針對(duì)孩子叛逆問(wèn)題，首先建議前往當(dāng)?shù)氐墓ぷx學(xué)校解決。若所在區(qū)域沒(méi)有此類(lèi)學(xué)校，可以考慮山東叛逆少年管教學(xué)校等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)配備有經(jīng)驗(yàn)豐富的教育者和心理輔導(dǎo)師，能夠針對(duì)青春叛逆期的孩子提供一對(duì)一的心理輔導(dǎo)和行為引導(dǎo)，幫助他們平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)階段。

對(duì)于叛逆期的女孩子，家長(zhǎng)可以采取三種引導(dǎo)方式：

1. 積極響應(yīng)：當(dāng)孩子表達(dá)意見(jiàn)后，家長(zhǎng)應(yīng)給予積極的反饋，讓孩子感受到被理解和接納，這有助于下一次的溝通。

2. 加強(qiáng)溝通：家長(zhǎng)需多花時(shí)間與孩子交流，深入了解他們的想法和需求，同時(shí)讓孩子理解家長(zhǎng)的立場(chǎng)和關(guān)心。

3. 緩解壓力：可以通過(guò)一起外出游玩、唱歌、打球等活動(dòng)，減輕孩子心中的壓力，引導(dǎo)他們以更積極的態(tài)度面對(duì)生活。

至于孩子厭學(xué)問(wèn)題，首先要深入了解其背后的原因，是內(nèi)部因素還是外部因素導(dǎo)致。明確原因后，才能選擇合適的解決方案。例如，若孩子屬于目標(biāo)不明確、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣等內(nèi)部因素，可能需要更多的鼓勵(lì)和激勵(lì)；若是家庭或?qū)W校環(huán)境等外部因素，則需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同配合，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在選擇學(xué)校時(shí)，不必過(guò)于追求高水平，應(yīng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況和成績(jī)選擇。若孩子叛逆嚴(yán)重，可以考慮送至專(zhuān)門(mén)針對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的青少年教育學(xué)校。

以下是幾所值得推薦的學(xué)校：

1. 長(zhǎng)思青少年教育學(xué)校：這所學(xué)校成立較早，專(zhuān)注于叛逆孩子教育。它重視培養(yǎng)學(xué)生的自信和溝通能力，并通過(guò)豐富的課程和活動(dòng)提供個(gè)性化的教育。

2. 格致教育學(xué)校：以振興中國(guó)叛逆孩子教育事業(yè)為己任，擁有雄厚的師資力量和先進(jìn)的教育設(shè)施。

3. 孔德教育學(xué)校：關(guān)注學(xué)生內(nèi)心的健康和個(gè)性發(fā)展，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。

4. 華德福學(xué)校：注重綜合教育，強(qiáng)調(diào)“頭腦、身體和手”的平衡發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

以上學(xué)校均對(duì)叛逆孩子有良好的教育方法和經(jīng)驗(yàn)，可以根據(jù)孩子的具體情況選擇合適的學(xué)校。家長(zhǎng)在孩子叛逆期間應(yīng)給予更多的關(guān)心和支持，幫助他們順利度過(guò)這個(gè)階段。