當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>叛逆期孩子引導(dǎo)策略:打造積極成長(zhǎng)環(huán)境,讓孩子告別學(xué)??謶职Y
尊重孩子,是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該秉持的基本原則。我們不應(yīng)僅僅盯著孩子的不足和弱點(diǎn),而是要多關(guān)注他們的優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì)贊美,以減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。不要總是反對(duì)孩子想做的事情,他們需要適當(dāng)?shù)目臻g去探索和放松。讓我們避免走進(jìn)打罵的誤區(qū),這對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。長(zhǎng)期暴力制止孩子的不良行為,可能會(huì)在他們的心靈上留下陰影,導(dǎo)致他們變得膽小怕事。
許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子會(huì)進(jìn)入青春叛逆期,擔(dān)心他們出現(xiàn)不良行為。其實(shí),了解青春叛逆期的孩子的表現(xiàn),對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常有幫助的。青春叛逆期的孩子會(huì)表現(xiàn)出一些獨(dú)特的特征,如追求獨(dú)立、尋求與眾不同等。這時(shí),他們渴望被看作大人,尊重和理解他們。然而由于年齡和知識(shí)等原因,他們?cè)谒枷牒托袨樯峡赡軙?huì)顯得盲目和幼稚。在與他人交往中,他們可能既想遵守規(guī)則又容易沖動(dòng)。因此家長(zhǎng)要盡量做到冷靜處理孩子的問(wèn)題行為。孩子叛逆行為其中之一是故意與家長(zhǎng)唱反調(diào)這提醒家長(zhǎng)們要和孩子保持良好的溝通并傾聽(tīng)他們的想法。同時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)不要干涉過(guò)多給孩子留有一定空間成長(zhǎng)。在青春期父母的管教態(tài)度和方法也需要做出改變以適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)變化。對(duì)孩子的教育應(yīng)以鼓勵(lì)肯定為主并曉之以理動(dòng)之以情用心靈感化孩子給予孩子適當(dāng)?shù)膼?ài)同時(shí)培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣如果孩子實(shí)在頑性不改可以適當(dāng)給予懲戒但說(shuō)服教育并非是 手段必要的懲戒也是需要的。家長(zhǎng)需要把握好愛(ài)的尺度讓孩子在理解和尊重中成長(zhǎng)茁壯。只有這樣我們才能更好地幫助孩子度過(guò)青春叛逆期讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。