢于表達(dá)自己的需求并尋求親友的支持和幫助共同度過這個階段。制定計(jì)劃階段：在這一階段需要列出可能誘發(fā)自己繼續(xù)沉迷網(wǎng)絡(luò)的誘因同時(shí)列出避免這些誘因的辦法和目標(biāo)。在這個階段我們需要意識到戒除網(wǎng)癮不僅僅依靠意志力而是需要找到合理的替代活動來填補(bǔ)時(shí)間上的空白同時(shí)避免接受壓力過大的任務(wù)以免壓力過大導(dǎo)致重新沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界之中尋求解脫快感接下來制定戒除計(jì)劃尋找一些取代沉迷網(wǎng)絡(luò)的活動并列出支持者在戒除過程中理解你給予你精神支持的人在這個階段中建立正確的目標(biāo)并且不斷堅(jiān)持是非常重要的建立初期階段在這一階段你可能會感到一種空虛無聊煩躁等負(fù)面情緒這時(shí)候要及時(shí)尋找其他活動來轉(zhuǎn)移注意力比如看電影運(yùn)動做飯與朋友聚會等做一些自己擅長的事情讓自己有成就感和愉悅感同時(shí)多與信任和支持自己的人聊天學(xué)習(xí)正念呼吸和正念冥想等技巧來面對低落的情緒和允許自己有這種感覺并且相信這種感覺會隨著時(shí)間慢慢消失當(dāng)再次有強(qiáng)烈的沖動想要沉溺于網(wǎng)絡(luò)時(shí)及時(shí)聯(lián)系計(jì)劃中的支持者表達(dá)出你的感受并從最容易的事情做起比如保證正常的睡眠和飲食只要做到這一點(diǎn)你就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣并且成功了一半這個階段是非?？简?yàn)人的需要有足夠的毅力和決心去克服自己的欲望鞏固階段在經(jīng)歷了初期的挑戰(zhàn)后你已經(jīng)開始逐漸恢復(fù)了正常的工作和學(xué)習(xí)生活在這個階段你可能會面臨親友的不信任因?yàn)檫^去的沉迷于網(wǎng)絡(luò)的行為可能給他們帶來了痛苦一些人可能采用錯誤的方法來對待你的現(xiàn)狀你需要理解他們是因?yàn)椴欢_表達(dá)關(guān)心和愛的方式而非不關(guān)心你要列出那些可能誘導(dǎo)你回到過去狀態(tài)的人和事物并事先制定應(yīng)對策略預(yù)防再次陷入困境同時(shí)在家里模擬練習(xí)如何拒絕誘惑這樣在有誘因發(fā)生時(shí)才能及時(shí)避免重蹈覆轍通過以上五個階段的努力你可以逐漸戒掉網(wǎng)絡(luò)成癮回歸正常的生活狀態(tài)在這個過程中需要堅(jiān)定的決心科學(xué)的計(jì)劃和不斷的努力相信你一定能夠成功戒掉網(wǎng)癮重拾健康的生活狀態(tài)五、預(yù)防網(wǎng)癮復(fù)發(fā)階段：戒癮路上的重要防線

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當(dāng)生活遭遇挫折或面臨巨大的壓力時(shí)，我們需要提高警惕，以防網(wǎng)癮趁虛而入。這個階段是戒癮過程中最為關(guān)鍵的階段之一，需要我們采取積極有效的措施來鞏固自己的戒癮成果。

一、直面情緒與壓力

面對壓力和不良情緒時(shí)，我們要學(xué)會坦然接受并積極應(yīng)對。及時(shí)將這些情緒和壓力傾訴給身邊的親朋好友或?qū)I(yè)的心理咨詢師，讓他們給予我們支持和幫助。也要學(xué)會運(yùn)用一些自我調(diào)節(jié)的方法，如深呼吸、冥想等，來平復(fù)情緒、舒緩壓力。

二、重拾信心，回憶成功經(jīng)驗(yàn)

我們要時(shí)刻提醒自己，曾經(jīng)成功戒除網(wǎng)癮的經(jīng)歷是我們寶貴的財(cái)富?；貞涍^去的成功經(jīng)歷，給自己賦予更多的信心和力量。要相信自己的能力和決心，堅(jiān)定自己的信念，相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難，成功預(yù)防網(wǎng)癮的復(fù)發(fā)。

三、避開誘惑，遠(yuǎn)離復(fù)燃因素

在這個階段，我們需要避開那些可能引誘我們再次涉足網(wǎng)癮的人和事物。要遠(yuǎn)離那些可能引發(fā)我們沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的環(huán)境和場所，避免與那些可能誘導(dǎo)我們重返網(wǎng)吧的人接觸。我們也要對自己的行為進(jìn)行嚴(yán)格的約束和監(jiān)督，時(shí)刻警惕自己不要重蹈覆轍。

四、豐富文娛活動，愉悅身心

為了預(yù)防網(wǎng)癮的復(fù)發(fā)，我們需要繼續(xù)豐富自己的文娛活動。運(yùn)動是一個非常好的選擇，它可以讓我們釋放壓力、鍛煉身體，同時(shí)也能讓我們感受到生活的樂趣和活力。我們還可以嘗試一些其他的愛好，如閱讀、旅行、藝術(shù)等，來豐富自己的生活、愉悅身心。

五、構(gòu)建良好人際關(guān)系，夯實(shí)生活基礎(chǔ)

在這個階段，我們需要保持一種充實(shí)、愉悅的生活狀態(tài)，并建立良好的人際關(guān)系。與家人、朋友保持密切的聯(lián)系和溝通，讓他們成為我們戒癮路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們也要努力修復(fù)與最親的人的關(guān)系，如父母、子女和夫妻等。只有建立了穩(wěn)固的社會支持系統(tǒng)，我們的戒癮之路才能更加順利，成功預(yù)防網(wǎng)癮的復(fù)發(fā)。

預(yù)防網(wǎng)癮復(fù)發(fā)是一個長期而艱巨的任務(wù)。我們需要時(shí)刻保持警惕，采取積極有效的措施來鞏固自己的戒癮成果。只有這樣，我們才能真正擺脫網(wǎng)癮的困擾，重新?lián)碛薪】?、快樂的生活?/p>