關(guān)于孩子的叛逆期，強制送孩子去叛逆學(xué)校是不可取的行為。這樣的做法可能會引起孩子的反抗，甚至離家出走，加劇親子關(guān)系的惡化。對于叛逆期的孩子，家長需要以理解和引導(dǎo)為主，用科學(xué)的方式正確引導(dǎo)孩子走出困境。每個孩子在成長過程中都會經(jīng)歷叛逆期，這是正常的心理反應(yīng)，家長不必過分焦慮。

相比之下，封閉式學(xué)校對于處于叛逆期的孩子來說，可能是一個不錯的選擇。這種學(xué)校除了普通文化課程外，還注重行為訓(xùn)練和心理疏導(dǎo)，能夠幫助孩子培養(yǎng)獨立能力和各種優(yōu)秀品質(zhì)。尤其是針對青春期孩子存在的債主心理，學(xué)校會開設(shè)心理輔導(dǎo)課程，引導(dǎo)學(xué)生們感恩父母的養(yǎng)育之恩，減少親子矛盾。

對于已經(jīng)選擇送孩子去叛逆學(xué)校的情況，如青優(yōu)青少年特訓(xùn)學(xué)校，其采用多方位一體化的全封閉軍事管理，確實對一些叛逆嚴(yán)重的孩子有所幫助。但每個孩子的叛逆程度不同，需要具體分析。輕微和中等叛逆的孩子，家長可以嘗試改變自己的教育方式，與孩子進行溝通，尊重他們的想法和尊嚴(yán)。而對于嚴(yán)重叛逆的孩子，可能需要更專業(yè)的學(xué)校來管理。若水青少年素質(zhì)教育基地等學(xué)校，通過國學(xué)經(jīng)典教育、感恩父母教育、心理輔導(dǎo)等多方面，重塑孩子心靈，幫助他們找到人生目標(biāo)，明白在什么年紀(jì)該做什么樣的事情。

即使送去叛逆學(xué)校，家長也不能完全依賴學(xué)校的教育，必須多關(guān)愛孩子，付出同樣的愛才能換來孩子的回應(yīng)。選擇學(xué)校要多看多對比，實地考察最重要。家長也需要不斷學(xué)習(xí)和成長，以更好地理解和支持孩子的成長。

對于孩子的叛逆期，家長需要保持耐心和理解，以科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子走出困境。在必要時，可以選擇適合的封閉式學(xué)?；蚺涯鎸W(xué)校來協(xié)助教育，但家庭教育仍是關(guān)鍵。